人教版2020年（春秋版）九年级下册历史与社会 5.2当代资本主义的新变化 练习题D卷

人教版2020年（春秋版）九年级下册历史与社会 5.2当代资本主义的新变化 练习题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单项选择题1 . 战后西欧和日本经济得以快速恢复与发展的共同的外部因素是（ ）A重视科教B改革良好C市场广大D美国援助2 . 下列选项中不属于孕育第三次科技革命的条件的是（ ）A19世纪科学革命的巨大成就提供了理论基础B各国政府有组织的大规模投入和有计划的开发C激烈的国际竞争D资产阶级革命为其提供了制度保障3 . 二战后，美国正处于实力的顶峰。杜鲁门总统一再宣称：“美国在世界上处于领导地位。”可是，经过战争考验而强大起来的苏联，在战后国际事务的重大问题上，坚持不对美国让步。对上述材料的准确理解是（ ）A苏联实力强于美国B美国、苏联矛盾突出C两极格局正式形成D政治多极化趋势加强4 . 下列不利于聚落形成的地理条件是A地形崎岖，资源贫乏B土壤肥沃，适于耕种C交通便利D水源充足5 . 是E-mail地址格式中最重要的符号，它是美国的一位电脑工程师为简洁明了地传达某人在某地的信息而采用的。这件事最有可能发生在A18世纪60年代B19世纪末20世纪初C20世纪70年代D21世纪50年代6 . 苏联解体后，世界进入新旧交替时期，出现了“一超多强”的局面。其中“多强”是指（ ）美国欧盟日本俄罗斯中国ABCD7 . 下表是1977年发达国家国有经济的比重(%)分布表，该表反映了二战后发达资本主义国家纷纷建立基础工业、公共事业等国有经济，政府职能发生变化。这一变化源于（ ）行业国家邮政电话铁路航空英国10010010075法国10010010075日本100私有7525美国1002525私有A罗斯福新政B第二次工业革命C“冷战”政策的出台D第三次科技革命8 . 罗伯特舒曼曾经这样阐述过欧洲联合的理想：把欧洲紧紧联合在一起，使各国“不但不想，也没有任何物质条件彼此宣战”。这表明欧洲的联合是为了（ ）A促进经济文化的发展B为了缓和民族矛盾，防止战争爆发C提升本国的国际地位D摆脱美国控制，谋求世界霸权9 . 下表是一位世界历史名人的简历。据此判断，他的中文译名应该是姓名Franklin D. Roosevelt国籍美国职业政治家，演说家，总统，州议员，民主党领袖名言“我们唯一恐惧的是恐惧本身。”A华盛顿B威尔逊C罗斯福 D. 杜鲁门10 . 由下表可见，20世纪五六十年代，西欧国家逐步走向（ ）年份事件1951年成立欧洲煤钢共同体1958年成立欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体1967年成立欧洲共同体A共和B瓦解C联合D冲突11 . 下列有“铁血宰相”之称的是（ ）A加富尔B俾斯麦C威廉二世D拿破仑三世12 . 马克思说：“在美国历史上和人类历史上，林肯必将与华盛顿齐名。”林肯的功绩是A通过权利法案，规定国王必须依法行使权力B通过独立宣言，第一次以国家的名义宣布人民的权利神圣不可侵犯C颁布宅地法解放黑奴宣言，维护了美国的统一D制定1787年宪法，确立美国是由各州联合组成的联邦制国家二、非选择题13 . 建和雕塑是凝固的历史，它们承载着历史的变迁，见证和经历了人类大事件，从中我们可以读到历史的昨天。观察下列素材，完成问题。图一的建筑历经四五千年而不毁，见证了古代一个文明古国的悠久和辉煌，被誉为世界古代七大奇迹之首。请写出这一建筑和与之相应的文明古国的名称。图二是古巴比伦第六代国王在位期间制定的一部著名的法典，它用楔形文字刻写在黑色玄武岩圆柱上。请写出该法典的名称，并指出该部法典在世界历史上的地位。图三是古代雅典一位政治家的雕塑，他在位期间，雅典民主政治达到极盛。请你写出这位政治家的名字。隋唐时期中日友好往来频繁。中国鉴真六次东渡日本（图四即为在日本奈良为其建立的纪念馆），日本遣唐使来中国学习。646年元旦，日本统治者模仿中国隋朝、唐朝政治和经济制度，进行了一系列改革，历史上称之为什么？这次改革在土地上采取了什么措施？14 . 阅读材料，回答下列问题。某同学在学习美国成为超级大国和西欧的复兴与联合两目教材时，在笔记上做了如下摘录：资料一：例图19501970年主要资本主义国家经济增长率资料二：二战后美欧经济兴起的原因美国成为超级大国的原因：二战中，美国本土基本没有受到战火的直接影响，损失相对较小。二战中，美国向同盟国提供各种物资而获利。投资高涨是美国经济繁荣的表现之一。消费旺盛是美国经济繁荣的又一重要表现。美国经济迅速发展，一个重要原因是政府对经济的调控。科技的发展同样为美国经济的持续繁荣作出了贡献。西欧的复兴与联合在马歇尔计划的援助下，到1950年西欧各国的经济恢复到战前水平。经济上的一体化大大促进了这一地区经济的发展和实力的增强。结合日本成为经济大国一目的学习，回答下列问题。（1）根据材料一，概括二战后主要资本主义国家的经济情况和世界经济主导力量的变化。（2）找出并概述二战后日本崛起的原因与摘录中的哪些要素与是共性的。（3）根据教材，补充摘录中没涉及的二战后日本崛起的原因。（4）根据前面的思考，结合教材说说战后日本经济崛起与美欧经济发展的不同点。15 . 随着资产阶级革命与改革运动在世界范围内的爆发和迅速扩展，普通民众的生活也发生不少变化。请结合所学知识回答：（1）“即使最穷的人，在他的寒舍里也敢于对抗国王的权威。风可以吹进这所房子，雨可以打进这所房子，但是国王不能踏进这所房子” 这一现象最早出现在哪个国家？这个国家颁布的哪一文件确立了这一政治体制？（2）1789年9月，某国工商业者瓦尔特手捧人权宣言高兴地说：“我们的店铺这回不用担心被别人抢夺了！” 这是发生在哪国的现象？这与人权宣言的哪项内容密切相关？（3）“1863年，北军并不重视这支刚初建的黑人军团，但是这个第一支黑人团每一次从战场返回时，总是比上战场时的人数要多些。这是因为啥了？原来，在偏远种植园劳动的奴隶，看见了他们的黑人同胞穿着军服时，立即放下了锄头，拿起了主人遗弃的枪支，加入进队伍中了，同他们一起返回了北军的营地。”这一场景出现在哪国战争中？北军的领导者是谁？这场战争废除了什么制度从而为该国资本主义的发展扫除了障碍？（4）在推翻幕府以后，