九年级化学上册 2.2《氧气的性质和用途》精练精析 沪教版（通用）

第2章 我们身边的物质知识点二、氧气的性质和用途1、物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是（ ） A木炭：产生绿色火焰 B铁丝：发出耀眼的白光C镁带：火焰呈淡蓝色 D硫粉：产生明亮的蓝紫色火焰【答案】选D。2、下列物质在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体的是（ ）A.木炭 B.镁条 C.红磷 D.铁丝【解析】选D。木炭燃烧的产物是二氧化碳、镁条燃烧产物为白色固体，红磷燃烧产物是白色固体，细铁丝在氧气中燃烧生产黑色固体四氧化三铁。3、2020年9月27日我国航天员成功完成了太空漫步。为解决航天员的呼吸问题，舱外航天服应能提供的物质是（ ）A氮气 B氧气 C二氧化碳 D水【解析】选B。氧气能够供给呼吸。4、下列物质中不能在氧气里燃烧的是（ ）A.氮气 B.焦炭 C.硫磺 D.天然气【解析】选A。氮气的化学性质不活泼不能燃烧；焦炭、硫磺、天然气都具有可燃性。5、下列不属于氧气用途的是( )A潜水 B急救 C灭火 D气焊【解析】选C。氧气由助燃性不能灭火。6、物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是（ ）A因为磷燃烧能产生白烟，所以可用于制作烟幕弹B因为金属钨的熔点高，所以被用来制造灯泡中的灯丝C因为氮气化学性质不活泼，所以可用于食品包装袋内防腐D因为氧气能支持燃烧，所以可用作燃料【解析】选D。氧气能支持燃烧但不是燃料而是助燃剂。7、氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是（ ）A物质与氧气发生的反应都是氧化反应 B鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水C氧气具有可燃性 D物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应【解析】选A。有氧参与的反应都是氧化反应，A正确；氧气微溶于水，B不正确；氧气有助燃性没有可燃性，C不正确；物质在氧气中燃烧的反应不一定是化合反应，如甲烷在氧气中燃烧生成水和二氧化碳，不是化合反应，D不正确。故选A。8、生活中常见的下列变化没有氧气参加的是（ ）A电灯发光 B动植物的新陈代谢 C食物腐烂 D金属器皿锈蚀【解析】选A。动植物的新陈代谢、食物腐烂、金属器皿锈蚀都是缓慢氧化过程需要氧气；电灯发光是电能转化为光能无需氧气。9、下列关于氧气的说法中，错误的是（ ）A氧气用于炼钢，目的是除去生铁中多余的碳和其他杂质B氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性C氧气可以供给呼吸，是因为和体内物质反应而释放能量，维持生命活动D夏天鱼池内放增氧泵，是因为温度升高，氧气在水中溶解量减少【解析】选B。氧气可帮助燃烧，但本身并不燃烧。生铁和钢的差别是生铁中含碳量高，与氧气反应后生成二氧化碳气体减少碳的含量。10、要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可以达到目的的是( )A.木炭 B.硫磺 C.铁丝 D.红磷【解析】选D。木炭和硫磺的燃烧产物都是气体不能用来除氧气；细铁丝在空气中不燃烧；红磷燃烧产物是固体。11、下列关于氧气的说法正确的是( )A.氧气能支持燃烧，可作燃料 B.氧气能跟所有物质发生氧化反应C.水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存 D.带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃【解析】选C。氧气是助燃剂不是燃料；有些物质如稀有气体一般是不能和氧气反应的；只有当氧气的含量达到一定范围时才能使木条复燃。12、下列关于实验现象的描述，正确的是（ ）A.镁条在空气中燃烧，发出白色火焰，生成白色粉末B.细铁丝在氧气里剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体物质C.加热试管里的硫酸铜晶体，蓝色晶体逐渐变成白色粉末，在试管口处有液滴出现D.蜡烛在氧气里燃烧比在空气里燃烧得更旺，发出白光，放出热量，生成二氧化碳气体使澄清的石灰水变浑浊【解析】选B、C。镁条在空气中燃烧发出耀眼的强光没有火焰；蜡烛在氧气里燃烧生成能使澄清的石灰水变浑浊的气体，描述生成二氧化碳气体不是现象而是结论。13、氧气在自然界中存在非常广泛，并不断循环转化。请回答以下问题。 观察下列图表，氧元素在人体、海水、空气地壳4种体系中，质量分数由高到低的顺序为_(填4种体系的名称)。下图是自然界中氧的部分循环示意图。从中选择序号填空，消耗氧气的有_，产生氧气的有_。下列说法中正确的是_(填字母标号) a空气中的氧气含量永远不变；b空气中的氧处于动态平衡；c空气中氧气的浓度越高越好；d氧气有百利而无一害；e氧在自然界中既有单质，又有化合物。【解析】由表格数据知：人体中氧元素的质量分数为65.0%，海水中氧元素的质量分数为86.0%，空气中氧元素的体积分数为21%，质量分数=23.2%，地壳中氧元素的质量分数为48.60%。消耗氧气的有金属锈蚀、煤炭燃烧、