人教版2020年九年级下学期3月考历史试卷B卷

人教版2020年九年级下学期3月考历史试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 李鸿章认为“古今国势，必先富而后自强，尤先富在民生，而国本乃可益固。”体现“求富”思想的活动是A创办安庆内军械所B创办轮船招商局C创办大生纱厂D设立京师大学堂2 . （题文）在先秦诸子学说中，有一家最切合时务，并直接指导秦实现了国家的统一，这一家是A法家B道家C儒家D墨家3 . 新文化运动拉开序幕的标志是A新青年在上海创刊B新青年编辑部迁到北京C蔡元培任北京大学校长D陈独秀发表敬告青年4 . 马克思预言：“自然科学正在准备一次新的革命，蒸汽大王在前一个世纪中翻转了整个世界，现在它的统治已到末日，另外一个更大无比的革命力量将取而代之。”另外一个更大无比的革命力量将人类带进（ ）A“蒸汽时代”B“电气时代”C“信息时代”D“网络时代”5 . 史学家赵翼在描述我国古代某机构职能时说：“即承旨诸臣亦只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间也。”该机构反映了A古代制度的成熟B专制皇权的强化C中央集权的加强D地方权力的削弱6 . 手工业者及商人在古代印度种姓制度中，属于（ ）A婆罗门B刹帝利C吠舍D首陀罗7 . 2018年是周恩来诞辰120周年。周恩来的个人外交魅力在国际上享有盛名。下列外事活动中，与他有关的是（ ）1953年签订朝鲜停战协定1954年访问印度和缅甸1955年参加万隆会议，提出“求同存异”的方针1972年会见美国总统尼克松ABCD8 . 英国学者韦尔斯说：“（日本）1866年还是一个中世纪的民族1899年，它已经是一个完全西方化了的民族。”促使日本发生如此变化的根本因素是A废藩置县，加强中央集权B允许土地买卖，鼓励发展近代企业C明治维新，发展资本主义D门户开放，深受西方影响9 . 下列能反映欧洲封建社会等级制度特点的语句是（ ）A条条大路通罗马B城市的空气是自由的C风能进，雨能进，国王不能进D我的附庸的附庸，不是我的附庸10 . “八一南昌起义”的意义在于A首先开始与国民党的武装对抗B确立了共产党对军队的绝对领导C建立了第一个无产阶级专政的政权D开辟了”工农武装割据”的道路11 . 某班历史课堂就我国“经济重心南移”展开讨论，下列史实能够支持经济重心在南宋时已经完成的有（ ）“苏湖熟，天下足”的谚语流传 大运河以洛阳为中心 南方人口占全国户口数的62.9% 宋史中有“国家根本，仰给东南”的记载ABCD12 . 1804年，拿破仑废除共和制，加冕称帝，建立A法兰西第一帝国B法兰西第一共和国C法兰西第二帝国D法兰西第二共和国二、判断题13 . （1）基督教的产生地在欧洲，“基督”是“救世主”的意思。（ ）改正：（2）后汉书记载：“大秦国在海西，亦云海西国。地方数千里，有四百余城。小国隶属者数十。”这里的“大秦国”是指波斯帝国。（ ）改正：（3）万隆会议是中国政府首次以五大国之一的身份参加的国际会议。（ ）改正：（4）十一届三中全会以后，国家制订了“科教兴国”的国策，确立了教育优先发展的战略地位。（ ）改正：14 . (1)陶瓷业在唐代手工业中占有重要地们，陶器以黑陶最为著名。错误_订正_(2).五代后期，后唐军队占领了后蜀的一些地方，还从契丹手中收复了一部分土地。错误_订正_(3).唐朝末年，在从多节度使中，势力最强的是黄巢。错误_订正_15 . 1945年，国民党军队全力围攻中原解放区，发动了全面内战。而中国共产党领导解放区军民先后粉碎了国民党军的全面进攻和重点进攻，人民解放军经过辽沈战役、渡江战役、平津战役三大战役，基本消灭了国民党军队主力。三、综合题16 . （列强的罪行）材料一：南京条约签订后，英国资产阶级欣喜若狂，“一想到和三万万或四万万人开放贸易，大家好像发了疯似的”，“只要中国每年需要一顶棉帽，不必更多，那英格兰现有的工厂就已经供给不上了”。（1）根据材料一，请你判断英国发动侵略战争的目的是什么？南京条约的签订使中国丧失了哪些主权？材料二：法国大作家雨果说：有一天，两个强盗闯入了夏宫，一个动手抢劫，一个把它付之一炬（2）材料二中“两个强盗”是谁？“付之一炬”是指什么？材料三：割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本；赔偿日本军费二亿两（3）材料三发动这场战争的凶手在旅顺犯下了怎样的暴行？材料中该条约的哪一条款严重阻碍了中国民族资本主义的发展？材料四：清政府赔偿白银4.5亿两，以海关等税作担保；清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动；（4）材料四“清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动”这一条款有什么严重危害？（5）从材料中看出近代中国的屈辱历史，这些给我们什么启示？17 . 战争是人类的梦魇，维护和平是全世界人民的共同心愿。阅读材料，回答下列问题。材料一较量中的两大军事集团（1）依据材料一中写出两大军事集团的名称。这两大军事集团的形成对世界产生了什么影响？材料二这场战争历时4年零3个月，参加这场战争的共有30多个国家，15亿人口卷入战争，战火烧遍欧、亚、非三大洲。双方军队共有840万人阵亡，另有2100万人受伤。双方指出战费2084亿美元。（2）材料二中“这场战争”中被称为“绞肉机”“地狱”“屠场”的战役是什么？“这场战争”是什么性质的战争？（3）通过对以上问题的探究，说说战争给后人带来什么启示？18 . 19世纪60年代的世界危机重重，各国积极寻找出路。阅读下列材料，回答问题材料一：“一幢裂开的房子是站立不住的。”我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。1858年一次的演说（1）材料中的“我”指的是谁？他最后是通过什么方式达到“停止分裂”和“拯救联邦”的目的？为此他颁布了哪一法律文件？材料二：亚历山大二世在审查改革方案的国务会议上对地主代表们保证：“诸位会深信，凡能够维护地主利益的措施，都一一做到了”（2）亚历山大二世是如何实现材料二中自己的“许诺”的？材料三：过去的西洋文明史是外国人引进的，从今以后我们日本人要用自己的手将西方文明带入国内。1898年某日本官员语（3）材料三反映了近代日本哪一