地理计划总结之八年级地理（上册）第一次月考质量分析

地理计划总结之八年级地理（上册）第一次月考质量分析 地理学科组一、试卷分析1、试卷组成和结构本次试卷共四大题，总分100分，考试时限50分钟，题型采用了单项选择题和非选择题两大类，120题为单项选择题，每题2分，共40分，非选择题为填空题、读图题和简答题，填空题共20个空，每空1分，共20分，读图填图题包括连线题，共28分，简答题共12分。考试范围为八年级地理上册第一章内容。2、命题要求试卷依据初中地理课程标准的教学目标，注重知识与能力、过程与方法的考查、检测、评价。突出学习的阶段性，注重基础，突出主干，控制难度，具有检测的针对性、科学性、规范性和目标性，强调在教学重点处命题，严格按由易到难的顺序和比例命题。3、试卷特点试卷取材是教材的主干知识，设计读图能力的思考、地理问题探究。诱导学生不仅要重视新教材的文本内容，更要注意图表、读图思考、问题探究的学习，防止学生通过死记硬背的方法僵化学习，只有通过理解相关的地理知识之后，才能灵活运用知识。试卷特别注重读图学习，试卷涉及到地理读图试题共两大道，38分，目的是检测、考查学生阅读图表的能力和水平。二、成绩分析年 级 （班 级）参考人数平均分及格人数及格率（%）优秀人数优秀率（%）低分人数低分率（%）最高分最低分八 年 级37472.830180.516544.1174.6997八（1）班八（2）班5774.64782.52950.935.39928八（3）班5376.24381.12343.435.79928八（4）班5771.24578.92136.835.39731八（5）班八（6）班八（7）班三、学生答卷主要问题这次考试暴露出来的教师教学与学生学习主要问题是：1、部分学生学习态度不端正，对地理不够重视，平时课堂上不注意听课。学习自觉性差，课外较少花时间去巩固地理学科知识。2、基础知识掌握不牢，考试不能认真审题，不去理解题意，胡乱答题。3、学生解答方法和技巧掌握不够，图文结合与实际分析能力欠缺，地理学习能力有待提高。读图与析图能力较为欠缺是这次考试大多数学生面临的问题。4、教师反映，教学时间紧，教学任务重，新教材理解把握尺度不好，学生学习能力，地理基础状况差异大，这些都影响学生考试成绩和学生发挥。四、今后措施依据我校新的课堂教学模式实施及地理教学面临的问题域困惑，针对学生与教学实践，提出以下几点设想：1、加强集体备课，集中智慧。教师要有明确的教学目标、教学设计与实施方案。新教材对于大家都是一个挑战和机遇，需要大家认真研究新教材的教法、学法，熟悉教材结构体系。加强集体备课，抓好教学各环节，有的放矢，适应新课改的教学方式、方法。2、认真落实“三三六”教学模式，教师要向课堂教学要效率、要质量。课堂是学生学习的主阵地，要深入了解学生，想方设法在课堂教学中调动学生学习的积极性，使学生明确学习任务、目标、目的、意义，培养学生学习兴趣，树立信心，变“要我学”为“我要学”，让教学被动转化为主动，学生学起来才能取得好的效果。3、教师要加强学生课外学习辅导，不断帮助学生解决学习上的困难和问题。要保证学生课后训练巩固，切实落实自主学习。4、教师要重视对学生地理学习方法与解题技能的培养、指导和训练，重视基础重视学习，原理、规律分析，地理读图方法指导，提高学生地理综合思维能力与应用知识解决实际地理问题的能力。5、教师要加大相互学习和交流，不断反思总结