信息技术计划总结之小学教育信息化专项工作计划

信息技术计划总结之小学教育信息化专项工作计划 一、指导思想：随着上半年芙蓉区学校教育信息化工作评估细则发布和实施，创建教育信息化示范校的相关要求又有所变化，根据2011年上学期我校实际工作情况来看，在新学期中我校将重点以细则为纲，努力达到细则当中信息化示范校的高标准，所以提高师生计算机运用和管理信息的能力是重点，利用信息化教学已经成为常规教育教学当中不可或缺的因素，教师对教育信息化的依赖程度已经明显提升，我校的信息化发展已经与教育教学密不可分。在这种进步、发展中我们应该思考如何不断保持这种良好的状态的同时，又能发展出我校的特色？为此，提出下列思考。二、工作中心点：以细则为参考，使教师在达到学校信息化相关标准的基础上，提高教师自身的计算机运用和管理信息、处理实际问题的能力；增进学生的信息意识、信息道德；提高学生的操作动手能力，为学生的终身发展打好基础。三、工作重点：1、提高学生的信息技术水平、培养良好的信息道德和信息素养。2、提高教师利用信息技术手段解决问题的能力，促进教师队伍专业成长。3、创建教育信息化示范校。四、工作目标：（一）提高学生的信息技术水平、培养良好的信息道德和信息素养。1、今年我校在建立多元化的评价标准的基础上。重点抓好计算机学生作业，改变以往信息技术课没有“作业”的偏见，让学生能够感觉到一种存在，即自己的信息技术素养的提高。2、明确学科标准。通过区信息中心的领导和规范，明确了信息技术课内容，避免了每校“各自为政”的老方式。统一了教学内容，对全区信息技术教学做出了统一的部署。规定从三年级-六年级开设信息技术课，同时本学期还增加了三、四年级的信息技术教材，这是一个进步，有了教材的引领，老师上课就有了方向，同时教材也是与时俱进的，新教材结合目前的信息化特点，出现了一些新学习内容，比如微博，视频编辑等。这些改变使得我们信息技术教师也应该不断的学习和更新知识，提高自身的知识水平。（二）提高教师利用信息技术手段解决问题的能力，促进教师队伍专业成长。1、教师培训继续进行，努力让每位教师都能掌握相关技能，同时应该给教师们时间去熟悉、去操作、去体会信息技术带来的便利，提高她们的兴趣，为教学更好的服务。2、在新闻工作会议的基础上，有必要逐渐转换新闻工作小组的教师职能，帮助提高特别是中老年教师们的信息技术水平，同时，也可以促进信息示范校的创建工作，为应用项目更好、更高效的发展而耷实基础，为教学服务，形成辐射作用。（三）创建教育信息化示范校根据区教育局发布的细则规定，教育信息化示范校的创建评比工作将有可能纳入到年终目标管理考核之中，作为其中独立的一个考核项目；并且会将逐步重视每月过程的考核与登记，重视全员参与，逐步摒弃之前那种年终抱佛脚的理念。为此，我校将重视每月的信息技术月考核制度。每月新闻小组成员将会对提交资料进行科学统计。1、设备管理：为了规范教学用具以及装备的应用、管理，区教育局会将本学期需要使用信息化设备管理软件进行条形码管理各项教学装备，装备管理的问题牵扯到各个部门的管理员，故每个部门负责人都应该知晓，并且按时、准确的登记设备使用、消耗情况，做到账物相符。2、教师E家：重视全员参与，教师E家登记软件还将在上个学期的基础上继续规范使用情况。本学期，区教育局依然将采取实名登记制度，也就是说当天课程当天使用课件，如果过了时间而忘记使用课件的将不允许过后登记，请老师们严格注意操作规范化。值得注意的是：有些课程，假如没有现成课件使用，将需要老师们自己准备课件，然后使用教师E家进行登记。（设为本地课件或者设置为光盘）3、闲置设备的使用：随着办公电子信息化的潮流趋势愈来愈明显，各类设备、软件层出不穷，在低碳生活与创建节约型社会的要求之中，资源的节约和使用一直以来是我们忽略的问题。本学期区信息中心强调不允许出现装备与资源的闲置不用，情节严重的将会扣分处理。所以本学期要求各部门、各办公室负责人一定要物尽其用，不能使用的要及时报修。五、具体工作：1、信息示范校评比继续进行。每人每月校园网站信息提交4篇、资源网分学科提交资源4篇、发表个人博客2篇、作文网5篇评论。2、提倡老师们积极利用学校计算机房等场所的信息技术设备开展学科研