人教版九年级中考学科模拟测试（一）历史试题

人教版九年级中考学科模拟测试（一）历史试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . “共产党世界和西方世界给区分开来了。这时，冷战已全面展开，在以后的5年中，一个又一个危机不幸地接踵而来。”冷战正式开始的标志是（ ）A丘吉尔发表“铁幕演说”B杜鲁门主义的出台C分区占领德国D德国的分裂2 . 天干地支是中国古伐的纪年方法，以六十年为一周期。2018年是戊戌年，下列事件中，发生在戊戌年的有“百日维新” 设立京师大学堂 成立广西壮族自治区 建立海南岛经济特区ABCD3 . 福建史志记载：南宋建安、瓯宁两县(今建瓯)共有进士994人，占全国进士总数的三十四分之一，为全国之冠。其最主要原因是（ ）A北方人口大量南迁B闽北书院教育兴盛C经济政治重心南移D建安雕版印刷发达4 . 秦皇汉武，千古一帝，他们开创推进的大一统局面是中央集权制的体现，那么秦朝创立的中央集权制度包括（ ）最高统治者称皇帝 皇帝总揽一切大权在中央设丞相、太尉、御史大夫建立县制ABCD5 . 目前，内蒙古正在加速打造新型的智慧城市，越来越多的人在体会一部智能手机下载APP(微信或支付宝)走遍内蒙古，一部手机“手一划”，衣、食、住、行全搞定的便捷生活。产生上述变化的关键性技术是（ ）A计算机网络技术B生物工程技术C航空航天技术D原子能技术6 . 林则徐、洪仁玕、曾国藩主张向西方学习的相同之处是（ ）A主张学习西方的政治制度B主张学习西方的先进技术C主张学习西方的民主思想D主张学习西方的教育制度7 . 小明在学习世界现代史时整理了以下笔记，据此推断，他学习的主题是A社会主义力量的壮大B美苏两极格局的形成C东欧剧变与苏联解体D亚非拉国家的新发展8 . 每一个人都应该有梦想，有了梦想才有奋斗的目标和动力，而中国梦归根到底是A国家的梦B民族的梦C人民的梦D世界的梦9 . “九 一八”是个提醒中国人勿忘国耻的日子。在中国近代历史上，九一八事变的制造者在事变前后曾两次发动大规模的侵华战争。其中一次割占了我国的台湾，这次侵略战争是（ ）A八国联军侵华战争B柳条湖事件C全面侵华战争D甲午中日战争10 . 我国医学源远流长。东汉时写成的、提出了“治未病”理论的医学著作是A丹经B九章算术C伤寒杂病论D本草纲目11 . 1937年，冼星海在家书中写道：“六年前的三千万流民的印象，当我还没有忘记的时候，如今又遭到更大的浩劫。”材料中“六年前的三千万流民”和“如今更大的浩劫”产生的起因分别是A甲午中日战争、八国联军侵华战争B九一八事变、西安事变C九一八事变、卢沟桥事变D西安事变、南京大屠杀二、综合题12 . 世界史就是一部各国、各民族由原始、孤立、分散的世界发展成为彼此交融联系的历史。我校九年级某班同学以“交融与联系”为主题进行探究，请你参与。材料一仔细观察14世纪前后欧亚主要商路示意图材料二实际上，严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达伽马和麦哲伦进行远航探索才开始。（美）斯塔夫里阿诺斯全球通史材料三“乘船在悲惨的中段航程中横渡大西洋。这些黑色货物上了镣铐，锁在甲板上，没有卫生设备，他们忍受着可怕的待遇”（1）根据材料一并结合所学，举一则阿拉伯人将东方文明传人西方的事例。（2）“材料二中哥伦布、达伽马和麦哲伦进行远航探索”指什么事件？这一事件有何世界影响?（3）材料三反映的是什么事件？它的航程路线是什么?“中段航程”中的黑色“货物”指什么？（4）综合以上材料并结合所学知识分析材料二、三反映的历史史实之间有何联系？13 . 依法治国是一个国家固根本、稳预期、利长远的保障。阅读下列材料，回答问题。材料一如下图。（1）结合所学知识，说说图一所示内容的历史地位。图二中的历史人物在法治方面做过什么贡献？材料二对德国来说，他并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君，而是一位同亚历山大和凯撒一样的天才人物竟还有立法家的才能。摘编自梯也尔执政府和帝国的历史（2）材料二中的“他”是指哪位历史人物？他的立法才能是怎样体现出来的？材料三自1978年中共十一届三中全会以来的40年，是中国法治发展波澜壮阔的40年。40年间，中囯法治建设历经法制创建新时期、依法治国新阶段、全面依法治国新时代三个历史阶段。（3）结合材料三和所学知识回答，我国有史以来第一部真正反映人民利益的宪法是哪部宪法？请简要说明中国全面依法治国与社会发展的关系。14 . 回顾三国两晋南北朝风起云涌的历程。材料一三国两晋南北朝政权更替示意图（1）结合图示和所学，请分别写出材料一中和所对应的政权名称。材料二东晋后期南方的情形：天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣。晋书食货志（2）根据所学知识，说明材料二中两则信息的关系。材料三孝文（帝）明知鲜卑游牧故习，万不足统治中华，又兼自身深受汉化熏陶，实行汉文化衷心欣慕，乃努力要将一个塞北游牧的民族一气呵熟，使其整体的汉化。钱穆国史大纲（3）根据材料三，概括孝文帝实行“汉化”的原因。结合图2和所