人教版2019-2020年度九年级上学期月考历史试题A卷_第1页
人教版2019-2020年度九年级上学期月考历史试题A卷_第2页
人教版2019-2020年度九年级上学期月考历史试题A卷_第3页
人教版2019-2020年度九年级上学期月考历史试题A卷_第4页
人教版2019-2020年度九年级上学期月考历史试题A卷_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版2019-2020年度九年级上学期月考历史试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 1885年德国工程师本茨设计生产了一种新交通工具(见下图)。这一交通工具的核心技术是A使用蒸汽机B使用电动机C使用发电机D使用内燃机2 . 历史会永远铭记这些伟人。下列组合,不正确的是( )A牛顿英国著名物理学家发现万有引力定律B列夫托尔斯泰波兰伟大的文学家写成神曲C达尔文近代生物学的奠基者写成物种起源D巴尔扎克法国19世纪伟大的作家写成小说3 . 下列对事件导火线归纳不正确的是A英国资产阶级革命1640年议会重新召开B法国大革命三级会议召开C美国独立战争波士顿倾茶事件D美国南北战争林肯当选总统4 . 19世纪末20世纪初,主要资本主义国家从自由资本主义过渡到帝国主义的主要原因是( )A工业革命的推动B第二次工业革命的推动C三国同盟和三国协约的形成D垄断组织的形成5 . “圣地无需秉烛行,圆珠替月倍分明。何须浪掷千金买,海上天开不夜城。”出现这一景象最该感谢的人物是A哈格里夫斯B贝多芬C居里夫人D爱迪生6 . 2018年是日本明治维新150周年,日本明治维新与同时期的俄国改革有哪些共同点( )废除农奴制向西方国家学习促进资本主义发展废藩置县ABCD7 . 工业革命的开展使人们对科学技术的要求大大提高,但是对劳动者素质的要求也大大提高,要满足这种要求,只有依靠教育,这就为教育发展提供了一种内在的社会需求环境。同时,工业革命的发展,也促使人们崇拜和追求知识,从而为教育发展提供了良好的社会氛国。这表明A教育事业发展促进工业革命的发生B工业革命促进了社会教育事业进步C工业革命使社会阶级结构发生变化D工业革命提高了劳动者的生产效率8 . 18世纪中期和19世纪70年代,人类历史上发生了两次工业革命,这两次工业革命的相同点是A两次工业革命,人类历史进入了 “蒸汽时代”B两次工业革命都促进了人类社会生产力的发展C两次工业革命,英国都走在其他国家的前面D两次工业革命中发明的新交通工具是汽车、飞机9 . 下图反映了英国的经济变化。导致这种变化的主要原因是 ( )A资产阶级革命胜利B拥有世界市场C原料产地遍布全球D工业革命推动10 . 从客观上说,1861年改革使俄国走上了发展资本主义的道路,但俄国的资本主义经济发展仍然相当缓慢,其主要原因是这场改革没有改变A封建生产关系B沙皇的专制统治C农奴的法律地位D俄国的社会性质11 . “如果这个国家可以分裂成两个,就可以分裂成3个、4个。林肯政府发动战争的理由是,南方违背了国家统一。”这表明南北战争的目的是( )A废除黑人奴隶制B解放封建农奴C维护国家统一D建立世界霸权12 . “1859年11月24日清晨,雾霭中,伦敦几家书店的门口人声鼎沸,人们争先恐后地排队购买刚出版的新书.书中的观点震撼了世界,动摇了禁锢人们思想许多个世纪的神创论。”这本书是A共产党宣言B自然哲学的数学原理C战争与和平D物种起源13 . 威尔杜兰特在世界文明史中说:“如果人们把整个人类社会的演进用12个小时来表示,那么现代工业时代只代表最后5分钟。”率先踏入这“最后5分钟”的国家是A意大利B英国C美国D西班牙14 . 19世纪英国科学家发现了电磁感应现象。后来,人们根据这一现象发明了早期的电动机和发电机。电力的发明和应用( )A使人类进入“蒸汽时代”B是第一次工业革命的标志性成就C推动了第二次工业革命的进行D促进了火车的发明15 . 如果在互联网上输入“马克思主义”“共产者同盟”两个关键词,能找到的文献是A权利法案B独立宣言C人权宣言D共产党宣言16 . 伏尔泰写道:“一个受人尊敬而富裕的国王,有无限的权力做好事,却无力为非作歹。一边是贵族重臣,一边是城市代表,与国君共分立法之权。”材料所反映的政治体制是A君主专制B共和制C三权分立D君主立宪制17 . 俄国亚历山大二世改革使相当数量的农民成为无地农民,地主的农奴和包月工也从领地上被驱逐出去,成为无财产的自由劳动者。这有利于A彻底改变农奴地位B完全维护地主利益C开启俄国近代化进程D俄国资本主义发展18 . 拉丁美洲独立运动受到了下列哪些革命的影响英国资产阶级革命美国独立战争法国大革命印度民族大起义ABCD19 . 有学者这样评价近代英国:“它在政治、经济、社会、文化方面的成就都为世界其他地方提供了范例,可以毫不夸张地说,英国开创了一个新的文明。”以下能够说明这一观点的有利用议会限制王权最早确立了三权分立的共和政体机器生产成为工业生产的主要方式创立了经典力学体系和进化论学说ABCD20 . 一个伟人就是一座丰碑,下列有关历史上的伟人组合不正确的是( )。A但丁-文艺复兴运动的杰出代表-神曲B牛顿- 近代物理学的奠基者-自然哲学的数学原理C伏尔泰-近代生物学的奠基者-物种起源D贝多芬-近代伟大的音乐家-英雄交响曲21 . “让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧,无产者在这个革命中失去的只是锁链,他们获得的将是整个世界”这些内容是摘自( )A共产党宣言B联合国家宣言C人民宪章D独立宣言22 . 下列当今社会中的日常活动,与第二次科技革命中的发明创造有关的是( )用无线电报传递商业信息 用微机进行无纸化办公乘坐公共汽车上班 驾驶汽船横渡大洋ABCD23 . 以下关于英、法、美资产阶级革命共同点说法正确的是A推翻了本国的封建统治B建立了资产阶级君主立宪制C获得了民族独立D改变了原有的社会性质24 . 南美有一个重大的足球赛事“南美解放者杯”,请问这一赛事是为纪念哪位杰出人物而设立的( )A华盛顿B玻利瓦尔C圣马丁D苏克雷25 . 18世纪末19世纪初,受美国独立战争和法国大革命的影响,争取独立的运动在拉丁美洲兴起。请问请问在拉丁美洲这一时期积极参与到争取独立斗争的人有哪些( )印第安人黑人土生白人雅利安入日耳曼人。ABCD二、综合题26 . 阅读下列材料,回答问题。材料一:“诸位会深信,凡能够维护地主利益的措施,都一一地做到了。”1861年,俄国沙皇亚历山大二世材料二:“过去的西洋文明史是外国人引进(到日本)的,从此以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。”1868年,一位日本官员语(1)结合材料一,说出俄国当时发生了什么重大历史事件?该事件的性质是什么?(2)材料二中“我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内”,这句话指的是哪次改革(3)上述材料所反映出的历史事件对我国当今的改革有何启示?27 . 阅读下列材料材料一:1870-1913 年主要资本主义国家经济发展状况国别美国德国英国法国其他1870年23.313.231.81021.71913年35.815.714628.5材料二:1913年各国殖民地面积位次表国别英国德国美国法国位次1452材料三:我们不能容忍任何外国,任何外国的主神向我们说:“怎么办?世界已经分割完了”我们不愿阻挠任何人,但我们也不容许任何人妨碍我们的道路。我们不愿消极的站在旁边而让他人分割世界。-德国外长1899年12月的一次演说请回答:(1)材料一欧洲国家中谁的发展速度最快?为什么会产生这样的现象? (2)结合材料二分析材料三中“任何人”“他人”指的是哪些国家?他们之间的矛盾集中在哪一方面? (3)这一矛盾的发展最终给世界带来了怎样的灾难? (4)结合上述材料请你总结导致这一灾难发生的原因有哪些?(5)你认为怎样才能避免灾难的发生?28 . 材料一(蒸汽机)提供了治理和利用热能、为机械供给动力的手段,人类也由此而结束了其长期以来对畜力、风力和水力的依赖,获得了一个巨大的新能源。实际上,19世纪欧洲对世界的支配与其说是以其他任何一种手段或力量为基础,不如说是以蒸汽机为基础。(美)斯塔夫里阿洛斯全球通史(1)根据材料一并结合所学知识,说说你是如何理解“19世纪欧洲对世界的支配以蒸汽机为基础”?材料二 19世纪后期,英国科学家虽然有不少发明,但他们固守蒸汽时代的旧技术,轻视电力技术的应用。致使第二次科技革命产生的新型工业部门发展迟缓。同一时期,美国对新技术的态度则完全相反。美国在这时的技术研究和技术引进,主要是应用技术,并不更多地注意基础科学研究,但这为后来科学研究和更多的技术发明创造了条件,争取了时间,集聚了力量。在一战期间,欧洲及世界各地的著名科学家向美国流动,美国抓住了这一时机采取自由开放的政策,在世界各地搜罗“智囊”,进口博士。根据世界经济运动轨迹探索等改编(2)根据材料二概括,面对新一轮“科技创新”,19世纪后期的英国是什么态度?美国采取了什么对策?(3)结合以上材料和所学知识,你对科技发展与国际竞争的关系有什么认识?三、辨析题29 . 法律文件的颁布是欧美资产阶级革命的重要表现。阅读下列材料,回答问题。材料一未经议会同意,国王无权停止法律的实施或废除法律;未经议会准许,国王不得随意征税;不经议会同意,国王不得组织常备军;。英国权利法案材料二第一条:在权利方面,人们生来而且始终是自由平等的。第三条:国家主权属于民。第六条:法律是公共意志的表现,在法律面前,所有的公民都是平等的。材料三拿破仑法典,1804年公布。拿破仑一世主持编制工作。它规定了资本主义财产制度,保证私有财产不受侵犯;稳定了小农土地所有制,保证了农民利用自己的小块土地。是“典型的资产阶级社会的法典“(马克思恩格斯选集)。辞海材料四 1862年9月24日,合众国总统发出一道宣言:1863年元月1日起,凡在当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内,或一州的指明地区之内,为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由;。请回答:(1)根据材料一,权利法案颁布的直接目的是什么?它的颁布对英国政体有怎样的意义?(2)材料二来自于什么法律文献?该文献的起草者?(3)根据材料三结合所学知识分析,拿破仑为什么要颁布法典

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论