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文档简介
南昌市2019-2020年度七年级上学期期末考试生物试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 洋葱表皮细胞和人的口腔上皮细胞都具有的结构是( )细胞壁细胞膜叶绿体线粒体细胞核液泡细胞质ABCD2 . 人类发展过程中的几个阶段,按照先后顺序排列正确的是产生语言直立行走制造简单工具ABCD3 . 下列各组器官中,均属于男性生殖系统的是A卵巢、输卵管、子宫、阴道、阴囊B睾丸、附睾、输精管、精囊腺、阴茎、阴囊C睾丸、附睾、精囊腺、阴茎、膀胱D睾丸、附睾、输精管、阴茎、尿道、阴囊4 . 绿色植物的生活需要水和无机盐,下列有关叙述不正确的是( )A植物根吸收的水主要通过输导组织运输到植物各部分B植物生长需要的水和无机盐主要由根吸收C植物根吸收的水全部通过叶的蒸腾作用散失掉D植物生长需要量最多的是含氮、含磷和含钾的无机盐5 . 你现在正处于人生的“黄金时期”青春期,下列关于青春期出现的心理和生理现象,你认为不正确的是( )A大脑兴奋性增强,容易接受新生事物B女孩乳房隆起,男孩喉结突起等第二性征的出现C愿意与异性接近,对异性产生朦胧的依恋D内心世界复杂,不想和家长交流6 . 人进入温室大棚时,会感觉空气比外面湿润。与此现象有关的植物生理过程是( )A光合作用B呼吸作用C蒸腾作用D分解作用7 . “太监”是古代宫廷中的一类特殊人群,他们由于被阉割了部分生殖器官,失去了生殖能力,声音也变得尖细。请你推断一下,太监声音尖细主要是由于被割除了A阴茎B睾丸C附睾D前列腺8 . 在草原生态系统中,几种生物构成了如图所示的食物关系,下列说法正确的是( )A该食物网中共有5条食物链B该食物网中,分解者是EC如果该生态系统被某种有毒物质污染,一段时间后,生物E体内积累的有毒物质最多D图中生物B和生物C的关系只有捕食关系9 . 金鱼藻是一种水生生活的草本植物,每年67月开浅绿色的花,810月结出卵圆的小坚果,由此可知金鱼藻属( )A被子植物B裸子植物C蕨类植物D苔藓植物10 . 如图示玉米种子的纵切面,下列与之相关的叙述,错误的是( )A、组成胚B遇碘变蓝色C玉米是单子叶植物D子叶是储存营养物质的结构11 . 柑橘主要分布在我国南方,苹果主要分布在我国北方,造成这一分布差异的主要生态因素是( )A水分B阳光C温度D土壤12 . 青海冬虫夏草含有糖类约28.9%,脂肪约8.4%,蛋白质约25%。这三种营养物质在人体内消化过程中的共同场所是A小肠B大肠C胃D口腔13 . 下列正确描述生物圈的范围的是( )A大气圈的下层、水圈和岩石圈的上层B主要在水圈的上层C大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层D主要在岩石圈的上层14 . 如图是普通光学显微镜的结构示意图,其中用于调节镜筒升降的是( )A和B和C和D和15 . 观察和实验是科学探究最基本的方法,下列与之有关的叙述正确的是( )A在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,在载玻片上滴加的液体及染色用的液体分别是生理盐水和碘液B目镜不变,将显微镜的物镜由10转换成45时,看到的细胞数量增多C当视野中的物像位于右下方时,向右下方移动载玻片能使物像移至视野中央D用镊子尖轻压盖玻片,会变形的黑边圆形图象是细胞16 . 桃子的可食部分由下列哪一结构发育而来( )A子房壁B受精卵C珠被D子房17 . 下列属于单细胞藻类植物的是( )A海带B衣藻C紫菜D水绵18 . (2019年中考)砂生槐是西戴高原生态恢复的理想树种,具有较高的生态效益。为初步筛选适合西藏某地区栽培的品种,研究人员测定了4种砂生槐品种幼苗的CO2吸收速率,结果如图。下列相关叙述错误的是A4种幼苗应在相同光照强度下进行检测B砂生槐进行光合作用的场所是叶绿体CCO2吸收速率可以反映光合作用速率D丁品种砂生槐适合选为该地区载培品种19 . 李浩同学用显微镜观察时,更换目镜和移动玻片都未能把视野中的污点移走,应该A清洗目镜B擦净物镜C换玻片D擦反光镜20 . 晋朝陶渊明独爱菊花,写有“采菊东篱下,悠然见南山”的名句。下列有关菊花的叙述,错误的是( )A细胞是菊花结构和功能的基本单位B菊花叶片的保护组织,细胞排列紧密C菊花的营养器官包括根、茎、叶D菊花的结构层次有组织、器官、系统21 . 学习生物学,可以帮助我们建立良好的生活习惯,下列说法错误的是A购买有包装的食品要关注生产日期和保质期等信息B青少年正值青春期,应注意日常饮食和适当锻炼身体C我们每餐尽量做到食物多样,以鱼类、肉类为主D饭前便后要洗手,这有利于预防传染病22 . 以下教材实验中设置了对照的是( )种子的萌发过程产生了二氧化碳测定种子的发芽率探究光对鼠妇生活的影响转基因超级鼠的培育探究烟草浸出液对水蚤心率的影响模拟保护色的形成过程ABCD23 . 天气晴朗的早晨,摘取一植物的叶片甲,于l00下烘干,称其质量为m克,到黄昏时,再取同一株上着生位置、大小和形状都和甲相同的叶片乙,同样处理,称其质量为n克,则结果最可能的是( )AmnBm=nCmnD不确定24 . 某兴趣小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究,其实验记录如表所示,你认为该实验设计的不妥之处是项目组别水质水量(ml)水温()蛙卵数(个)孵出的蝌蚪数A组河水500233028B组蒸馏水50010309A水量过多B水中没有水草C蛙卵数太少D两组的水温不同25 . 下列不属于生命现象的是( )A飞蛾扑火B烟尘滚滚C蜻蜓点水D大汗淋漓二、综合题26 . 图甲和图乙表示“观察人的口腔上皮细胞”实验的部分操作,图丙是显微镜结构示意图,据图回答下列问题。(1)为了保持细胞的正常形态,防止细胞变形,图甲中滴加的液体是_。(2)图乙中滴加的液体是_。(3)使用显微镜观察时,先要转动丙图中的_,使镜筒缓慢下降,直到接近玻片标本,此时眼睛一定要注视着 _。(4)A、B、C三位同学分别制作了一个口腔上皮细胞临时装片,在显微镜下观察,获得如图所示的三个物像,其中视野中出现食物碎屑的是_同学的装片,若要避免此类现象,制作临时装片时应该_;视野中出现气泡的是_同学的装片,若要想避免出现此类现象,制作临时装片时应该用镊子夹起盖玻片,_。27 . 为探究种子萌发的条件,某小组设计了如下实验:在两个玻璃杯中不同位置固定6张滤网,在每张滤网上放10粒大小相同的小麦种子(乙装置中的种子已切除胚),加入凉开水至中间的滤网(如图)。请分析回答:(1)小麦种子结构中,_是新植物的幼体,由此作出的假设是:切除该结构,种子就不能萌发,用和_两组进行对照可验证该假设。(2)用、两组进行对照,探究的问题是_。(3)如果想证明种子萌发需要充足的空气,应选择_和_为一组对照实验。(4)若组中,只有第组的种子萌发,由此得出的结论是种子的萌发需要充足的空气_、_。(5)每组用10粒种子,而不用1粒,是为了_。三、实验探究题28 . 某校生物科技活动小组的同学们在校内生态园内,开展了一系列植物栽培和科学探究活动。请分析回答:(1)同学们在透明的密闭温室里进行水稻种子的萌发及幼苗发育的研究,测得温室中的氧气浓度如图所示。温室中的水稻光合作用开始时间_(填“早于”或“等于”或“晚于”)第10天。第1017天之间氧气浓度增加的原因是_。(2)为了探究影响蔬菜产量的因素,同学们选择番茄作为研究对象进行实验,他们分别在三个温室中种植了同一品种的、生长状況相同的20株番茄幼苗,温室的湿度和二氧化碳条件的控制情况如下表所示(毎个温室的光照、土壤、水分等条件均相同):为研究温度对番茄幼苗光合作用强度的影响,他们应选择_(填标号)两组进行对照试验。温室A中的番茄幼苗比温室B中的番茄幼苗长的快,说明_是影响幼苗光合作用的因素。(3)为了提高移栽幼苗的成活率,同学们对移栽的幼苗及时浇水,根吸收水分的主要部位是_,其吸收的水分通过_运输到其他部位。(4)温室的塑料棚内出现了大量水珠,为验证其中一部分来自番茄植株的蒸腾作用,右图是两位同学分别设计的实验装置。你认为合理的是_(填装置标号)。29 . 为了帮助大棚种植户提高产量,某校生物兴趣小组的同学开展了探究活动,并绘制如图2所示的曲线,回答下列问题:(1)图1_细胞制造了较多的有机物,是因为其内含有较多的_,能够进行_;属于叶的_组织。(2)根据a、b点光合作用强度的差异可知,要提高农作物产量可以_;而根据a、c点光合作用强度的差异可知,要提高农作物产量可以_。(3)某植物夏日晴天中午12:00时叶片的光合作用强度明显下降,其原因是图1中_失水关闭导致的。30 . 某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验:在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花,再将相同数量的玉米种子放在上面,在不同条件下进行培养。数日后记录发芽情况如下,请根据表格问答下列问题:装置种子所处的环境实验结果甲干燥的棉花,置于25的橱柜中种子不萌发乙潮湿的棉花,置于25的橱柜中种子萌发丙潮湿的棉花,置于冰箱冷藏室(4)种子不萌发丁棉花和种子完全浸没在水中,置于25的橱柜中种子不萌发(1)通过本实验可以看出,_是影响种子萌发的环境条件。(2)乙装置在该实验中起对照作用;要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”,可选用的装置是_和_。(3)玉米幼苗移栽时,需要带土坨,这样做的目的是什么?_。(4)为了保证成活率,常在阴天或傍晚移栽,这样做又是为什么?_。(5)在掰玉米果穗时,常会发现玉米果穗有缺粒的现象,原因是_,可以采用_的方法避免。31 . 研究性学习小组的同学们在学习了“生物圈中的绿色植物”的相关知识后,甲、乙、丙三位同学为“探究环境条件对菜豆种子萌发的影响”设计了如下实验,请据表分析回答问题:学生名称装置标号温度()湿度光照种子数萌发率(%)甲A25潮湿有光10096B4潮湿有光1000乙C25干燥无光1000D25潮湿无光10098丙E25潮湿有光5100F25潮湿无光5100(1)表格中甲同学实验设计的目的是探究 _。(2)丙同学设计的实验与甲、乙两同学相比,明显的不足之处是种子数量太少,这样做不科学的原因是 _。(3)在适宜的条传下,表格中A、D两组中,种子萌发一段时间后生长较旺盛的一组是_(填字母);两组中均有未萌发的种子,可能的原因是_。(4)种子萌发过程中 _最先突破种皮,发育成植物体的_。32 . 某生物小组对某池塘生态系统进行调查研究,根据相关生物之间的关系绘制了食物网(如图示),并进行了相关问题探究。分析回答下列问题:(1)从结构层次上分析,食物网中的生物分为两类的依据是_。(2)该生态系统中没有标出的生物成分是_。(3)该池塘受到化工厂排放的含有重金属污水的污染,经检测发现体内含有此重金属最多的生物是肉食动物,请解释原因_。(4)某同学对菹草叶片结构进行了制片观察。结合所学回答问题:发现视野中有大量气泡,分析原因是盖盖玻片时操作有误,正确的操作是_。发现大量叶肉细胞在视野左上方,为将图像移至视野中央,应进行的操作是_。(5)为探究光合作用相关问题,某同学进行了以下设计:第一步:取三支大小一致的试管,分别标记1、2和3号;第二步:在1、3号试管中分别放入等量的浓度为1%碳酸氬钠溶液(注:碳酸氢钠溶液可以向环境中释放二氧化碳),在2号试管中放入等量的蒸馏水;第三步:将三片
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