人教版2020年七年级上学期期中历史试题（I）卷(检测)

人教版2020年七年级上学期期中历史试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 春秋战国时期是我国从早期国家向大一统国家发展，从奴隶社会向封建社会过渡的剧烈动荡和社会变革的转型时期。关于这个时期说法错误的是战争连绵不断 国家剧烈动荡 采取休养生息政策生产力飞跃进步 经济重心南移ABCD2 . “文字是一种文化的载体，文字的出现是社会进入文明阶段的重要标志之一。没有文字，就无法全面了解过去的文化和文明。”我国有文字可考的历史开始于（ ）A夏B商C周D秦3 . 2000年11月9日夏商周断代工程正式公布了夏商周年表。夏商周年表定夏朝开始于约公元前2070年。约公元前2070年是：A公元前21世纪初B公元前20世纪初C公元前21世纪末D公元前20世纪末4 . “以人为骑尽作乐，炮烙之刑极淫威”，这幅对联描绘的分别是夏朝和商朝最后一位君主的暴政，他们分别是（ ）A禹、桀B汤、纣C桀、纣D武王、纣5 . 攻破镐京，灭亡西周的少数民族是（ ）A犬戎B匈奴C满族D蒙古6 . 毛泽东早年在评论某历史事件时指出：“其法惩奸以保人民之权利，务耕织以增进国民之富力，尚军功以树国威，孥(n指妻儿）贫怠以绝消耗。”这一历史事件是指A武王伐纣B管仲改革C商鞅变法D李悝变法7 . “黄河清，圣人出”黄河被誉为中华民族的母亲河。下列能够说明中华民族的祖先在黄河流域繁衍生息的文化遗址有（ ）元谋人遗址 北京人遗址 半坡居民遗址 河姆渡遗址 山顶洞人遗址ABCD8 . 中国人的名字寓意丰富，时代感往往也很强。“牛”“耕”等字出现在中国人的姓名中最早可能是A商朝B西周C春秋D战国9 . 下列主张中，最能体现“可持续发展”这一思想的是（ ）A福兮，祸之所伏；祸兮，福之所倚。B斧斤以时入山林，林木不可胜用也。C仁者爱人，为政以德。D兵无常势，水无常形。10 . 人类社会是一个利益互动的社会，史记云：“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往。”历史上改革就是利益分配的交汇点，下列哪一举措体现了商鞅变法保证农民利益、打击贵族特权？A推行县制B统一货币、度量衡C奖励耕战D承认土地私有11 . 吕氏春秋圜道篇：“天道圆，地道方，圣王法之，所以立天下。”战国末年的统治者们，多认为外圆象征天命，内方则代表皇权，那么把钱币做成圆形方孔，则能象征。下图为秦始皇“统货币”图，相对其他六国货币，下列不属于秦国统一使用圆形方孔半两钱的优点的是A便于防范盗贼B便于携带和流通C改变了以往货币混乱的状况D便利了商品的交换12 . 从出土文物“秦印封泥”（如下图）中能够获取的历史信息有周朝实行分封制度秦朝实行丞相制度封泥上文字是小篆字体 推恩令解决了王国问题。ABCD二、判断题13 . 中国古代政治制度屡经变化，在变化中最大的受益者是丞相。（ ）改正: 。14 . 秦始皇是我国历史上第一位皇帝，他最主要的历史功绩是建立了第一个统一的中央集权的封建国家。（ ）15 . 中国是农业大国，农业生产历史悠久。辨别下列史实的正误，正确的打“正确”，错误的打”错误”，并加以改正。）（1）长江流域的半坡遗址先民人工栽培主要农作物粟，为文明人类做出了重要贡献。改正：。（2）春秋后期，铁制农具和牛耕出现，促进了农业的深耕细作。改正：。（3）商鞅变法废除分封制，允许土地自由买卖。改正：。（4）战国时期，楚国的蜀郡郡守李冰主持修建了都江堰。改正：。（5）北朝贾思勰撰写的水经注，是我国现存最早的一部完整农书。改正：。三、综合题16 . （1）观察都江堰示意图，将下列名称的英文字母代号填入答题卷图中对应的方框。 A.飞沙堰B.宝瓶口（2）据图指出，都江堰有堤防等哪些功效？17 . 一个民族的传统文化，积淀着这个民族最深层的精神追求和行为准则，是民族赖以生存的支柱和灵魂。阅读下列材料：材料一道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。论语为政材料二孟子认为“大丈夫”是人生的最高目标，从理想人格的意义讲，孟子所谓的“大丈夫”具备四种重要的德行，“恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；禅让之心，礼之端也，是非之心，智之端也。”全力发展此“四端”，便会成为具有浩然之气的“大丈夫”。摘编自中国通史材料三“人法也，地法天，天法道，道法自然。”“我不为而民自化，我好静而民自正，我无事而民自富，我无欲而民自朴。”材料四在中华优秀传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生辉，儒家思想孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则法家思想中的变革精神，成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。它们共同构造了中华民族传统文化的基本精神，对当时和日后社会的发展，起了巨大的推动作用。从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量请回答：（1）材料一反映了我国古代哪位著名思想家的什么政治主张？（2）材料二中，孟子认为“大丈夫”应具备怎样的道德品行？结合所学知识，简述孟子的政治主张。（3）概括材料三的观点。该观点是哪家学派的观点？（4）结合所学知识，指出奠定中华传统文化发展基础的思想文化繁荣局面是什么？据材料四，概括指出该局面出现的重要意义。（5）你认为当今国家重视中华优秀传统文化，有何积极意义？18 . 材料解析题材料一：秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。李白材料二：秦朝政治建制示意图材料三；武帝施主父之策，下推恩之令，使诸侯王得分户邑，以封子弟。摘自汉书诸侯王表材料四：西晋，一个令人扼腕叹息的朝代。在结束分裂，重新统一中国后，西晋很快灭亡，留下了严重的分裂、不息的战争和无休止的动乱等后患。材料五：史臣曰：“高祖（隋文帝）躬节俭，平徭赋，仓廪实，法令行。”材料六：元朝结束了自唐末五代十国以来的分裂割据、政权对峙的局面，建立了中国历史上第一个以少数民族首领为皇帝的全国性政权。（1）根据材料一分析秦王的贡献是什么？（2）根据材料二分析整套制度的特点是什么？指出秦朝在地方上采取的是什么制度？（3）材料三中汉武帝采取了什么措施？对当时西汉有什么积极作用？（4）材料四中西晋的建立者是谁？（5）材料五中的隋文帝在位时勤勉治国，锐意革新。他改革政权机构，确立了三省六部制，三省中的决策机构是什么？隋朝在较短的时间内便形成国家富庶、社会繁荣的盛世局面，这个盛