人教版2019-2020学年七年级上学期期中历史试题A卷(练习)

人教版2019-2020学年七年级上学期期中历史试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . “稻花香里话丰年”。这句话最早可用于形容哪一远古居民的生活A半坡居民B河姆渡居民C山顶洞人D北京人2 . 张家港市东山村文化遗址是目前太湖流域、也是长江下游地区已发现的新石器时代文化遗址中最早的一处，距今8000年。下列文物同样出土于长江流域的是ABCD3 . 人类社会是由低级到高级往前发展的，这是一个客观规律。有几位同学将我国境内出现的几类原始人进行了先后排列。哪一位同学的排列符合这一规律（ ）A小明：元谋人、北京人、河姆渡和半坡原始居民B小芯：北京人、元谋人、河姆渡和半坡原始居民C小华：北京人、元谋人、半坡和河姆渡原始居民D小丽：元谋人、北京人、半坡和河姆渡原始居民4 . 据变迁中的古代社会统计，公元前722年至前464年的259年中，38年没有战争；公元前463年至前222年的242年中，约89年没有战争。这一“变迁”的历史时期是A夏商时期B西周时期C东周时期D秦汉时期5 . 某同学绘制了一幅我国远古居民生活场景的想象图。下列内容与北京人相符的是上肢与现代人相似使用打制石器，过群居生活用火取暖，烧烤食物种植水稻，蒸煮米饭ABCD6 . 反对战争、珍爱和平是人类社会的共同追求。我国战国时期，提出“兼爱”“非攻”，反对非正义战争的人是A孔子B老子C韩非D墨子7 . 时序性是历史学科的基本属性之一。下列历史事件按时序排列正确的是牧野之战赤壁之战淝水之战涿鹿之战ABCD8 . 下面是某同学的笔记片段，据此判断，其探索的历史主题是A禅让制B分封制C世袭制D郡县制9 . 制作年代标尺是历史学习的有效方法之一，它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。下面是露露在复习中国古代政权更迭时制作的年代标尺，其中对应正确的是A夏、商、东周、西周B夏、商、西周、东周C商、夏、西周、东周D西周、东周、夏、商10 . 在我国地方行政管理体制中，类似“永春县”中“县”这一级建制最早起源于秦国变法的哪一措施A承认土地私有B重农抑商C奖励耕战D推行县制11 . 有人曾这样评价商鞅变法：“以前是贵族任战士，现在是战士为贵族。”与这句说法相关的变法措施是A严明法度B奖励耕织C确立县制D奖励军功12 . “洹水安阳名不虚，三千年前是帝都”这是著名历史学家和考古学家郭沫若1959年视察殷墟时留下的著名诗句出土于殷墟的如下图文物是（ ）A司母戊鼎B四羊方尊C大盂铜鼎D战国宴乐铜壶13 . 一提到中国，人们都说：“中国地大物博，历史悠久，文化灿烂，中华文明上下五千年。”那么，中国历史上最早的国家是（ ）A秦B汉C商D夏14 . 都江堰位于四川省都江堰市城西，是中国古代建设并使用至今的大型水利工程，被誉为“世界水利文化的鼻祖”，是四川著名的旅游胜地。通常认为，该水利工程修筑于A夏商时期B春秋时期C战国时期D西汉时期15 . 公元前1046年武王伐纣，商朝灭亡，西周建立，与之相关的史实是（ ）A涿鹿之战B商汤灭夏C牧野之战D国人暴动16 . 某同学搜集了“春秋护头铜胄”“勾践剑与夫差矛”“围魏救赵示意图”等图片,它们反映的共同主题是（ ）A国家的统一B经济的发展C思想的活跃D战争的频繁17 . 子曰：“学而时习之，不亦说乎？”这里的“子”指的是我国儒家学派的创始人A老子B孔子C孟子D韩非18 . 2010年公祭大禹陵典礼4月20日在浙江绍兴举行，150余位大禹后裔代表和2000余名海内外华人共同追念华夏圣祖的治水功绩。传说中的“大禹治水”的“水”，你认为应该是A黄河B长江C淮河D岷江19 . 时空观念是历史学科五大核心素养之一。如下图中对应的朝代是（ ）A商朝、秦朝B隋朝、唐朝C商朝、两晋D唐朝、十六国20 . 湖北发掘了春秋战国时代的一座古墓葬，其中出土了“九鼎”，据此可以推断墓葬主人的身份可能为？A周王B诸侯C平民二、综合题21 . 中国古代曾创造出许多制度，制度的创新也影响着社会的发展。阅读下列材料，回答问题。材料一：传说舜年老的时候，也召集部落联盟会议，因禹治水有功，被大家推举为后继人。于是，禹代替舜处理联盟事务。17年后舜死，禹正式成为部落联盟的首领。材料二：今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为礼.礼记材料三：“封建亲戚，以藩屏周。”(1)材料一反映了哪种政治制度？(2)材料二中“天下为家”的局面是从谁开始的？这一局面的出现与哪一制度有关？(3)材料三反映的是什么制度？这一制度起到了什么作用？22 . 中国是一个文明古国，曾在许多领域处于世界前列，为人类文明做出了重大贡献。【思想篇】材料一：祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。材料二：民为贵，社稷次之，君为轻。材料三：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。（1）材料一中的思想主张是谁提出的？他在政治上又提出什么主张？（2）材料二、三是战国时期儒家的代表人物之一的思想主张，他是谁？材料三这段话体现了什么思想？【科技篇】材料四：在两汉时期，社会经济的繁荣为科技文化的发展创造了条件，人民在许多领域取得了突出成就。（3）列举三项东汉时期“引领着全世界”的科技发明。【制度篇】材料五：臣以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进材料六：诸侯王或欲推私恩分子弟邑者，令各条上，朕且临定其号名（4）材料五中的“臣”是谁？这是他给哪位皇帝提出的建议？（5）材料六中提到的是什么政策？是由谁提出的？（6）昨日的中国时辉煌的，今天的中国是伟大的，习近平总书记提出来实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。为实现“我的中国梦”，作为一名新时代的中学生，你会怎么做？23 . 体验新情景，回答问题。（1）请你猜猜“我”是谁我是中国境内已知的最早人类，我是。我是黄河流域禅让制下的最后一位部落联盟首领，我是。（2）请你教“我”种庄稼我是一个河姆渡人，我已经掌握了种植的技术。我是一个半坡人，我已经掌握了种植的技术。（3）请你帮“我”找家我是一个河姆渡人，我住的房子是。我是一个半坡人，我住的房子是。造成图A和图B