九年级化学上册 3.3水的净化学案 人教版_第1页
九年级化学上册 3.3水的净化学案 人教版_第2页
九年级化学上册 3.3水的净化学案 人教版_第3页
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文档简介

学习目标1. 知道纯水与天然水，硬水与软水等的区别；2. 了解沉淀、过滤、吸附和蒸馏等净化水的方法。课前感知1纯水是_色，_味，清澈透明的液体，而许多天然水里由于含有许多_的杂质，因此常呈浑浊。2在某些乡村，可以采用明矾净水，是因为明矾溶于水生成的胶状物可以_悬浮于水中的杂质，使之从水中_出来。3含有较多可溶性_化合物的水叫硬水，硬水很容易使水壶或盛水的器具上结_。【自主学习】在化学上水指的是由氢、氧元素组成的一种物质，是纯净物。蒸馏水是纯净物，而自来水、河水、矿泉水等由于溶解了一些其他物质，是混合物。1. 不溶性杂质的净化实验：过滤一杯浑浊的水，使固体和液体分开。过滤要求：一贴二低三靠。指出图中仪器的名称2. 可溶性杂质净化的方法？【实验探究】如何鉴别蒸馏水、食盐水？操 作现 象蒸馏水食盐水实验结论：水中能溶解一些可溶性物质，溶有较多含_、_等物质的水是硬水。不含或含有少量的_、_等物质的水是软水。你能鉴别硬水和软水吗？【讨论交流】硬水的危害有哪些？【课后巩固】用沉淀、过滤、吸附、蒸馏填空要使浑浊的天然水净化，可进行如下操作：先在该水中加入明矾粉末搅拌，使生成的胶状物_水中不溶性杂质，静置_，然后_，这样就可得到澄清透明的水。如果水中还含有较多的钙、镁的可溶性化合物使
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