人教版2019版七年级上学期期中考试历史试卷（II）卷

人教版2019版七年级上学期期中考试历史试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 对如下图所示“百家争鸣”的解读，正确的是（ ）A一百名学者在争鸣B一场影响深远的思想文化运动C一百家派别在争鸣D一场影响深远的政治变革运动2 . “人们一说起中国发现的远古人类化石，没有不首先提到北京人的”。下列关于北京人的叙述，错误的是A他们生活距今约170万年B他们依然保留着某些猿的特征C他们已懂得用火烧烤食物D他们能够制造和使用工具3 . 下列各项中不属于西周时期诸侯对周王的义务的是（ ）A交纳贡品B交纳田租C定期朝觐D服从命令4 . 湖南境内有一个县是为纪念一位传说中的中华民族祖先而命名，海内外华人每年都要来举行拜祭活动，这位受拜祭的传说人物应该是A炎帝B黄帝C蚩尤D舜5 . 下列对汉初休养生息政策的理解，不正确的是A减轻对老百姓的剥削B给老百姓一个安定的坏境C统治者不再剥削农民D减轻刑罚，实行宽松政策6 . 汉字是中华文明的重要载体。下图所示文物的发现，可证明我国有文字可考的历史始于（ ）A商朝B西周C春秋D战国7 . “平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、奉、晋始大，政由方伯。”材料反映出当时的社现象是A春秋时期社会经济发展B出现了诸侯争霸的局面C周王室加强了对地方的控制D出现了大规模的民族交融8 . 百家姓是一部记录姓氏的童蒙读物。姓氏及其附着的文化内涵是打通古今交流通道的最好载体，它以一种血缘文化的特殊形式，记录了中华民族的形成史。寻根问祖，追根溯源是人的天性。你认为“寻根问祖”应追溯到哪个时期A炎帝黄帝B元谋人C尧舜禹D三皇五帝9 . 公元前202年汉朝建立，其都城在A长安B洛阳C开封D咸阳10 . 西汉初年，经过几代皇帝的努力，到汉文帝、景帝统治时期，出现了中国历史上第一个繁荣盛世，历史上称之为（ ）A文景之治B光武中兴C贞观之治D开元盛世11 . 战国初期，促进各国经济发展和社会进步的原因是铁器的普遍使用 各国君主的圣明 牛耕的推广 人口的增加ABCD12 . 成都平原被称为“天府之国”得益于A黄河的治理B灵渠的修建C大禹治水D都江堰的修筑13 . 汉初的“文景之治”是古代实践“无为而治”政治思想的典范。以下思想家中，主张“无为而治”的是A孔子B老子C孟子D墨子14 . 如图是战国七雄形势图，其中所示位置分别是A齐、燕B秦、楚C燕、齐D楚、秦15 . 许多成语典故源于历史，如尊王攘夷、退避三舍、卧薪尝胆等，从这些成语的历史来源判断该历史时期的社会特征是（ ）A诸侯争霸B奴隶制的瓦解C生产力发展D封建制度确立16 . 有一种文字刻写在龟甲和兽骨上，记载了商朝的史事，这种文字是（ ）A隶书B小篆C金文D甲骨文17 . 下列生产工具发明的先后顺序，排列正确的是ABCD18 . 历史上的“楚汉之争”指的是A楚国与西汉的争夺B项羽，刘邦与秦朝的战争C陈胜、吴广起义D项羽与刘邦争夺帝位的战争19 . 商周是我国古代青铜文明的灿烂时期。下列古代器物中，能够印证商朝青铜器高超工艺的是（ ）ABCD20 . 成语故事是我国传统文化的一种积淀，它们的背后都有一个含义深远的故事。下列这些成语故事，按其反映相关历史事件出现的先后顺序，排列正确的一项是房谋杜断约法三章卧薪尝胆陈桥兵变ABCD21 . 姬发联合各地势力，组成庞大的政治联盟，与商军决战在A阪泉B涿鹿C牧野D镐京22 . 商鞅变法内容中，对秦国封建制度确立起决定作用的是A废除旧贵族的特权B国家承认土地私有C奖励耕战富国强兵D推行县制治理地方23 . 古人曰：“日之所照曰阳。”下列各项中，两者均属于“阳”的方位是（ ）A山之南，水之北B山之南，水之南C山之北，水之北D山之北，水之南24 . 据史书记载:某官吏“纠弹为之责，私言于始皇，百官甚畏之，称之为“风霜之吏”。此官职应是A御史大夫B丞相C锦衣卫D军机大臣25 . 下图是北京奥运会会徽“舞动的北京”中的“京”字，该字的构思来源于我国书法小篆，该字体第一次成为全国规范文字是在A秦朝B西汉C唐朝D宋朝26 . 秦汉时期的时代特征是A中国境内早期人类的活动B早期国家的产生与社会变革C统一多民族国家的建立和巩固D政权分立与民族交融27 . 下列口号出自陈胜、吴广起义的是A知之为知之，不知为不知B为政以德C王候将相宁有种乎D富贵不能淫，贫贱不能移28 . 下图是中国国家博物馆珍藏的一件文明重器。这件重器应生产制造于我国A夏朝B商朝C西周D秦朝29 . 河姆渡原始居民和半坡原始居民生产生活的共同特点不包括A会建造房屋B会种植一些粮食作物C普遍使用打制石器D过着氏族公社生活30 . 约公元前2070年，禹建立了我国第一个国家，我国历史跨入文明时代。这一年是A公元前20世纪70年代B20世纪70年代C公元前21世纪70年代D21世纪70年代31 . 下列关于陈胜吴广起义的说法不正确的是A起义的根本原因是秦朝的暴政B提出“王侯将相，宁有种乎”的口号C发生在公元209年D是中国历史上第一次大规模的农民起义32 . 下列农作物当中，不是从外国引进，而是在中国“土生土长”的是（ ）A水稻B玉米C花生D向日葵33 . 小王参加了班上“西周风云”的话剧演出，饰演一位住在城中的诸侯，若话剧内容须与史实相符，下列哪项不可能是他在话剧中的生活情况A拥有土地，有奴隶为他耕种B向周王交纳贡物C带兵随从周王作战D熟读儒家书籍，辅佐周王治理国家34 . 下图所示物品的出现，能反映出秦朝A实行暴政B推行郡县制C重农抑商D加强中央集权35 . 秦朝灭亡和项羽失败最能说明的是A刑法不能太残酷B强者定能胜弱者C为人处世不能骄傲D得民心者得天下，失民心者失天下36 . 儒家思想是中国古代社会的正统思想。下列哪个观点属于儒家思想（ ）A“民贵”、“君轻”B无为，顺应自然C“兼爱”，“非攻”D用严刑苛法来治理国家37 . 如表格归纳是一种比较有效的历史学习方法。以下是一个同学制作的朝代更替表的一部分，空框中应填的是A商、东周、西汉B商、春秋、西汉C东周、战国、东汉D东周、春秋、东汉38 . 学习历史要学会区分历史史实与历史观点。下列选项中属于历史观点的是A周武王建立周朝，定都镐京B秦亡后，项羽、刘邦进行了楚汉之争C秦统一度量衡便利了经济发展D宋、齐、梁、陈四个王朝都定都建康39 . 周朝由开始的“礼乐征伐自天子出”变为“礼乐征伐自诸侯出”，这一现象充分说明A周王室已经被推翻B各诸侯生活腐化C周朝王室衰微，诸侯势力逐渐强大D周朝社会生产力迅速发展40 . 下列哪一事件使得商朝统治稳定下来，国立昌盛（ ）A牧野之战B盘庚迁殷C葵丘会盟D尊王攘夷二、综合题41 . 一个民族的文化，积淀着这个民族最深层的精神追求和行为准则，是民族赖以生存的支柱和灵魂。阅读下列材料，回答问题。材料一：材料二：春秋战国时期，鲁国尚儒学；齐地学术较为庞杂，阴阳五行学、道家之学、儒学都相当发达；楚地道学与词赋最具特色；三晋以法家与游说之士为盛材料三：中医养生是我国传统文化的瑰宝，我国传统养生强调人与自然关系的和谐，“道法自然”是中医养生的要求，天人合一、阴阳平等、身心合一是中医养生观的三大法宝。请回答：（1）结合所学知识指出，材料一中图1的作者是谁？图2作品有“天下第一行书”的美誉，其名称是什么？（2）根据所学知识分析，材料二反映了春秋战国时期在思想学术领域出现了怎样的局面？当时哪家学说为秦朝建立专制主义的中央集权制度奠定了理论基础？（3）根据材料三和所学知识指出，东汉时期一套“道法自然”的医学体操诞生，请问该体操的名称是什么？同时期还诞生的一部医学著作，它发展了中医学理论和治病原则，请写出该部著作的名称。（4）综合以上材料探究，你觉得我们应该如何对待传统文化？42 . 制度文明是人类发展水平和人类文明的标志之一。阅读下列材料，回答问题。材料一大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。材料二禹传子，家天下。材料三秦统一后，国土辽阔，最初设置36郡，后来随着疆域的开拓，又设5郡。除内史管理的京畿地区外，秦有41郡。郡下设县，秦县的数量大约有1000个。材料四武帝施主父之策，下推恩之令，使诸侯得分户邑，以封子弟。材料五中国古代的中央集权制度，从产生之日起，其组织机构就具有多民族、大一统的性质，其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。（1）材料一中“天下为公。选贤与能”反映的是史前时期哪种更替部落联盟首领的制度？（2）材料二反映出更替首领的办法有了什么新变化？（3）材料三中秦朝废除的地方政治制度是什么？（4）材料四中的“武帝”和“主父”分别指的是谁？结合所学知识，指出该材料反映的历史事件及其作用。（5）依据材料五，概括中央集权制度对我国历史发展的积极作用。43 . 改革是社会发展的动力，每一个国家，每一个民族要发展进步，就必须与时俱进，敢于改革。根据所学回答问题：（1）齐桓公是春秋时期的第一位霸主，请问他任用了谁进行改革？（2）战国时期，使秦国成为七国中实力最强国家的改革是什么？变法中有关废除奴隶主贵族特权的内容是哪一项？这次改革有什么作用？（3）北魏孝文帝也进行了有效的改革，他的改革措施主要有哪些？（至少）这场改革有何进步意义？三、论述题44 . 看图，读材料，回答问题。图中的人物生活在我国春秋末期，他在中国历史上第一次提出以“仁”为核心的系统的伦理学说，开创了在当时和后世都影响很大的儒家学派，成为两千多年封建文化的正统。在教育方面，他提出了“有教无类”的进步主张，开创了私人办学的新风。概括和总结出了一套教育经验、教学方法和求知方法，编纂六经，留下了言行录论语，为发展我国古代教育事业和传播文化作出了重要贡献，被誉为“万世师表”。问题一：上图人物是谁？据材料指出该人物的思想核心是什么？同一时期还有哪些思想家？请列举