南宁市2019-2020学年七年级上学期期末历史试题（I）卷新版

南宁市2019-2020学年七年级上学期期末历史试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 在我国古代早期历史上，商代影响深远。下列有关图片的表述，不正确的是A图一表明商朝青铜铸造水平高B图二说明商朝已经有了比较成熟的文字C图三与商王盘庚迁都有密切相关D三幅图证明商代我国开始有早期国家2 . 春秋战国是中国历史上经济迅速发展，社会发生巨大变化的历史时期。下列与史实不符的是A春秋战国时期，冶铜、冶铁、煮盐、纺织、漆器等手工业无论生产规模与生产技术都比过去大为进步B铁制农具和牛耕的出现促极了农业上的深耕细作C很多城市出现了商品交换市场D在商业活动中纸质货币逐渐普遍使用3 . 三国之一的吴国，是三国之中历时最久的国家，它的都城建业在今江苏南京。该政权的建立者是A曹操B刘备C孙权D司马炎4 . 河姆渡和半坡原始居民分别种植不同的农作物，决定我国南北方种植不同农作物的最主要原因是 （ ）A劳动工具B自然条件C饮食习惯D生产技术5 . 汉武的帝国一书中写道：“从此，中华帝国有了国家意识形态，也有了恒定的核心价值。帝国作为一种制度，也才稳定地延续了两千多年”。其中的“核心价值”指（ ）A儒家思想B道家思想C法家思想D佛教思想6 . 礼记礼运记载：“大道之行也，天下为公，选贤与能，是谓大同。今大道既隐，天下为家，是谓小康。”材料中“天下为家”指的是A夏朝时，天下为公B夏朝建立标志着封建社会开始C世袭制取代禅让制D禅让制使得国家长治久安7 . 我国古代的很多成语来源于春秋时期，下列成语与晋文公有关的是（ ）A一鸣惊人B卧薪尝胆C退避三舍D问鼎中原8 . 魏晋南北朝时期，晋江流域得以开发的最主要原因是（ ）A自然条件优越B统治者施行仁政C社会比较稳定D北方农民南迁带来先进生产工具和技术9 . 比较法是学习历史的重要方法。隋朝的历史与秦朝相似，它们的共同之处有都结束了之前的分裂局面，统一了中国 都因暴政而灭亡都修建了重大的工程 都对辽东进行征战ABCD10 . “自古书契多编以竹简，其用缣帛（即按书写需要裁好的丝织品）者谓之为纸。缣贵而简重，并不便于人。乃造意（发明、创造）用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。”文中的记载与下列哪一人物有关？A张仲景B华佗C祖冲之D蔡伦11 . 若以“我国境内著名的原始人类”为题开展研究性学习，主要的证据来源应该是（ ）A神话传说B史书记载C学者推断D考古发掘12 . 中秋节作为中华民族的传统节日，蕴含着“凝聚血缘、合家团圆”的寓意，是中华民族自我认同的一个文化符号。与这一寓意关系最为密切的是A禅让制B世袭制C分封制D宗法制13 . “华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而存大同，渐化合以成一族之形。”我们一般认为“华夏民族”的人文始祖是传说中的（ ）A北京人B尧舜禹C炎帝黄帝D盘古和女娲二、综合题14 . 经济的发展推动社会的发展。阅读下列材料，回答问题：材料一观察下列春秋战国时期的两幅图：（1）从材料一的两幅图中，你能获取哪些历史信息？材料二（2）材料二反映的是商鞅变法中的什么措施？他的变法措施中对秦国封建制的确立和巩固起了关键作用的又是哪一项？材料三（3）这一水利工程的名称叫什么？它的修建有何意义？材料四 （4）材料四是秦朝为巩固统一采取的两项重要措施，请问是什么？（5）综合上述材料，说一说促进经济发展的因素有哪些？15 . 在几千年的历史长河中，我的祖先凭借着動劳与智慧，创造了辉煌灿烂的中华文明，为人类的发展和进步做出了伟大贡献。阅读下列材料，回答问题。（思想文明）材料一：孔子为儒家构建了一个体大思精的政治伦理思想体系，具有普遍的永恒的价值，影响之深远，是中国任何一个思想家或学派所无法比拟的。国史概要（1）根据材料一，结合所学知识，指出孔子在思想领域的最大贡献是什么？并概括其思想核心。（政治文明）材料二：下图是秦朝的政治建制示意图。（2）材料二中示意图所示制度是谁创立的？在地方上推行什么制度对后世影响深远？这套制度最突出的特点是什么？（经济文明）材料三：（3）材料三中的三幅图片反映了来代经济发展中的哪些重耍表现？并据此概括我国古代这一时期经济发展的阶段性特征。（科技文明）材料四：宋代是中国古代科学技术发展史上最辉煌的时期，几乎在所有中国传统科学技水领域都留下了好的记录。举世闻名的四大发明中有三项完成于两宋时期为推动世界历史进程和世界文明的发展作出了巨大贡献。杨宁一主编历史学习新视野新知识（4）材料四中“举世闻名的四大发明有三项完成于两宋时期”，这三项发明具体指什么？据材料四请概述三项发明的重要历史作用。16 . 阅读材料：材料一 2100多年前，中国汉代的张骞肩负和平友好使命，两次出使中亚，开启了中国同中亚各国友好交往的大门，开辟出一条横贯东西、连接欧亚的丝绸之路为了使我们欧亚各国经济联系更加紧密、相互合作更加深入、发展空间更加广阔，我们可以用创新的合作模式，共同建设“丝绸之路经济带”。中华人民共和国主席习近平弘扬人民友谊共创美好未来在纳扎尔巴耶夫大学的演讲（2013年9月7日，阿斯塔纳）材料二 15世纪初，中国明代著名航海家郑和七次远洋航海，每次到访印尼群岛，足迹遍及瓜哇，苏门答腊，加里曼丹等地，留下了两国人民友好交往的历史佳话，许多都传诵至今。习近平首次在印尼国会的演讲材料三 2013年9月和10月，中国国家主席习近平在出访中亚和东南亚国家期间，先后提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”（简称“一带一路”）的重大倡议，得到国际社会高度关注。中国国务院总理李克强参加2013年中国东盟博览会时强调，铺就面向东盟的海上丝绸之路，打造带动腹地发展的战略支点。加快“一带一路”建设，有利于促进沿线各国经济繁荣与区域经济合作，加强不同文明交流互鉴，促进世界和平发展，是一项造福世界各国人民的伟大事业。回答下列