人教版九年级上学期期末联考模拟历史试卷

人教版九年级上学期期末联考模拟历史试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 股票是经济的晴雨表。1929年10月29日，纽约证券交易所股票价格垂直下跌，随后席卷资本主义世界的经济危机爆发了。这一危机持续到A1931年B1932年C1933年D1934年2 . 历史纪录片大国崛起解说词写道：17世纪，英国“在历史性的转变中抢了先机，已经率先到达了现代文明的入口处在下面两个世纪里，它将傲视全球”。英国“抢了先机”和“傲视全球”的典型表现分别是（ ）A通过新航路开辟和文艺复兴运动，推动了资本主义的迅速发展B进行了资产阶级革命，开始了“三角贸易”C确立了君主立宪制，通过工业革命成为最发达的工业国D率先完成了工业革命，确立了海上霸主和世界殖民霸主的地位3 . 对于20世纪三四十年代苏联的某种政治经济模式，有学者认为：从富国强兵的角度来说，成绩是辉煌的，但从社会的全面发展来说，是不成功的。该模式是指A战时共产主义B新经济政策C自由放任的管理模式D斯大林模式4 . 1945年世界反法西斯战争的胜利，给人类留下的启迪有（ ）加强国际合作，有利于战胜共同敌人不同社会制度的国家，不能相互合作世界各国应互不侵犯，和平共处和平来之不易，战争悲剧不能重演ABCD5 . 工业革命时期，蒸汽机的发明者瓦特成为博士，水力纺纱机的发明者、理发店学徒出身的阿克赖特和火车头的制造者，媒矿工人出身的斯蒂文森都成了上流社会的一员，这说明A工匠技师受到社会尊重B社会阶级矛盾缓和C无产阶级掌握民主政权D社会贫富差距缩小6 . 改善和保障民生，事关国家长治久安。1933年，美国罗斯福政府采取了下列措施来扭转经济形势，其特点是政府大规模干预经济 通过国家立法方式指导建设救济与就业相结合 利用市场和商品货币关系，恢复与发展经济ABCD7 . 古希腊是西方文明的发源地，雅典民主政治开启了西方民主制度的先河。下列说法中符合客观史实的有每个公民都有参政的机会公民大会是雅典国家的最高决策机构伯里克利时期，雅典民主政治达到顶峰包括妇女在内的所有雅典人都享有民主ABCD8 . 斯塔夫里阿诺斯指出，人类自己创造的这场前所未有的大灾难的缘起，包括欧洲主要国家“经济上的竞争、殖民地的争夺、相互冲突的联盟体系和势不两立的民族主义愿望”。材料主要指明了A一战发生的背景B拉美独立运动的背景C二战导致的结果D第二次工业革命的影响9 . 1938年，慕尼黑会议上割让给德国的是（ ）A奥地利B捷克C斯洛伐克D苏台德区10 . 用齐鲁代表山东应追溯于古代的什么制度（ ）A禅让制B分封制C世袭制D郡县制11 . 下列历史事件，按历史发展顺序排列应是（ ）启继位称王 盘庚迁殷 周朝建立 周平王迁都ABCD12 . 19551964年,日本的国民生产总值年增长率始终保持在9%以上。19651970年,这一增长率更是超过了10%。在此期间,日本经济发展如此迅速的重要外部因素是A亚太经合组织的促进B欧盟提供的广阔市场C中国企业的大量投资D战后美国的大力扶植13 . 对比图一和图二，我们不能得出的结论是（ ）A都是欧洲的形势图B都体现了大国意志C都是战后形成的格局D都为世界大战的爆发埋下祸根14 . 2012年2月，德国总理默克尔在中国进行了为期三天宣传欧元的“信心之旅”，倍受各方关注。欧元是某一世界性经济组织的通用货币，该组织是A欧洲联盟B欧洲共同体C世界贸易组织D亚太经济合作组织15 . “遍及整个美洲大陆的激情把所有的人联合在一种共同的事业.全体人民达到这样的狂热程度，以致准备进行疯狂的尝试”一英军统帅盖奇1774年给伦敦的报告，报告中“共同的事业”是指（ ）A推翻封建专制统治B确立君主制度C维护国家统一D推翻英国殖民统治16 . 在这个世界里，大规模的破坏能够在一定程度上被人类的共同合作所抵制，而这一点在当代全球重组之初是很少见的。材料反映了人类面临的共同问题A需要全世界共同努力B通过发展经济来应对C通过科技手段来解决D需要全球重组的策略17 . 1859年11月24日，达尔文的物种起源在伦敦公开出版。有人争相购买，有人恶毒攻击。联系该书出版的时代背景，攻击该书的人群主要来自（ ）A教会B农民C资产阶级D工人18 . 史记商鞅列传中记载：商君亡至关下，欲舍客舍，客人不知其是商君也，曰“商君之法，舍人无验者坐之。”商君喟然叹曰：“嗟乎，为法之敝，一至此哉！”最后无处可去的商鞅被逮捕处死。上述材料主要说明了当时的秦国A变法深入民众B变法违背民意C变法阻力重重D变法最终失败19 . 第二次世界大战中，由社会制度不同的国家共同进行的壮举是A保卫斯大林格勒B建立国际反法西斯联盟C诺曼底登陆D攻克柏林20 . 揭示历史事物的内在联系是学习历史的重要方法。下列历史事件或现象之间没有因果联系的是（ ）A第一次国共合作-北伐战争的胜利B启蒙运动美国独立战争C1861俄国年改革-废除黑人奴隶制D罗伯斯庇尔执政-法国大革命走向高潮二、综合题21 . 某校九年级（1）班历史兴趣小组开展了“英美法资产阶级革命”主题探究活动，请你参与进来。（分析原因）材料一：英美法资产阶级革命是一个有机的整体，共同构成了1718世纪的欧美巨变，开启了早期资产阶级革命时代。（1）结合材料一及所学知识，分析英国资产阶级革命和美国资产阶级革命爆发的原因。（解读文献）材料二：林亨特在人权的发明：一部历史一书的开篇提到：“1689年英国权利法案，1776年美国独立宣言，1789年法国人权宣言，被视为这一时期最具代表性的三份人权文献。”（2）分析英美法资产阶级革命时期颁布的法律文献的政治意义及其对人类社会转型的重大意义。（评价人物）材料三：华盛顿和拿破仑是同一时期的领导人。华盛顿主动放弃了做国王的机会，拿破仑却把皇冠戴到了自己头上。拿破仑说：“如果华盛顿是个法国人，而又生活在这样一个时期“我想他就不会是华盛顿，如果他坚持自己所为，我想他只会被认为是傻瓜。至于我，只是戴着王冠的华盛顿。”（3）华盛顿和拿破仑是欧美资产阶级革命时代的杰出人物，请结合史实分别对其进行评价。（归纳趋势）（4）综合对以上问题的探究，请你从英美法资产阶级革命的史实中归纳出近代社会的发展趋势。22 . 春秋战国是我国历史上一个社会大变革的时期。阅读材料，回答下列问题。材料一如图：材料二西周的各种制度在春秋时期逐渐遭到破坏，一些诸侯国不再把土地分封给卿大夫，而是设置县、郡，委派官员管理，职位也不再世袭，由此加强对地方的控制中国历史人民教育出版社材料三商鞅是首屈一指的利国富民伟大的政治家，是一个具有宗教徒般笃诚和热情的理想主义者。商鞅之法此诚我国从来未有之大政策。毛泽东材料四事在四方，要在中央，圣人执要，四方来效。韩非子（1）请你仔细分辨两幅图片，哪一张是春秋形势图，哪一张是战国形势图？（2）根据材料二，结合所学知识，分析产生这种现象的根本原因。（3）材料三“商鞅之法”开始于哪一年？请写出使秦国加强中央集权的改革内容这次变法给秦国带来了哪些影响？（4）与材料四有关的人物是战国时期哪一学派的代表人物？其主要思想是什么？“商鞅之法”的主要内容中，哪一点符合材料三中人物的主张？商鞅变法对我们今天的改革有何启示？23 . 阅读下列材料,回答问题。斯大林说;“在第一次帝国主义大战后,战胜国一一主要是英、法、美一建立了一种新的国际关系制度,即战后和平制度。”(1)“和平制度”是指什么?(2)为确立这一“和平制度”,帝国主义国家召开了哪两次重大的国际会议?这两次会议有什么联系?(3)在这两次国际会议上哪些重要条约得到签署?(4)第一次世界大战后,亚非拉民族民主运动高涨。请分别举例说明。24 . 跨入近代后，法国的封建等级制度阻碍了资本主义的发展。1789年7月14日，巴黎人民攻占，揭开了法国资产阶级革命的序幕。不久，资产阶级掌握了政权，颁布了人权宣言。1794年的“热月政变”，推翻了雅各宾派的统治，标志着法国大革命的结束。此后，法国政局陷入内外交困。1799年11月9日，下图人物发动雾月政变，并逐渐掌握了法国政权。为加强统治，他颁