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文档简介
.,Timayui幼儿园,.,建筑概况,设计师:GiancarloMazzanti建筑地点:哥伦比亚，圣玛尔塔市设计团队:SusanaSomoza,AndresSarmiento,NestorGualteros,OscarCano,LuciaLargo建成时间:2011,.,Timayui幼儿园是一个专门针对0-5岁儿童设计的全新教育设施，为了促进城市基础设施建设,同时设计一座能够加强社区内部交流的建筑，该方案的核心概念确定为“开放的建筑”。,核心概念,.,在设计过程中，建筑师参考了周边的地形特点，设计了一种建筑化的景观形式，凭借其独特的形态，Timayui幼儿园也成为了当地显著的地标性建筑。,.,体量分析,这个方案由六个像花一样的体量构成，它们有机的散落在基地中，将室外空间也融合到幼儿园的平面中。这些分离的体量由一系列延伸的悬臂连接，同时还设计了带雨棚的室外连廊。,.,最终的形态是由一系列灵活的多功能块组成，同时还可成为供周边社区居民使用的中立空间。,每个体量都包含三个圆锥形房间，它们围绕中心庭院布置。每座建筑的内部还设计了天窗，自然光线从带角度的墙面倾泻而下，为学生提供了明亮的室内环境。,.,建筑分析,总平面图,主入口,建筑一侧为主要道路和居民区，主入口临近道路，并有铺地作为引导。铺地与草地形成了对比。另一侧为植被与河流，景观良好且视野开阔。幼儿园自然条件优越，四周由栅栏围合，在保证安全的同时，尽可能与外界对话。,.,教室布局枝状式,枝状式平面以一条长廊作为骨架，班级作为组团附着在骨架上。,优点：1、班级活动场地与活动室联系紧密，使用方便；2、各班级活动独立性好，班级之间活动互不干扰，场地形成内院，围合感强；缺点：冬季阴影较多，设置时应考虑建筑间距以满足日照，通风要求。,.,平面布局,艺术工作坊,教室,花园,.,剖面分析,空间高度的对比使儿童有不一样的视觉感受,.,室内外空间有渗透，儿童可以通过玻璃看到室外的景色，也可走出教室感受自然,.,不同功能空间既有联系又有区别，各教学单元间既有互动又相互独立,.,建筑南北朝向的布置为建筑提供了良好的自然通风和采光效果。,通风采光,细节分析,.,幼儿园的设计也是对当地文化和场地的响应，学校四周围合着类似印度传统的栅栏，花园提供了新鲜的蔬菜，也可以作为别样的教学工具。,围合栅栏,.,在立方体基座上增加了倾斜的灯塔，就像金字塔一样，与附近的山脉相呼应。,斜顶设计,.,深陷的天窗缓解了热带阳光的照射，就像散热烟囱一样。,天窗设计,.,建筑材料,建筑材料选用了喷射混凝土，缩短了工期的同时也节省了材料。混凝土承重面板具有很高的散热效应，并在外层附上了当地岩石状的斑点陶瓷，减少维护成本。,.,结语,Timayui幼儿园布点适中，环境优美，建筑师通过枝状式的布置方式，将各教室与用房联系起来，相互独立且有交流
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