人教版（新课程标准）中考生物巩固复习-第十六章动物的行为

人教版（新课程标准）中考生物巩固复习-第十六章动物的行为姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 水族馆里的海豚表演顶球、转呼啦圈和跳跃，博得了人们的阵阵喝彩。海豚的这些行为属于（ ）A先天性行为B学习行为C社会行为D反射行为2 . 所谓“仿生”是指（ ）A模仿动物进行表演B模仿动物进行捕食C模仿动物的某些结构来进行发明创造D只有A和C正确3 . 乌贼能喷出墨汁，逃避敌害，这属于（ ）A生物对环境的B环境对生物的影响C生物对环境的影响D生物改变环境4 . 农业生产上，人们利用在田间喷洒一定量的性外激素，使之不能正常交配，达到蛾类害虫数量减少的目的。这种做法实际上干扰了害虫的雌雄个体间的A运动B通讯C繁殖D取食5 . 下列哪种行为是动物的运动方式？A在空中翱翔的雄鹰B假死的金龟子C冬眠的青蛙D伏在地上的狗6 . 下列属于学习行为的是（ ）A刚出生的野雁就会追随母亲B鸡孵蛋C鹦鹉背单词D蛇冬眠7 . 下列动物行为中，属于学习行为的是（ ）A鸡妈妈把小猫掩护在翅膀下B蚂蚁觅食C黑猩猩钓白蚁D小鸟筑8 . “孔雀开屏”这一行为，从行为的发生及功能上看分别属于（ ）A先天性本能行为，防御行为B先天性本能行为，繁殖行为C后天性学习行为，繁殖行为D后天性学习行为，领域行为9 . 下列各组动物的行为中，都属于先天性行为的一组是（ ）A狗看见陌生人狂叫；孔雀开屏B鸡绕道取食；幼袋鼠出生后就爬进母袋鼠的育儿袋内C乌贼遇到敌害时迅速喷出墨汁；蜻蜓点水D小狼吃奶；海豚顶球10 . 狗无论走多远,都能顺利地返回家,狗能认路回家的信息来自A沿途的风光的标志B沿途狗留下的气味C沿途的花香及特殊气味D主人的气味或呼唤11 . 有一种无斑雨蛙，在光滑的绿叶上面时呈绿色，在粗糙的树皮上时呈棕色。对于无斑雨蛙来说，这种随环境变化而变化体色的行为属于A防御行为B攻击行为C贮食行为D以上三项都对二、填空题12 . 动物的_、声音和_等都可以起传递信息的作用。13 . （2分）具有社会行为的动物，群体内部往往会形成一定的，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成了。14 . 公鸡报晓，母鸡生蛋是动物生来就有的，由遗传物质所控制的行为，称为_行为；而狗在人的驯养下表演坐立、俯卧等动作，称为_行为；一般来说动物越高等，形态结构越_，学习行为就越_，而且学习行为在动物的全部行为活动中所占的比重_15 . 动物的_、_和_等都可以起传递信息的作用。16 . 学习行为是指在遗传因素的基础上，通过_因素的作用，由_和_而获得的行为。17 . 某校实验小组探究四种动物的绕道取食，得到下表结果：动物甲乙丙丁完成取食前的“尝试与错误”次数75158326分析数据可知四种动物从低等到高等的顺序是_18 . 具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的，成员之间有明确的，有的群体中还形成等级。这是社会行为的重要特征。19 . 白蚁（如图）是具有行为的动物。白蚁群体成员之间有明显的分工。群体中有、和。的职能是筑巢、喂养雌蚁、雄蚁和兵蚁。则专司蚁穴的保卫。是专职的“产卵机器”，也叫后蚁。有时它的腹部膨胀得很大，与身体其他部分很不相称，而且自己不能移动，由负责移开雌蚁产下的卵并加以照料。20 . 根据动物行为的功能和特点，大致可将其分为_、_、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律行为、社群行为等。21 . 和_是动物适应环境的两种基本方式。三、连线题22 . 配伍题四、综合题23 . 材料题。阅读下列材料完成下列问题。材料一：楚汉相争末期，汉王刘邦派谋士在项王必经之地“召集”蚂蚁排出“项王必死于此地”几个字，项王因此被攻破心理防线，以为是天意而自杀。材料二：白蚁中有蚁后、蚁王、工蚁和兵蚁之分。蚁后专职产卵；蚁王具有生殖能力，主要负责与蚁后的交配；工蚁承担了觅食、筑巢、照料蚁后产下的卯和祠喂白蚁等大部分工作；兵蚁专司蚁巢的保卫工作。材料三：在人工饲养条件下很多野生动物的一些重要行为会逐渐丢失，如野马只会在水槽中饮水。为恢复其在野外条件下的饮水能力，研究人员一步步诱导野马去水坑饮水，以恢复野马野外生存能力。材料四：在安全的环境中鹿的尾巴总是不停地摆动着。当鹿发现有“敌人”时，鹿尾垂直不动；周国的鹿见此信号，立即警觉起来，向四周眺望；一旦狼来了，鹿拔腿就跑，尾巴也向上竖起，显出白色肛门后盾；其它鹿见“肛门后盾”的信号，立即跟着逃跑。请回答：（1）材料一中利用了蚂蚁的_行为，从行为获得的途径来看，应属于_，这种行为是由动物体内的_所决定的。（2）由资料二判断，白蚁是具有_行为的动物。判断的依据是它们的成员之间有明确的_、形成了一定的_，它们是营组织群体生活的动物。（3）材料三中人们对野马进行野外饮水训练，野马所形成的水坑饮水行为属于_行为，这种行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由_获得的行为。动物的这种行为可以使动物更好地适应复杂环境的变化。一般来说，动物越_，该行为就越强、越复杂。（4）材料四指的是鹿的_行为，这种行为的产生过程是由_器官发现敌情，由神经系统作出决定，由_系统执行行为的动作，这种行为对于维持动物个体的生存和种族的_是十分重要的。24 . 下图为温带草原生态系统示意图，请分析回答下列问题：（1）从组成上看，生态系统包含_部分和_部分，作为完整的草原生态系统，该示意图还缺少_和_。（2）该食物网中有5条食物链，请写出其中最长的一条食物链：_。（3）该图中鹰以蛇为食物，鹰和蛇存在_关系；鹰和蛇又以鼠为食物，二者还存在_关系。（4）若该生态系统被DDT污染，一段时间后，体内DDT积累最多的生物是_。25 . 某草原生态系统中草、兔、鹰三种生物构成一条食物链。下图是这三种生物所构成的能量金字塔。请回答：（1）A代表的生物是_。（2）能量在沿该食物链逐级递减的传递过程中，兔最多只能把所获得能量的约_传递给鹰。（3）鹰体内的有机物最终来源于该食物链中的_。（4）根据行为的发生来看，兔吃草、鹰吃兔都是_行为。26 . 把一只刚出生的仔兔寄放到同时产仔的另一只母兔窝中，被寄放的仔兔会立即被母兔认出，常被咬死或弃于窝外，试分析：（1）母兔如何认出这只仔兔的？_（2）请想一个办法，不让母兔伤害这只仔兔，并给予正常哺乳._27 . 根据图回答下列问题：（1）根据图判断此细胞的类型_植物细胞，判断的理由是_细胞壁。（2）该图表示_细胞分裂，其结果是_细胞数目增多。（3）该图发生的先后顺序为（填写字母）_ acbd。五、资料分析题28 . 请你根据下面的资料回答问题：有些鸟类在迁徙途中休息时，总有一些“站岗放哨”的鸟，当发现敌害时，它们会大声鸣叫，或者狂奔，或者使劲扇动翼，做起飞状，使群体迅速做出防御敌害的准备或者快速逃