人教版七年级期中教学质量检测历史试题

人教版七年级期中教学质量检测历史试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列不属于宋元时期发达的中外交通的表现是（ ）A宋代海路交通发达B元代的陆路向西通往波斯、阿拉伯及俄罗斯等欧洲国家C宋元时期海上丝绸之路进入鼎盛时期D元朝建立后，陆路和海路交通的范围进步扩大2 . 台湾古称夷洲、琉球等。台湾与大陆的联系最早可追索到三国时期，而我国中央政府对台湾的正式管辖则始于元朝。元朝设置管辖台湾的专门机构是A瓦舍B宣政院C中书省D澎湖巡检司3 . 如下图是一位同学设计的“中国朝代更迭示意图”的片段。其中“?”处应为A西晋B隋朝C宋朝D元朝4 . 有人说：“这种考试制度（科举制度）对社会上所有阶层的人都是公开和平等的”。该制度诞生于A秦朝B隋朝C唐朝D元朝5 . 了解历史朝代更迭是历史学科的基本素养。下图的历史纪年表中的对应的朝代是A金 西夏 北宋 南宋B西夏 金 北宋 南宋C金 西夏 南宋 北宋D金北宋 西夏 南宋6 . 元朝为了加强对全国的统治，建立了行省制度，并在中央设宣政院。下图中，宣政院辖地是ABCD7 . 唐朝时，有很多诗人来到四川，称为“天下诗人皆入蜀”。建于成都浣花溪畔的一处著名纪念馆，是为了纪念哪一位著名诗人？（ ）A刘禹锡B薛涛C李白D杜甫8 . 唐朝社会比较开放，充满活力。下列图片中不能体现这一特点的是ABCD9 . 下图是历史上某一朝代的疆域图（局部），该朝代是A隋朝B唐朝C宋朝D元朝10 . 隋唐时期在中国历史上的主要特征是A商业经济空前活跃B中外交往与冲突C统一多民族巩固与发展D繁荣与开放11 . 为了对辽阔的疆域进行有效的治理，元朝的统治者根据各地区的情况，采取了因地制宜的方式。例如，在北方和东北，设立行省进行管理 在西北，平定蒙古贵族和回部贵族叛乱 在东南，设立澎湖巡检司，这是中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构 在西南，由宣政院直接管辖西藏，西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政机构。ABCD12 . 在郾城大战中大败金军，被秦桧以“莫须有”的罪名杀害的南宋抗金名将是A文天祥B岳飞C郑和D戚继光13 . 据黄仁宇中国大历史说，当时（北宋）中国的商品交换的价值，合计相当于1500万至1800万盎司黄金，折合成现在的价值，约合60亿至70亿美元。在这种情况下，金属货币已难以适应商品的巨额流通。这说明纸币产生的主要原因是A商品经济的发展B金属货币的短缺C活字印刷术的发明D政府的强制发行14 . 下图为传世名画北宋清明上河图（局部），从中我们可以得到的历史信息有：发达的城市 繁荣的商业 丰富的市民生活 严格的政府管制ABCD15 . 如图是小林同学复习中国古代经济重心南移的史实时制作的历史知识卡片，其中错误的一处是中国古代经济重心南移的史实南宋时，流传“苏湖熟，天下足”的谚语魏晋南北朝时期，南北经济差距缩小两汉时期，南方经济赶上北方南宋时期，经济重心南移完成ABCD二、简答题16 . 唐朝时期实行开明的民族政策，得到周边各族拥戴并被尊封为“天可汗”的皇帝是谁？他在位期间促进了唐与吐蕃经济和社会发展的典型和亲事例是什么？三、综合题17 . 思想是行动的先导，理论是实践的指南。阅读下列材料，回答问题。（古代思想渊源）材料一：下面是一些经典金句摘抄。民为贵，社稷次之，君为轻。孟子尽心下因民之所利而利之，斯不亦惠而不费乎？论语尧曰君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟。荀子王制（1）材料一中的“经典金句”反映了百家争鸣中哪家的思想？请你列举历史上一位贤明帝王为实践上面的思想而采取的具体措施。（近代西风东渐）材料二：孙中山认为，“民国之国家，为全国国民所有；民国之政治，为国民所共理；民国之权利，为国民所共享”。（2）材料二体现了孙中山的哪一具体思想？你认为孙中山在中国实现了他的这一治国思想吗？材料三：“中国的人口百分之八十是农民，我们讲的人民主要就是农民。”在党的七大上，毛泽东强调：“忘记了农民，就没有中国革命，也就没有中国的社会主义革命，也就没有一切革命。我们马克思主义的书读得很多，但是要注意，不要把农民这两个字忘记了；这两个字忘记了，就是读一百万册马克思主义的书也是没有用处的，因为你没有力量。”（3）为了发动农民的革命力量，毛泽东在哪里建立了第一个农村革命根据地？在这里建立革命根据地的有利条件有哪些？（当代扬眉吐气）材料四：中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景；意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机、活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜；意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。习近平在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告（4）中国人民“站起来”的标志是什么？使中国人民“富起来”的伟大决策是什么？（5）“中国特色社会主义”所形成的理论是什么？结合中国“从站起来、富起来到强起来”的艰辛历程，谈一谈你的感想。四、辨析题18 . 通过交往，不同特色的经济文化相互碰撞、相互交融、共同发展。阅读下列材料，回答问题。材料一唐代有两位伟大的僧人，一个西行取经留下传奇故事，一个东渡日本广传中国佛法，是一个民族胸襟开放、海纳百川的真实写照，他们进行的是一次温暖中国、感动世界的文化之旅。材料二 “南海一号”是一艘宋代商船。船体长24.58米、宽9.8米，是目前世界上一发现的宋朝最大船只已打捞出金、银、铁、瓷类等器物4000多件。据探测估计，整船将有6万至8万件文物，足以武装一个省级文物馆。摘编自“南海一号”试捞20年沉浮录材料三 5年前，我提出了共建“一带一路”的倡议。5年来，已经有80多各国家和国际组织同中国签署了合作协议需要指出的是，“一带一路”建设是全新的事物，在合作中有些不同意见是完全正常的，只要各方秉持和遵循共商共建共享的原则，就一定能增进合作、化解分歧，把“一带一路”打造成为顺应经济全球化潮流的最广泛合作平台，让共建“一带一路”更好造福各国人民。（1）阅读材料一，沿着陆上丝绸之路西行天竺的高僧是谁？根据他的口述成书的是哪一著作？沿着海上丝绸之路东渡日本的高僧又是谁？他在日本主持修建了哪一佛寺？ （2）阅读材料二并结合所学知识回答，宋代当时的大商港有哪些？宋代的商船最远到达哪里？ （3）船上的瓷器可能产自江西的