人教版2020版七年级上学期期中考试历史试题D卷(练习)

人教版2020版七年级上学期期中考试历史试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 央视探索发现栏目曾播放专题片我们的祖先是怎样生活的，我们可以通过这部专题片看到的生活场景可能有（ ）元谋人使用石器劳动北京人从自然界获取火种御寒照明北京人使用打制石器山顶洞人会用骨针缝衣有爱美之心ABCD2 . 春秋时期，我国在生产工具方面的变革主要是A普遍使用青铜工具B铁制农具的出现C耧车的出现D提花机的出现3 . 下列对如图实物表述正确的是（ ）多为占卜记录 一种比较成熟的文字反映了夏朝历史 河南安阳大量出土ABCD4 . 世界各国人民都非常崇尚民主，中国在传说的远古时代，就产生的民主制度是（ ）A嫡长子继承制B分封制C王位世袭制D禅让制5 . 和谐发展是当今社会发展的主流。假如你要研习有利于构建和谐社会的因素，你会研习下列哪些人物的思想主张（ ） 孔子 孟子 孙武。AB. C. D.6 . 海外华人常自豪地称自己为“炎黄子孙”，是因为（ ）A炎帝、黄帝战胜了蚩尤B海外华人散居世界各地C华人是黄皮肤的黄色人种D炎帝和黄帝是中华民族的人文始祖7 . 他以治水造福于民而名扬天下，又以创建中国历史上第一个奴隶制王朝而名垂青史。“他”是（ ）A黄帝B尧C舜D禹8 . 电影墨攻中讲述的是，战国时期由刘德华饰演的墨家代表帮助梁王守城的故事，其中他多次提出墨家的思想是A“春秋无义战”B“兼爱”“非攻”C“无为而治”D“知彼知己者，百战不殆”9 . “西周的封建社会，从纵剖面看，是一个宝塔式结构，王室之下，有几级的封建。从横切面看，统治阶级中也存在着以血缘为基础的宗族组织。”上述材料最能说明西周社会在政治上A以血缘关系为基础继承权力和财产B具有“家国一体”的特点C宗族是管理国家的组织D“天下为公”的局面形成10 . 下列诸侯国中,既做过春秋霸主,又是战国七雄之一的是（ ）AABBCCDD11 . 战国时期，占主导地位的农具是（ ）A木器和石器B铜器C青铜器D铁器二、判断题12 . 阅读以下材料后判断：中国传统文化，尤其是其核心思想文化有这样几个特点：一是儒家思想和其他学说既对立又统一，既相互竞争又相互借鉴。虽然儒家思想长期居于主导地位，但始终和其他学说处于和而不同的局面之中。二是儒家思想与其他学说都是与时迁移、应物变化的。三是儒家思想和其他学说都坚持经世致用原则，把对个人、社会的教化同对国家的治理结合起来。包括儒家思想在内的中国传统思想文化中的优秀成分，对中华文明形成与延续发展，对形成和维护中国团结统一的政治局面对推动中国社会发展进步、促进中国社会利益关系平衡发挥了十分重要的作用。中国优秀传统文化中的丰富哲学思想、人文精神、教化思想、道德理念等蕴藏着解决当代人类面临的难题的重要启示。对传统文化中适合于调理社会关系和鼓励向上向善的内容，我们要结合时代条件加以继承和发扬，赋予其新的含义。中国和各国学者相互交流、相互切磋，让中国优秀传统文化同世界各国优秀文化一道造福人类。习近平在纪念孔子诞辰2565周年国际学术研讨会上的讲话（1）儒家思想是在孔子创立的儒家学术基础上逐渐发展起来的。（2）在中国历史上，居主导地位的儒家思想长期排斥其他思想学说。（3）中国传统思想文化重经世致用，既重视道德修养，也关注国家治理。（4）中国优秀传统文化是推动中国文明形成、国家统一、社会进步的重要力量。（5）继承发扬优秀传统文化、不断交流互鉴有利于开创人类社会更美好的未来。13 . 下面是小明制作的北京人的学习卡片，其内容正确吗？如有错误，请指出并说明理由。14 . 战国时期，新兴奴隶主阶级势力增强，各诸侯国实行变法改革，以求在兼并战争中获胜。（ ）改正：三、综合题15 . 阅读材料，回答下列问题。材料一：“仁”即要爱人，要广泛地理解和体贴别人，自己不愿意做的事，不应强加于人。材料二：夫严刑者，民之所畏也；重罚者，民之所恶也。吾以是明仁义爱惠之不足，而严刑重罚之可以治国也。韩非子请回答:（1）材料一反映的是谁的思想主张？他属于哪家学派？其思想核心是什么？ （2） 材料二反映的是哪家学派思想？战国时期采用该派思想进行改革并取得重大效果的是什么事件？（3）穿越时空的七年级某班学习小组组员小华帮助百家争鸣电视台招聘一些节目主持人,有下列人员最后入围,请你帮忙给他们安排最合适的节目主持。入围人员:孔子、庄子、孙膑、韩非、墨子人与自然（ ）法制在线（ ）军事天地（ ）教育论坛（ ）勤俭持家（ ）16 . 发现历史的规律。唯物史观认为生产力决定生产关系，社会存在决定社会意识。春秋战国时期的历史生动的诠释了这一规律。阅读材料，结合所学知识，回答问题。材料一材料二材料三及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。有国强者兼州城，而弱者丧社稷。汉书食货志材料四当时，各家学派的代表人物聚众讲学，研讨学术，著书立说。它们提出各种政治主张和治国方略，希望用自己的学说解决社会问题。各学派在思想上、政治上的观点不同，学派之间展开激烈的辩论，相互抨击；同时又相互影响，取长补短，呈现思想文化的繁荣局面。人教版中国历史七年级上册请回答：（1）据材料一回答代表当时我国生产力发展水平的两项重要技术是什么？（2）材料二“口”中地理位置最东的是哪个诸侯国？最南的是哪个诸侯国？（3）材料三记述的是哪一历史事件？有什么作用？（4）历史上把材料四所述的现象称为什么？对中国古代文化有什么影响？17 . 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一：秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。 李白材料二：如图材料三：秦朝政治体制示意图：材料四：“愿陛下令诸侯得推恩分子弟以地，侯之！”于是上从其计。材料五：“凡不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”（1）材料一中李白所盛赞的“秦王”是谁？（2）依据材料二两幅图片所示，秦朝为巩固统一采取的两项重要措施是什么？（3）依据材料三所示信息，指出秦朝创立的政治制度的名称。（4）材料四中的“上”指的是谁？他