部编版七年级下册历史期末综合复习测试题

部编版七年级下册历史期末综合复习测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 谜面：“持久和平”（打一古地名）。谜底是A洛阳B长安C开封D临安2 . 明确时序是理解历史的基础。下列历史人物在中外交流中做出过突出贡献，其活动按先后顺序排列正确的是张骞出使西域鉴真东渡郑和下西洋马可波罗来华玄奘西行ABCD3 . 两宋都城的选择或许有很多战略考虑，但是有一个考虑是显而易见的始终不敢脱离一步。开封位于通济渠北口，是一个起承转合的关键点；杭州则是它的终点。两个都城的选择，从经济上看是最划算的，它促成了宋朝的富庶。材料中出应该填写（ ）A大运河B灵渠C长城 .D黄河4 . 洛阳是中国的六大古都之一,下列政权中曾经在此建都的是秦朝 西汉 西晋 东汉 曹魏 北魏ABCD5 . 隋朝开凿的大运河，其主要的目的是 （ ）A巩固隋朝的统治B方便隋炀帝南巡C促进南北经济交流D加强北部的边防6 . 据史书稗史汇编记载，明朝时“京官每旦入朝，必与妻子诀，及暮无事则相庆，以为又活一日。”这是以下哪个机构的设置所产生的后果A转运使B三司C宣政院D厂卫特务机构7 . 汉代科技多有创新。下图描绘了这一时期某工艺制作流程（部分）。该工艺属（ ）A印刷术B火药制作C棉纺技术D造纸术8 . （题文）宋朝政府对市区交通实行“限速”制度，除非有紧急公事，任何人不得在城市街巷快速策马、驾车，否则，给予“笞五十（打五十板）”的刑罚。这从侧面反映出宋朝都市坊和市严格分开非常繁荣有众多文化生活场所大街小巷店铺林立ABCD9 . 宋元时期，城市发展起来。拥有数十万人口的大城市不下十个。北宋最大的商业都市是（ ）A广州B开封C泉州D临安10 . 十四世达赖喇嘛在接受采访时提到通过转世确定继承人，但“达赖喇这个封号是中国中央政府册封的，不是任何个人随意说了算的。赐予“达赖喇嘛”封号的皇帝是A顺治B康熙C雍正D乾隆11 . 由元朝开创、影响深远的行政区划与管理制度是A中书省制B行省制度C中央集权制度D路、府、州、县制度12 . 被明朝万历皇帝钦笔御批“第一甲第一名”的状元赵秉忠长达2460字的殿试卷子，成为我国现存唯一的状元卷。该卷肯定涉及哪些内容A经济政策B四书五经C诗词歌赋D时事评论13 . 下面四部著作，哪一部是和农业无关的A天工开物B农政全书C西游记D齐民要术14 . 孟德斯鸠是18世纪法国著名的资产阶级启蒙思想家，在他的著作论法的精神中有关中国的论述，“中国式的专制主义，用自己的锁链武装了自己，变得更加凶暴”。这种专制在什么时候达到了顶峰（ ）A东厂的设置B军机处的设立C丞相的废除D文字狱的兴起15 . 中国古代历史上曾出现过一些政治清明、社会安定、经济繁荣、人民安居乐业的“盛世”；也曾有过一些山河破碎、战乱不止的“乱世”。下列“乱世”出现在唐朝时期的是（ ）A八王之乱B楚汉战争C安史之乱D靖康之难16 . 为了加强君主专制，清朝统治者从思想领域严密控制知识分子。其方法是（ ）A设立了南书房B设立军机处C实行“文字狱”D设立厂卫制度17 . 农业是国民经济的基础。出现许多著名农学家，其中有司马光贾思勰徐光启宋应星ABCD18 . 如果你生活在两宋时期，下列可以做到的事情是（ ）在江南地区可得到当地产的占城稻可以品尝到花生在江南地区种植大片棉花在四川地区经商时携带纸币。ABCD19 . 清朝时期，我田封建君主专制进一步强化的标志是A设置议政王大臣会议B设置内阁和六部C设立军机处D大兴文字狱20 . 为纪念一位民族英雄，郭沫若撰写了的一幅挽联：“开辟荆榛，千秋功业；驱逐荷虏，一代英雄”；张学良创作了一首诗：“孽子孤臣一稚儒，填膺大义抗强胡，丰功岂在尊明朔，确保台湾入版图。”其实，他们称颂的是同一个历史人物A岳飞B郑成功C戚继光D文天祥二、综合题21 . 经历了300多年的政权分立时代，中国历史进入了一个新阶段开放与革新的隋唐时代。结合所学知识，回答下列问题。（1） 隋唐时创立的考试制度是什么？概括该制度的特点及意义分别是什么？ （2）统治阶级为加强统治，开创新的政治制度。隋唐时开创了什么行政制度？ （3）“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波”中的“此河”开凿的目的是什么？ “此河”的南北起止点分别是哪里？ （4）唐朝时中外交往出现了盛况空前的局面。请举两例能反映唐朝中外文化双向交流的事例。22 . 阅读下面材料，回答问题。材料一 “朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。少小须勤学，文章可立身。满朝朱紫贵，尽是读书人。” 元高明琵琶记材料二 唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而出，高兴地说“天下英雄入吾彀（引申为牢笼、圈套）中矣。”摘自北师版七年级下册历史请回答：（1）以上二则材料与我国古代的哪一选官制度有关?该制度创立于哪一朝代? （2）结合材料二和所学知识回答，当时人们普遍推重什么科的考试?（3）请说说唐朝为完善这一制度作出贡献的皇帝分别有谁?其贡献分别又是什么? （4）简要概述这一制度的历史意义。23 . 阅读下列材料，并回答问题。开放才能发展，合作方能共赢。阅读下列材料，回答相关问题。材料一：复旦大学钱文忠教授在讲述唐朝对外关系时说：“一个伟大僧人西行取经的传奇故事，一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路，一个民族胸襟开阔、海纳百川的真实写照。”材料二：“鉴真盲目航东海，一片精诚照太清，舍己为人传道艺（佛法），唐风（唐文化）洋溢奈良城（日本当时的都城）。郭沫若诗（1）材料一中的这位“伟大僧人”是谁？并说出他西行取经的出发地点？（2）材料一中的他，一生与佛学密不可分，他“求知”的最高佛学学府和为后世留下的经典著作分别是什么？（3）材料二中描述的中日民间交往事件是什么？并说出该事件的影响？24 . 材料一：“自古皆贵中华、贱夷狄，朕独爱之如一”唐太宗材料二：(辽)与朝廷和好年深，蕃汉人户修养生息，人人安居、不乐战斗。苏辙栾城集材料三：大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。日本书纪请回答：（1）材料一体现了什么样的民族政策？ （2）日本人眼中的唐朝是什么样的？ （3）为此，日本是怎么做的？目的是什么？你从中得到什么启示？ （4）“朝廷”指什么政权?出现这一局面的主要原因是什么？ （5）你如何看待这盟约?25 . 强化地方治理，既是稳固政权的需要，也考验着治国者的智慧。请结合所学知识回答：（1）西周初年，周王将宗亲和功臣分封到各地做诸侯，建立诸侯国，以此保证对地方的有效控制，这一制度历史上叫什么？西周诸侯具有较大的独立性，周王是如何约束诸候的？（2）秦朝统一后，在地方推行什么制度？从下侧秦朝政治建制示意图看，秦朝中央政府是如何实现对地方进行严格控制的？（3）下侧材料反映出西汉初年中央面临哪一严峻问题？后来