人教版七年级历史下册第一单元隋唐时期练习题

人教版七年级历史下册第一单元隋唐时期练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . “忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。”该诗反映了下列哪位皇帝统治前期的社会繁荣景象（ ）A隋文帝B唐太宗C唐玄宗D武则天2 . 下列措施中哪些属于贞观时期推行的革新措施（ ）完善三省六部制制定律法增加科举科目统一南北币制和度量衡ABCD3 . 某校决定办一期历史板报，他们选定的主题是“唐代的中外交往”，并拟定了如下四个标题，请你帮他们指出不恰当的项A唐太宗发兵反击突厥B鉴真东渡宣扬中国文化C玄奘西游天竺取经D日本派遣唐使来华4 . “友好和平交往”是中华民族的优良传统。下列人物活动能体现这一优良传统的是（ ）文天祥玄奘鉴真郑和ABCD5 . 若要为隋炀帝题写墓碑碑文，下列内容不能出现的是（ ）A创立了科举制度B开凿了贯通南北的大运河C实行暴政，激起了人民的反抗D统治后期，爆发安史之乱6 . 被郭沫若评价为 “政启开元，治宏贞观”，为后来开元盛世局面奠定基础的是哪位皇帝A武则天B唐太宗C唐玄宗D唐高祖7 . “待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香气透长安，满城尽带黄金甲。”这是唐朝末年的农民起义军首领谁的反诗（ ）A陈胜、吴广B黄巢C宋江D李自成8 . 如图中的路线示意的是A张骞通西域B文成公主入藏C玄奘西行D郑和下西洋9 . 一位生活在盛唐的商人，他不可能有的经历是（ ）A听身边的人传诵苏轼的词作B.与朋友在茶馆品茶聊天C与来自阿拉伯的商人谈生意D在都城长安的西市卖货10 . 历史叙述有历史陈述、历史评价等方式。其中，历史评价是指对历史现象和历史事实进行态度与价值的评判表述。下列选项属于历史评价的是A北京人能够制造使用工具，会使用天然火B黄河流域原始农耕时代的居民是半坡居民C汉武帝推行儒学教育，在长安举办太学D大运河的开通大大促进了南北经济的交流11 . 成语“金榜题名”“独占鳌头”“三元及第”所反映的制度是A皇帝制B世袭制C三省六部制D科举制12 . 唐代留下了大量妇女骑马出行、游玩、打马球的瓷器、陶器、壁画、绘画等（如图），可知在唐代A马匹是唯一的交通工具B妇女出行游玩只能骑马C妇女社会地位较高D社会一切以妇女为中心13 . 清朝与唐朝相比，缺少的是（ ）A盛世的局面B开放的胸怀C昌盛的文学D国家的统一14 . 下图为我国古代朝代更替示意图的某一片断。图中代表的朝代分别是（ ）A蜀东晋金B东汉南宋隋C蜀东晋隋D蜀西夏元15 . 隋朝，犹如一颗流星划过历史的天空，时间虽然短暂，却光芒四射。下列有关隋朝历史贡献的叙述，不正确的是A实现了南北重新统一B开通了纵贯南北的大运河C创设了科举制度D开创了“贞观之治”的局面16 . 某历史兴趣小组间学在研究文景之治、 贞观之治、开元盛世出现的共同原因时提出以以下意见，其中正确的是（ ）都是在国家统一，社会稳定时出现的统治者都注意调整统治政策都在思想文化上实行高压政策都重视发展生产ABCD17 . 日本与中国是一衣带水的邻邦。唐朝时，日本派出的遣唐使有十几批，最多的一次达到500多人。日本多次派遣遣唐使来中国的主要目的是A加强中日友好B传播日本文化C学习中国先进文化及制度D求取佛经精义18 . “唐风洋溢奈良城”反映的是唐朝对下列哪个国家文化的影响（ ）A新罗B日本C波斯D天竺19 . 唐朝的对外交流中佛教僧侣的活动引人注目，玄奘西行和鉴真东渡都成为家喻户晓的历史故事，请问这两个历史事件的共同之处是（ ）A都学习了外国文化回到大唐B都发生在唐太宗时期C都促进了中外的友好交往D都有利于日本学习中国文化20 . 贞观年间他的去世让唐太宗痛惜失去一面可以知得失的“镜子”，这个人是（ ）A魏征B杜如晦C房玄龄D骆宾王二、综合题21 . 某校七年级（1）班的王老师为了提升同学们的学科素养，帮助他们对历史史实形成正确的认识和价值判断，组织同学们分小组围绕“盛唐气象”开展了丰富多彩的探究体验活动。请你一起完成学习活动。任务一（图片展览感受唐都宏伟（1）一小组同学绘制了下面的“唐朝长安城平面图”图片小报，请选择两个区域简述其位置和功能。（2）读图一，概括长安城布局的特点。任务二（搜集整理一寻找身边历史）（3）二小组同学利用网络搜集到下列钱币资料，据此可提取到哪些历史信息？任务三（阅读史书学习评价人物）（4）三小组同学在课外阅读中摘抄了下面的内容，根据其对唐朝社会的描述，并结合所学知识，评价唐玄宗的历史功过。22 . 阅读下列材料：材料一：科举取士不重世家门第，一律取决于考试，意在为大批庶族人才的参政广开门路。材料二：有一次，唐太宗见到新科进士们鱼贯而入，兴奋的说：“天下英雄入吾彀中矣。”（1）魏晋南北朝时期，选拔官吏的制度主要是九品中正制。到了隋唐时期，九品中正制被什么制度取代？（2）科举制度创立于哪个朝代？完善于哪个朝代？（3）唐朝的科举考试分为哪两科？（4）隋唐时期科举制的创立与完善有什么样的影响？23 . 阅读下列材料： 材料一：舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。材料二：朕终日孜孜，非但忧怜百姓，亦欲使卿等长守富贵。贞观政要材料三：以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以知得失。请回答：（1）上述材料出自哪一位皇帝之口？这位皇帝在位时出现了什么治世局面？ （2）从材料一中说明他认识到了什么问题？ （3）材料二反映了这位皇帝的根本目的是什么？为此他采取了哪些有效的统治措施？（写一项即可）（4）材料三中的被皇帝称为“人镜”的是谁？ （5）请你对这位皇帝进行简要评价24 . 江南经济的发展是古代中国的一抹亮丽。阅读材料，回答问题。材料一：经过自东吴以来至南朝刘宋时期二百余年南北人民的共同开发，三吴地区的生产发展已经赶上并局部超过了北方，并在实际上形成了我国的一个新的经济中心。材料二：两幅历史图片材料三：南宋时期民间流传着这样的谚语：苏湖熟，天下足。宋史记载：国家根本，仰给东南。(1)根据材料一和所学知识，“江南经济区”形成的原因有哪些？(2)材料二图一中，大运河的南北起点的名称是什么？大运河的开通对我国古代经济发展有何影响？(3)材料二中图二所示的农业生产工具是古代江南农民创造的。它最先出现于哪一朝代？说出这种工具的名称。(4)从材料一到材料三，可以看出我国古代经济格局发生了怎样的变化？25 . 阅读下列材料，回答问题。我国古代的君主专制中央集权制度在两千多年的发展过程中，经历了一个形成、发展、巩固、强化的过程。结合所学知识回答：材料一：秦汉中央实行丞相制度，秦朝丞相“掌丞天子，助理万机”，是百官之首。唐初，以三省长官为宰相，从贞观年间开始，皇帝开始任命中央其他高级官员为相。加强皇权，分散相权，以便建立能为皇帝所控制的中央决策系统的措施。白钢中国政治制度史材料二：近在咫尺的元代权臣乱政，无疑使他（朱元璋）坚定了解决君相之争的决心。朱元璋以谋反的罪名将宰相胡惟庸抄家灭族，大肆捕杀胡惟庸同党，株连杀戮3万余人，并对我国政治制度进行了重大改组。材料三：故宫导游解说：“这个不起眼的偏房（如图），在雍正时代及以后的清朝政治生活中，成为了这个王朝的权力中心。”（1）据材料一，指出唐朝实行什么制度加强中央集权？（2）材料二中朱元璋进行的“重大改组”是指什么？（