人教版2019版九年级上学期期末历史试题（I）卷(练习)

人教版2019版九年级上学期期末历史试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列关于日本大化改新的表述，正确的是A是一次封建性质的改革B仿效英国建立君主立宪制度C日本开始出现资本主义的萌芽D完全仿效中国唐朝的制度2 . 下列各项史实与结论之间逻辑关系正确的是（ ）选项史实结论A九国公约最大受益者是日本B世界反法西斯战争胜利彻底结束了列强通过争夺殖民地瓜分世界的历史C万隆会议世界殖民体系彻底瓦解D欧洲联盟成立欧洲政治经济一体化目标实现AABBCCDD3 . 列宁领导俄国人民第一次把科学社会主义从理论变成现实，建立了世界上第一个社会主义国家。“从理论变成现实”指的是（ ）A十月革命B巴黎公社革命C二月革命D攻占巴士底狱4 . 明确时序是理解历史的基础，下列事件按时间的先后顺序排列正确的是（ ）百团大战波茨坦公告发表意大利法西斯投降日本偷袭珍珠港ABCD5 . 工业革命经过一段时期的发展，在十九世纪后半期进入了一个新的历史时期，称之为“工业革命的新阶段”。材料中“新阶段”主要表现在 （ ）手工工场的规模越来越大蒸汽机的发明促进了铁路大规模修建科学理论的指导作用愈加明显电力在生产和生活中广泛使用ABCD6 . 联合国教科文组织曾宣布，每年8月23日为“废除奴隶贸易国际纪念日”。16世纪起，欧洲殖民者就在进行着罪恶的奴隶贸易。下列表述不正确的是A它给欧洲带来巨大的财富B导致了非洲的贫穷和落后C北美洲带去了大量的廉价劳动力D促进了非洲资本主义的兴起和发展7 . 构建知识结构是我们学习历史的一项基本技能。下列内容不能出现在学习“资产阶级统治的巩固与扩大”主题知识结构中的是（ ）A俄国农奴制改革B美国南北战争C英国资产阶级革命D日本明治维新8 . 11世纪以后，欧洲农村大量的林地、荒地、沼泽被开发，土地面积逐渐扩大。这得益于哪一运动的展开A垦殖运动B圈地运动C集体化运动D反殖运动9 . 下面关于甲骨文（见下图）的叙述正确的有（ ）商朝刻写在龟甲和兽骨上的文字称为甲骨文 甲骨文是一种比较成熟的文字甲骨文内容是研究商朝历史的重要资料 甲骨文开始于夏朝，兴盛于西周晚期。ABCD10 . 表是不同时期德、英、法、美等国获得诺贝尔奖数量的变化表，据表格推论合理的是A科技发展水平与综合国力密切相关B第二次科技革命推动高新技术发展C美国科技水平一直领先于世界水平D二十世纪世界各国的科技均衡发展11 . “口口口多次在莱茵报上发表文章，抨击普鲁士政府。他的著作资本论是影响巨大的杰作之一。”材料中的“”是A马克思B恩格斯C拿破仑D哥伦布12 . 1945年2月，斯大林在一次演讲时说： “战时，要保持团结并不太难，因为有一个打败共同敌人的共同目标，这一点谁都清楚。艰难的工作在战后，那时，各种不同的利害关系往往会使同盟分裂。”他所预言的“使同盟分裂”正式开始的标志性事件是A德国正式签署投降书B马歇尔计划C杜鲁门主义的出台D华沙条约组织的成立二、综合题13 . 思想解放促进人类文明的进步。阅读下列材料，回答问题：材料一：材料二：宣言称：“到目前为止的一切社会的历史都是阶级斗争的历史”，资本主义制度的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。马克思和恩格斯相信，未来社会中，资产阶级生产资料私有制和剥削制度将被消灭，因此不再有阶级。摘编自刘玉安等西方政治思想通史（1）图1人物的思想主张是什么？他生活时期的思想文化领域出现了怎样的局面？（2）图2是哪一时期的作品？这一时期思想领域的核心内容是什么？（3）图3是哪一运动期间的刊物？这一运动的指导思想是什么？（4）图4是哪部文献？颁布于哪一历史事件中？（5）材料二中的宣言指哪部著作？其发表有何作用？14 . 历史学科素养的培养是中学历史教学的重要任务。阅读材料，回答问题。素养一时空观念，是在特定的时间联系和空间联系中对事物进行观察、分析的观念。（1）材料一中的图一指的是哪次国际会议？以它为基础，形成了一战后怎样的世界新秩序？图二所示会议决定建立哪一个国际组织？素养二历史理解，是指将对史事的叙述提升为理解其意义的理性认识和情感取向。材料二：1689年英国权利法案，1789年法国人权宣言，1776年美国独立宣言被视为这一时期最具代表性的三份人权文献林亨特人权的发明：一部历史（2）从内容方面来看，材料二中三个法律文献的相同点是什么？从历史发展的角度来看，三国资产阶级革命体现了怎样的发展趋势？素养三历史解释，是指以史料为依据，以历史理解为基础，对历史事物进行理性分析和客观评判的态度与能力。材料三：下表为西欧六国国民生产总值统计表（单位：百万1990年国际元）。1952年1967年1975年1983年1991年1999年12158552433880321387038368594672295403597（注：六国为英国、法国、德国、意大利、荷兰、比利时）。（数据采编自（英）安格斯麦迪森世界经济千年统计）（3）写出1952年六国经济发展的外部原因。概括统计表反映的经济趋势。导致这一趋势的主要原因是什么？素养四历史归纳，是指能够对比历史事件的异同点，对相关史实进行分析、总结并运用的能力。材料四：“现代化”是一个中性概念现代化的执行方式可以姓“资”，也可以姓“社”，甚至出现更复杂的属性。钱乘旦在现代化与中国的世界近现代化史研究（4）依据材料四的观点并结合所学知识，写出能够体现“现代化复杂属性”的经济政策或相关历史事件2例。（5）历史是一门智慧之学，你认为哪些方法可以帮助我们发展史学素养，提升历史学习的能力。15 . 结合所学知识和下列表格，回答为题。材料一前进！各民族英雄的人民！伟大的共产党，领导我们新的长征！万众一心奔向社会主义明天，建设祖国保卫祖国英勇的斗争。我们千秋万代，高举毛泽东旗帜，前进！华国锋上台后国歌材料二（1）针对材料一反映的问题，当时的中国掀起的思想解放运动是什么？并将图中的空补充完整。（2）图中的“转折”具体指的那个事件？在这个事件之后，我国找到了一条怎样的发展道路？（3）1978年后，我国在经济方面具体实施了哪一项具有开创性的政策？联系生活实际，说一说这个政策实施以来取得的成就给你的生活带来了哪些便利？16 . 在近代西方代议制度形成和发展的过程中，英美两国各具特色。阅读材料，回答问题。英国政府组织结构图美国联邦政府权力结构图（1）根据材料一