人教版九年级上学期第二阶段测试历史试题

人教版九年级上学期第二阶段测试历史试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 伦敦1800年有近100万人，1851年达到26万人；巴黎1800年有近5万人，1801年猛增到100万人；1800年维也纳约25万人，柏林约17万人，到1850年，维也纳超过4万，柏林增长到42万人。这表明A工业化加速了城市化进程B城市人口缺乏控制C世界各国人口流向欧洲D城市交通和环境恶化2 . 哥伦布曾说：“如果我能得到他们（君主）一些小小的援助，我将把他们想要的任何数量的黄金，还有香料、棉花都奉送给他们。”这段话反映了哥伦布开辟新航路是为了A获得财富B传播文化C倾销商品D和平交往3 . 历史纪录片大国崛起解说词写道：“17世纪，英国在历史的转变中抢了先机，已经率先到达了现代文明的入口处在下面两个世纪里，它将傲视全球。”英国在制度上“抢了先机”和经济上“傲视全球”的典型表现分别是A确立了君主立宪制，通过工业革命成为最发达的工业国B确立了君主立宪制，加强了海外贸易C通过新航路开辟，推动了资本主义迅速发展D率先完成了工业革命，确立了海上霸主和世界殖民霸主的地位4 . 如图是今天希腊爱琴海的最大岛屿，位于地中海东部；东西长250公里，南北宽1260公里，面积8，336平方公里。岛上多山，风光美丽，曾经是爱琴文明的最早发源地，它是A华氏城B雅典C克里特D斯巴达5 . 德国著名法学家耶林格说：“罗马曾三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教， 第三次是以法律，而第三次征服也是其中最为平和，最为持久的征服。”罗马帝国对于法学 的主要贡献有（ ）颁布了世界上最早的成文法典 制定十二铜表法 制定用于公民和非公民之间 关系的万民法 制定关于商品生产和交换的法律ABCD6 . 下列是马克思的著作的是（ ）A罗密欧与朱丽叶B最后的晚餐C神曲D资本论7 . 江山代有人才出，公元前27年建立了罗马帝国的是A查理大帝B克洛维C凯撒D屋大维8 . 金字塔是古埃及人建造的，这种建筑用来作为（ ）A宗教寺庙B法老陵墓C天文标记D神灵祭坛9 . 佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士；只要领主的磨坊能够磨面粉，就不得到庄园以外磨面粉，违者罚款20先令。从13世纪的西欧庄园法庭曾留下这样的记录，可知佃户因侵犯了领主的权益而受罚 庄园法庭判依据是习惯法或村法领主可以凭借庄园法庭奴役佃户 佃户不能利用法庭维护自己权益ABCD10 . 19世纪的英国将军纳皮尔说：法国在（欧洲）大陆上进行的长期流血斗争，不仅仅是法国与它的敌人为生存、领土、利益而战，跟重要是新的社会与与旧社会决裂的一种反映。上述材料反映出拿破仑对外战争A以抢占殖民地为目的B冲击了欧洲的封建制度C以争当世界霸主为目的D促进了西欧城市的兴起11 . 以下三幅图片最能反映出的共同主题是A古代亚洲文明B古代非洲文明C封建时代的欧洲D封建时代的亚洲12 . 17世纪，欧洲殖民者为了获取更大的利益进行着罪恶的奴隶贸易。下列表述不正确的是（ ）A它给欧洲带来巨大的财富B导致了非洲的贫穷和落后C给北美洲带去了大量的廉价劳动力D促进了非洲资本主义的兴起和发展13 . 某历史兴越小组在研究性学习时做了一个展板如图。你认为该小组制作的展板的学习主题最合适的是A上古亚非文明B上古欧洲文明C中古时代的欧洲D亚洲封建国家14 . 阿拉伯帝国与亚历山大帝国的相似之处不包括A都是先创立自己的宗教后建立统一国家B都是地跨欧、亚、非三洲的大帝国C都取得了辉煌的文化成就D客观上都促进了东西方的文化交流15 . 以下关于西欧庄园的农民与领主关系的说法，正确的有西欧庄园中的居民均为领主的佃户，但不包括自由的农民西欧庄园中的农民和农奴要向国王缴纳租税西欧庄园中的农民可以通过法庭维护自己的一些权益领主不能随意没收佃户的份地，说明领主与佃户之间具有一定的契约关系ABCD二、判断题16 . 英国资产阶级革命确立了国王权力至上的原则，逐渐形成了君主立宪制。三、简答题17 . 创新是人类社会发展的不竭动力。结合所学知识回答：（1）阿拉伯人对世界文化的独特贡献有哪些？（2）13、14 世纪，农业和手工业分别出现的哪种生产、经营方式，推动西欧农业和手工业生产组织逐渐资本主义化？（3）马克思主义诞生的标志是什么？无产阶级建立的第一个政权是什么？四、综合题18 . 阅读下列材料，回答问题。(16分)材料一：他是画家、雕塑家、数学家，还是一名哲学家(他)以新奇的目光重新审视一切的勇气和热情，才能使人类精神从经院的暗室，冲向色彩缤纷的新天地我们相信伟大的时代塑造了达芬奇，而达芬奇又成为那个时代一个不朽的标记。侯建新社会转型时期的西欧与中国材料二：文艺复兴对葡萄牙和西班牙这两个沿海地区的影响是航海到了这个时候，欧洲人的眼界不再只向内看了，不再只向欧洲这一个区域里看，要往外看，向海洋看。葡萄牙和西班牙是先行者，很快荷兰跟上来，英国跟上来，法国也跟了上来。陈乐民欧洲文明十五讲材料三：第一次工业革命首先在英国的棉纺织业中展开。由于飞梭的使用，提高了织布的速度，使棉纱供不应求，纺纱技术迫切需要革新。1765年，珍妮机的发明标志工业革命的开始。(1)依据材料一并结合所学知识，写出达芬奇的一幅绘画代表作品。他“新奇的目光”中蕴含着怎样的时代精神？(2)依据材料二并结合所学知识，指出“先行者”中发现美洲的代表人物。随着美洲的发现及后续的殖民扩张，给欧洲的社会经济发展提供了什么条件？(3)依据材料三并结合所学知识，英国开始用机器织布的历史背景是什么？(4)依据上述材料，归纳推动欧洲社会巨变的主要因素有哪些？19 . 法制是人类不懈的追求。阅读材料，回答问题。材料一汉谟拉比法典正文第15至20条：奴隶属于奴隶主，逃亡奴隶必须交还原主，藏匿者死罪。正文第203条、205条：贵族打了贵族，罚银处置；奴隶打了自由民，割去耳朵。正文第247条：如果弄瞎了奴隶的眼睛，就与弄瞎牛的眼睛同罪。材料二十二铜表法规定：债权人有权将不能如期还债的债务人送交法庭、戴枷拘禁、出卖为奴甚至处死；在没有继承人的情况下，按照死者的遗嘱处理财产继承问题；在既没有继承人又没有遗嘱的情况下，由父系近亲成员继承财产；伤害他人而未能取得调解时，被害人可以对加害人实施同态伤害；平民不得与贵族通婚。材料三最能够体现庄园主权威的为“庄园法庭”，是庄园的统治机构，特点为：第一，非常设机构，根据地方问题多少和庄园主本身意愿来决定开庭间隔。第二，规定开庭时，当地农民都要参加，也非所有人有发言权，由代表组成陪审团。庄园法庭只涉及庄园的内部事务，是为了处理“家务事”。（1）材料一中的法律条文表明这部法典颁布的目的是什么？根据所学知识，指出该法典的历史价值。（2）根据材料二，指出作为罗马早期成文法的十二铜表法维护的是什么人的利益。它的颁布有什么意义，历史地位如何？（3）材料三给我们提供了哪些有效信息？（4）结合上述内容，谈谈你的认识。20 . 观察下图，回答问题。（1）图中字母A、B代表美国独立战争中两次著名战役的地点，这两个地点分别是哪里？（2）这场战争宣告了美国的诞生，其诞生的标志是什么？其诞生在哪一年？（3）美国通过独立战争摆脱了哪个国家的统治？21 . 革命或改革是历史发展的重要动力。阅读下列材料，回答问题。材料一（1）材料一是对哪次革命进程的描述？根据材料一并结合所学知识请概括出其革命进程有何特点？材料二“光荣革命”创造了一种适合英国历史和政治传统的新的社会进步方式，那就是：用和平变革的方式实现社会进步现代社会的许多特征都是从英国开始的，是英国率先敲开了通向近代世界的大门。近代英国发展史（2）根据材料二并结合所学知识，如何理解“现代社会的许多特征都是从英国开始的”？材料三 尽管大西洋把英法美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相至形响、互相促进的，17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，最大的作用是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。世界史（以文明演进为线索）（3）根据材料三并结合所学知识，概括英法美三国的革命所起的共同作用。22 . 一个国家和民族的进步与强大离不开创