吉林省2020年（春秋版）七年级第一学期期中历史试题C卷VIP

吉林省2020年（春秋版）七年级第一学期期中历史试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 正确掌握计算历史年代的方法是中学生学习历史的基本技能。公元前651年，齐桓公在葵丘举行诸侯盟会，周天子派代表参加，成为齐桓公称霸中原的标志。则下列公元纪年推算正确的是A6世纪50年代B公元前6世纪50年代C7世纪50年代D公元前7世纪50年代2 . “和谐”是人类永恒的话题，和谐相处的君臣往往为后人津津乐道。下列君臣通过共同努力，成就了春秋时期第一个霸主，他们是A周文王和吕尚B齐桓公和管仲C刘备和诸葛亮D苻坚和王猛3 . 孔子的思想被其弟子整理成书，记录在（ ）A春秋B论语C孟子D左传4 . 战国时期有一户人家，老大被国君派往某县任县令，老二在家辛勤耕种免除了徭役，你认为这家人生活在A齐国B楚国C秦国D赵国5 . 中国历史上第一次大规模农民起义是A国人暴动B陈胜吴广起义C黄巾起义D刘邦项羽起义6 . 王亮同学向韩国留学生介绍夏、商、西周的历史。下列各项中与史实不符的是A我国历史上第一个王朝的建立者是禹B汤起兵灭夏，建立商朝C启继承了禹的位置，从此世袭制代替禅让制D周文王率大军伐封，灭掉商朝7 . 礼记礼运记载“行也，天下为公，选贤与能是谓大同。今大道既隐，天下为家是谓小康。”“天下为公”到“天下为家”体现了（ ）A夏朝建立标志着我国早期国家的产生B盘庚迁都C二里头遗址的发掘D世袭制代替禅让制8 . 河姆渡和半坡原始居民分别种植不同的农作物，决定我国南北方种植不同农作物的最主要原因是 （ ）A劳动工具B自然条件C饮食习惯D生产技术9 . 下列哪一古人类揭开了祖国大地人类历史的最早篇章？（ ）A元谋人B北京人C山顶洞人D半坡人10 . 汉武帝巩固大一统的措施不.包.括.A推行独尊儒术B实行盐铁专卖C制造焚书坑儒D设立司隶校尉11 . 原始社会为治理洪水三过家门而不入的人物是A黄帝B尧C舜D禹12 . 北京人生活在距今约（ ）A30万20万年B70万20万年C170万年D130万70万年13 . 战国时期，秦国的军队特别富有战斗力，有“虎狼之师”之称。其主要原因是A将领冲锋在前的表率作用B作战武器锋利先进C战场立功国家赐给田宅和爵位D战略战术运用得当14 . “在政府组织上，他给中国历代王朝奠定了权威性的规范，使得以后几百个帝王只能在其所想到的圈子里作小小的修正，而无力作巨大的改变。”“他”是指A周武王B秦始皇C汉武帝D光武帝15 . 商鞅变法的措施中对后世影响最长远的是A废除贵族特权B奖励军功C统一度量衡D确立县制16 . 春秋时期农业生产力水平提高的重要标志是A铁农具和牛耕的出现B青铜器的广泛应用C大型水利工程的兴修D总结农业生产经验的书籍出现17 . 汉武帝时，负责监督地方官员，抑制和打击地方豪富的官员是A司隶校尉B刺史C御史大夫D丞相18 . 人们这样赞颂秦始皇的功绩：“六合之内，皇帝之土；乃今皇帝，一家天下”。“一家天下”的意义不包括A结束了春秋战国的纷争局面B有利于国家统一和民族融合C推动了经济文化的发展D结束了三国鼎立的局面19 . 秦统一六国后，福建首次被纳入中央王朝行政建制，属闽中郡，其郡守产生的方式是A世袭继承B地方推荐C皇帝任命D考试选拔20 . 我国水稻栽培历史悠久。袁隆平先生成功培育出优质杂交水稻，为人类解决“温饱”问题作出重大贡献。我国目前已知最早进行水稻种植的是哪一地区？A黄河流域B长江流域C珠江三角洲D辽河流域21 . 我国历史上第一个国家夏朝建立时，为了加强管理，设立的国家政权机构有建立军队制定刑法设置监狱实行分封制ABCD22 . 下图所示人物是我国历史上著名的治水英雄。他因治水有功，深受民众爱戴，后来成为黄河流域的部落联盟首领。他是A黄帝B炎帝C舜D禹23 . 我国古代建筑技艺高超，也有许多著名建筑工程保存至今。下列建筑工程建成的先后时间顺序是（ ）ABCD24 . 北京人通过用火来改善生存条件，他们学会了用火烧烤食物照明防寒发电ABCD25 . 韩非子在描述远古社会环境时写到：“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇”。这就决定了北京人要（ ）A过着群居生活B住在山洞里C学会制造工具D懂得用火二、综合题26 . 根据所学知识，完成下列表格。（1）背景：（ ）时期，旧的社会制度进一步瓦解，新的社会制度逐步确定。（2）主要派别及主张主要派别代表人物主要主张儒家孟子主张实行“（ ）”，反对一切（ ）的战争荀子主张实行“（ ）”（ ）家庄子强调治国要顺应自然和民心墨家墨子主张“（ ）”“非攻”，提倡（ ）法家韩非强调以（ ）治国，建立（ ）27 . 材料一：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多”。孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之法令。史记材料二：秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。 李白（1）材料一中“卫鞅”指谁？“孝公”指哪国国君？ （2）他的变法主要内容是什么？ （3）“卫鞅”的变法对于该国的发展有着十分重要的历史作用，请说一说有哪些？ （4）材料二中的秦王是谁？ “扫六合”是什么意思？（5）请列举“秦王”为捍卫“扫六合”的胜利果实而采取的措施两条. （6）重温这段历史，谈谈你的感悟和启示？28 . 我国历史悠久，疆域辽阔，对于如何管理国家，特别是如何解决中央与地方关系，是历代帝王都很重视的一个问题。材料一：秦始皇在咸阳宫举行的一次庆功宴上对群臣说：“天下共苦，战斗不休，以有诸候”。史记秦始皇本纪（1）材料一中看出，秦始皇认为春秋战国以来，天下战争不断的根源在于西周实行的什么制度？ 基于以上认识，秦始皇实行了什么制度来加强对地方的控制？材料二：汉初分封的诸侯国，还有相当的势力。汉武帝的叔叔梁王出行，千乘万骑，和天子一样威风。他还自造弓箭数十万，府库的珠玉宝器，多于京师。（2）材料二反映了西汉时期国家出现了什么问题？（3）汉武帝是如何解决这一问题的？材料三：元朝，中央设“中书省”，作为全国的最高行政机构；地方设“行中书省”，派遣官吏，征收赋税，进行有效的统治，西藏等边陲地区都处在中央政府管辖之下。（4）元朝在全国实行什么制度？29 . 改革是推动社会进步动力，阅读下列材料，回答问题。材料一夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重（在秦国范围内颁布度量衡的标准器），决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。战国策秦策材料二魏主下诏，以为“诸功臣旧族自代来者，姓或重复，皆改之（各位有功之臣以及从代郡来的老家族的人，姓中有的是复性，都要改为简单易记的姓）”。资治通鉴材料三孝文帝改革以后，南朝官员陈庆之出使