人教版2020年七年级（下）第一次月考历史试卷（I）卷

人教版2020年七年级（下）第一次月考历史试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 著名历史学家范文澜评价隋文帝说：“隋文帝主要的功绩，在于统一全国后，实行各种巩固统一的措施，使连续三百年的战事得以停止，全国安宁，南北民众获得休息，社会呈现空前的繁荣。”以下是隋文帝采取的措施是发展经济，编订户籍统一度量衡加强中央集权开凿大运河ABCD2 . 同学们在复习历史时，常常会借助设计历史知识示意图来化繁为简，构建知识网络。下面是几个同学设计的隋唐至两宋时期的朝代顺序，其中正确的一项A唐隋南宋北宋B唐隋北宋南宋C隋唐北宋南宋D隋唐南宋北宋3 . 后人对武则天的统治给予了肯定，主要是因为她（ ）A是我国历史上第一个女皇帝B严厉打击反对她的元老忠臣、勋贵旧族C改贞观氏族志为姓氏录D其统治起了承前启后的作用，为唐朝全盛时期的到来奠定了基础4 . 隋文帝把都城定在A洛阳B长安C余杭D江都5 . 秦始皇、汉武帝与唐太宗都是中国历史上杰出的君主，他们的所作所为对中国历史的发展产生了深远的影响。下列关于他们共同点的表述正确的是A结束了春秋战国的分裂局面B实行“罢黜百家，独尊儒术”的措施，加强思想统治C完善科举制度，扩充国学的规模D促进了统一多民族国家的发展6 . “北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉!”这是古人对一项历史工程的赞颂。它是 （ ）A长城B都江堰C大运河D赵州桥7 . 隋唐时期出现了“开皇之治”、“贞观之治”、“开元盛世”等治世。从这些治世局面出现的原因中，我们能得到的启示有国家统一、社会稳定，是发展经济的必要条件统治者的励精图治是盛世局面出现的政治保证国内各民族的经济文化交流能促进社会的发展劳动人民的辛勤劳动直接推动了社会经济发展ABCD8 . 学会归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法之一。下列对隋唐时期阶段特征的归纳描述，正确的是A政权分立与民族交融B民族关系的发展和社会变化C繁荣与开放的时代D统一多民族国家的建立和巩固9 . 假如你生活在唐朝，不可能看到的情景是A农民使用曲辕犁耕地B蜀锦色泽艳丽C越窑的青瓷D商人使用纸币10 . “少小须勤学，文章可立身朝为田舍郎，暮登天子堂”是古代中国知识分子的要求。隋唐以后，他们实现这一理想的主要途径是A投笔从戎，获取军功B参加科举考试C到各地讲学，著书立说D投靠名门大族11 . 结束了自魏晋南北朝以来300多年长期分裂的局面，重新统一全国的人物是A唐太宗B汉武帝C炀帝D隋文帝12 . 按顺序排列下列皇帝唐太宗 唐玄宗 唐高祖 武则天（ ）ABCD13 . 唐与吐蕃“和同为一家”反映的史实是（ ）A唐太宗设北庭都护府管辖西域B唐朝的金城公主远嫁尺带朱丹C回鹘衣装回鹘马D皮罗阁被封为渤海郡王14 . 在第六届上海国际艺术节开幕式上，京剧艺术表演家尚长荣扮演京剧贞观盛事中一位耿直进谏的名臣。你知道尚长荣扮演的名臣是A姚崇B房玄龄C魏征D宋璟15 . 某历史兴趣小组间学在研究文景之治、 贞观之治、开元盛世出现的共同原因时提出以以下意见，其中正确的是（ ）都是在国家统一，社会稳定时出现的统治者都注意调整统治政策都在思想文化上实行高压政策都重视发展生产ABCD二、综合题16 . 阅读下列材料： 材料一：太宗谓侍臣曰：“为政之要，唯在得人。今所任用，必以德行、学识为本。”材料二：唐太宗说：“凡事皆需务本。国以民为本，民以依食为本。凡营衣食，以不失时为本。夫不失时者，在人君简静乃可致耳。若兵弋履动，土木不息，而欲不夺农时，其可得平！”材料三：唐太宗的话：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”请回答：（1）材料一中唐太宗这段话的中心思想是什么？唐太宗为体现上述思想采取了哪些措施？ （2）材料二中唐太宗这段话的中心思想是什么？唐太宗为此采取了什么措施？ （3）材料三体现了唐太宗的什么民族政策？他采取了哪些办法来改善民族关系？ （4）唐太宗的这些治国思想收到了什么效果？17 . 阅读下列材料，回答问题。材料一：短命的隋朝，两位帝王让后人记忆尤深。开国皇帝隋文帝杨坚是全世界公认的明君，在位期间大有作为，给后世留下了宝贵的遗产。隋炀帝杨广，虽荒淫，但也给后世留下了宝贵的遗产大定元年二月，北周静帝禅让帝位于杨坚，杨坚登基为帝，在北方重新建立大一统王朝，结束了长达近300年的分裂。短命的隋朝，给我们的历史留下了什么？（1）根据材料一并结合所学知识，从政治制度方面说说隋朝“给后世留下了宝贵的遗产”是什么。材料二：（贞观十八年）又谓曰：“汝（指太子李治）知舟乎？”对曰：“不知。”太宗曰:“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟”（2）从材料二中可以看出，唐太宗认识到什么实质性的问题？他为什么会产生这样的认识？ 材料三： （宋太祖）一日召开赵普曰：“天下自唐季以来数十年间，帝王凡易八姓，战争不息，生民涂地，其故何也？吾欲息天下之兵，为国家长久之计，其道何如？”普曰：“此无他故，方镇太重，君弱臣强而已。今年以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，天下自安矣”续资治通鉴长编（3）据材料三并结合所学知识，分析促进宋太祖“欲息天下之兵”的原因，并从“兵”这个方面说出宋太祖采取的具体措施。材料三：（4）据材料三的图片信息可知当时统治者采取什么制度对辽阔的疆域进行有效的管辖？该制度是如何具体规定的？18 . 阅读材料，回答问题。材料一材料二造船业的发展，航海技术的提高，指南针的运用，为两宋海外贸易的发展，创造了条件。两宋造船业是在隋唐造船业的基础上发展起来的，当时的船工曾被誉为“世界最进步的造船匠”。市舶制度的完善，海外贸易管理的加强，是两宋海外贸易发展的主要标志。所谓市舶制度，是指对外国前来中国进行合法贸易船舶（对非法进口的外国商船则称为“商舶”或“寇舶”）的管理办法。材料三郑和下西洋路线图材料四英国马戛尔使团（1793年）来到中国时的日志记载：经过广州时他们了解到虽有指南针，但中国船的构造根本不适用于航海，光在广州港一个口岸，每年海上遇难人数达1万至1.2万人。马戛尔写道：“他们毫不掩饰对我们航海技术的赞赏，然而，他们从未模仿我们的造船工艺或航海技术。他们顽固地沿用他们祖先的方法。”（1）材料一中图二所示建筑是由图一所示人物在日本时主持修建的。根据材料并结合所学知识回答，该历史事件被称为什么？这反映了唐朝怎样的对外政策？（2）根据材料二，归纳宋朝海外贸易发展的原因。（3）根据材料三并结合所学知识回答，郑和下西洋的目的是什么？郑和的远洋航行最远到达了哪里？（4）根据材料四并结合所学知识指出，当时清朝的对外政策是什么？该政策给中国带来的消极影响是什么？19 . 阅读下列材料，回答问题。材料一隋朝是五胡乱华后汉族在北方重新建立的大一统王朝，结束了自西晋末年以来270多年的分裂局面。材料二计天下储积，得供五六十年。贞观政要材料三如图。（1）结合所学知识，分析材料一中隋朝重新建立大一统王朝的客观原因有哪些。隋朝之前还出现了哪些大一统的王朝？（2）材料二反映了隋朝的经济富庶，其与哪位皇帝有关？由此可见，国家繁荣的必要前提是什么？（3）材料三中隋炀帝从洛阳出发去江都看琼花，路途要经过哪几段运