人教版2020年初一上期中联考历史卷C卷

人教版2020年初一上期中联考历史卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 秦朝历经二世而亡，从根本上反映了（ ）A都县制度不适合当时社会的发展需要B法家思想逐渐失去了战国时期的作用C统治者的残暴导致阶级矛盾异常尖锐D中央集权君主专制不利于秦朝的统治2 . 归纳法是一种非常有效的历史学习方法。以下是某同学制作的朝代更替表的一部分，空框中应填的是（ ）A西周、春秋B春秋、战国C西周、东周D东周、战国3 . “斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应。”这句话反映的历史事件爆发于A公元前2世纪初B公元前2世纪末C公元前3世纪初D公元前3世纪末4 . 下图是中国历史上第一次农民大起义，以“王侯将相宁有种乎”为口号，此次起义的领导人是（ ）A周武王B赢政C陈胜、吴广D项羽5 . 史记是我国历史上第一部纪传体通史，可以从书中查阅的史事包括（ ）商汤灭夏齐桓公称霸蔡伦改进造纸术八王之乱ABCD6 . 2012年3月，一则“北京人头盖骨化石可能埋藏在秦皇岛”的新闻火速占领了中国各大媒体的版面。下列对北京人的表述，不正确的一项是A能制造和使用工具B会使用天然火C模样和现代人没有什么区别D生活在险恶的环境里7 . 下图为中国国家博物馆古代中国展览中的器物“利簋”图片，器内底铸铭文记载了甲子日清晨武王伐纣这一重大历史事件。此记载与尚书牧誓及逸周书世俘的记录相符。由此可知A文献与文物都不可相信B文物与文献可互相参证C文献记录更具有真实性D文物与文献同时代出现8 . 某同学绘制了一幅我国远古居民生活场景的想象图。下列内容与北京人相符的是头部带有猿的某些特征 使用打制石器，过群居生活 用火取暖，烧烤食物 种植水稻，蒸煮米饭ABCD9 . 周初实行了分封制。其根本目的是A保护贵族的世袭地位B调和统治阶级的内部矛盾C扩大西周的统治基础D稳定周初的政治形势，巩固疆土10 . 到西安拜谒黄帝陵是这次夏令营的主要活动，你认为我们拜谒黄帝陵的主要原因是A因为黄帝是中华民族的人文始祖B因为那里的风光特别美丽C因为传说中黄帝是中华原始农业和医药学的创始人D因为黄帝治理水患，造福百姓11 . 禹死后，启继承父位成为夏朝第二代国王，“公天下”变成了“家天下”，这标志着下列哪一制度的出现？（ ）A禅让制B分封制C世袭制D郡县制12 . 下列关于半坡人说法不正确的是A会制造彩陶，鱼纹彩陶盆是其代表作之一B学会了种植粟等农作物C会建造干栏式房屋，过着定居的生活D圈养猪、狗等家畜13 . 约公元前2070年，“公天下”变为“家天下”，中国历史上第一个王朝建立了，它是（ ）。A夏朝B商朝C西周D秦朝14 . 下图是汉代讲学图，请你判断一下，他们讲学的内容应该是（ ）A儒家学说B法家学说C兵家学说D道家学说15 . 陈胜、吴广起义后建立张楚政权的地点是（ ）A大泽乡B巨鹿C渔阳D陈县16 . 下列图片反映文物都A具有佐证史实的作用B呈现雕塑艺术的辉煌C再现统一王朝的气势D见证社会经济的发展17 . 相传谁发明了文字？（ ）A黄帝B嫘祖C仓颉D伶伦18 . 他治理洪水，发展生产，使人民安居乐业，结束了中国原始社会的部落联盟状态，建立了第一个奴隶制国家。这里的“他”是指A尧B舜C禹D启二、综合题19 . 思想的解放推动社会进步。阅读下列材料，回答问题。思想的自由竞放材料一：春秋战国间学派繁茁，其实卓然自树壁垒者，儒墨道法四家而已。梁启超先秦政治思想史（1）列举材料一中所说的“儒墨道法”四个学派的代表人物各一人。思想的实践运用材料二：他（商鞅）一方面极力否认道德教化对人的劝导意义，主张唯有重刑才是禁奸止过的最好办法。另一方面又背离了罪刑相应的原则，主张轻罪重刑，甚至罪及无辜。他的这种重刑思想被其后的韩非继承并发展，对中国封建社会的刑法理论和实践产生了深远的影响，以至严刑峻法、惩办威吓构成了中国两千多年封建社会刑法制度的一个重要特征给广大人民带来了许多苦难。商鞅刑法思想及变法实践（2）结合材料二，说明商鞅属于春秋战国时期“诸子百家”中的哪一家？你如何看待他的“重刑”思想？思想的一枝独秀材料三：臣以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进，邪辟之说灭息，然后统纪可一，而法度可明，民知所从矣。摘自汉书，董仲舒传（3）材料三中的“臣”是谁？这是他给哪位皇帝提出的建议？用历史术语概括这个建议。材料四：孔子之道，远传于四域之外，东经朝鲜，波及日本。南则风靡于安南。孔子之道，又流行于欧美，英、法、德、美、意、奥之学者，热心研究孔子者，岁炽月烈，就全世界观之，论语之价值，已与新约全书竞胜。诸子百家（4）依据材料四，概括指出“孔子之道”的影响。20 . 阅读材料，结合所学知识，回答下列问题。材料一周代的贵族等级分为天子、诸侯、卿大夫、士。统编中国历史七年级上册（1）材料一反映出周朝的社会等级制度叫什么？确立该制度的目的是什么？这一制度在什么时期逐步瓦解？材料二商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近。战国策秦策一（2）材料二中的“商君”指的是谁？材料体现了“商君”的哪项改革内容？“商君治秦”的影响是什么？材料三东汉末期，占据河南一带的曹操为取得政治上的主动，把汉献帝从都城洛阳接到许，借皇帝的名义号令天下，并招揽各种人才。统编中国历史七年级上册（3）材料三中的“曹操”在农业生产上采用了哪项措施？与曹操有关，“为以后统一北方打下基础”的是哪场战役？三国演义中“蒋干盗书”“孔明草船借箭”等故事的描写与哪场战役有关？21 . 春秋战国时期被称为我国古代历史上的“大变革时代”。结合材料回答问题：材料一： 平王立,东迁于洛邑,避戎寇。平王之时,周室衰微, 诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。史记周本纪阅读材料回答：（1）春秋时期出现了哪些主要霸主？（2）春秋时期的争霸对当时社会有什么影响？材料二：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。 史记商君列传请回答：（1）材料中“卫鞅”是指谁？（2）请列举变法在政治上的内容（3）这项变法有什么作用？三、辨析题22 . 阅读下列材料，回答问题:材料一 “商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近，法及太子，黥劓其博。斯年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强，诸侯畏惧。” 战国策秦策一材料二（商鞅变法）令既具，未布，恐民之不信，己乃立三丈之木于国都市南门，募民有能徙之北门者予十金。民怪之，莫敢徙。复曰：“能徙者予五十金。”有一人徒之，辄予五十金，以明不欺，卒下令。材料三商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。后五月而秦孝公卒，太子立。公子虔之徒告商君欲反，发吏捕商君。商君亡至关下秦发兵攻商君，杀之于郑黾池。秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商君反者！”遂灭商君之家。（西汉）司马迁： 史记卷六十八商君列传(1)从材料一中可以看出商鞅是怎样推行改革的？(2)根据二材料，指出商鞍“徙木立信”的故事说明了什么道理？(3)从材料三