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文档简介
人教版2020年七年级上期期中考试历史试卷(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . “防民之口甚于防用”导致“国人暴动”,被国人驱逐A周厉王B周武王C周平王D周幽王2 . 2019年5月15日,习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲中指出,璀璨的亚洲文明,为世界文明发展史书写了浓墨重彩的篇章。下列能为这一观点提供佐证的是罗马大竞技场佛教荷马史诗长城ABCD3 . 汉朝时,兴办的我国古代的最高学府是( )A国子学B大学C翰林院D太学4 . 时空观念是理解历史的基础。以下历史事件与其发生的时间和地点搭配正确的是ABCD5 . 秦始皇统一后将县制推向全国,由于县的数量太多,在县上增设郡一级,形成郡县制。汉武帝时期为了监控地方,实行州郡县三级制。从以上叙述中可以得出A两次调整的原因是一样的B两次调整的直接目的相同C两次调整都加强了中央集权D两次调整都否定了分封制6 . 我国有文字可考的历史开始于A夏朝B商朝C西周D东周7 . 夏、商、西周都曾盛极一时,但最终都没有逃脱亡国的命运。它们灭亡的共同原因是A爆发了平民起义B末代国君昏庸残暴C少数民族入侵D自然灾害严重8 . 下列哪位历史人物,如果在现代最有希望获得“诺贝尔和平奖”A老子B墨子C孙子D韩非9 . 下列战役,按照时间先后排列,正确的是巨鹿之战 阪泉之战 漠北战役 长平之战ABCD10 . “祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏。”这句话体现了老子的思想主张是A朴素的辩证法B无为而治C道法自然D消极厌世11 . 贾谊在治安策中提出“欲天下之治安,莫若众建诸侯而少其力,力少则易使以义,国小则亡邪心。”汉武帝采取的下列措施体现了这一主张的是( )A派张骞出使西域B设统一铸造五铢钱C颁布“推恩令”D反击匈奴12 . 下面是一位同学整理的笔记处应为A陈胜、吴广起义B黄巾起义C黄巢起义D李自成起义13 . 比较秦始皇“焚书坑儒”和汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”,相同点是 ( ) 举措目的相同:为了维护中央集权主要内容相同:漠视儒家学说实施方法相同:采用镇压的手段消极影响相同:束缚思想文化ABCD14 . 作为一个时期的名称,“战国”因战争众多、争夺激烈而得名。这一时期的著名战役不包括( )A马陵之战B桂陵之战C巨鹿之战D长平之战15 . 国家统一是历史发展的大势所趋。我国历史上出现了多次分裂局面,但也有不少历史人物重新来建立大一统的王朝。这些历史人物不包括( )A嬴政B刘邦C杨坚D赵匡胤16 . 按照存在时间由长到短排列下列历史时期,正确的是春秋时期战国时期秦西汉东汉ABCD17 . 封建社会在中国存在两千多年,中国历史上第一个统一的多民族的封建国家是A夏朝B秦朝C西汉D东汉18 . 下列与西汉初年的社会现实不吻合的是A经济萧条B社会一片荒凉C牛马充足D有些将相出门乘牛车19 . 春秋时期出现了诸侯争霸的局面,第一个春秋霸主是A晋文公B楚庄王C齐桓公D秦穆公二、综合题20 . 知识分子中不同学派的涌现及各流派争芳斗艳,主要有儒家、墨家、道家和法家,其次有阴阳家、杂家、名家、纵横家、兵家、小说家等等,反映了当时社会激烈和复杂的政治斗争,奠定了整个封建时代文化的基础,对中国古代文化有着非常深刻的影响。阅读以上材料,回答问题。(1)以上材料在谈论我国古代哪一历史事件?其出现于哪一历史时期?(2)我国今天所倡导的“和谐社会”与当时哪家学派的观点最为接近?请写出这一学派的创始人及其主要的政治主张。(3)根据所学判断,秦国的国王最欣赏哪家的理论?其代表人物是哪一思想家?(4)这一思想文化的繁荣局面因为秦朝的哪一政策而终结?21 . 解读古代政治制度。西周和秦朝都开创了一套政治制度,对中国古代历史产生了巨大影响。阅读材料,回答下列问题。(1)结合地图,指出西周和秦朝分别创立了何种政治制度?(2)请结合所学,帮他完善“秦朝政治建制示意图”(下图)。(3)依据“秦朝政治建制示意图”,结合所学,说明郡县制是如何加强中央集权的。22 . 中国是一个文明古国,曾在许多领域处于世界前列,为人类文明做出了重大贡献。阅读下列材料,回答问题。材料一:大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦材料二:秦始皇在咸阳宫举行的一次庆功宴上对群臣说:“天下共苦,战斗不休,已有诸侯。”史记秦始皇本纪材料三:天下之事无小大,皆决于上。上至以衡石量书,日夜有呈,不中呈不得休息。史记秦始皇本纪(1)材料一反映了我国原始社会时期哪一项民主制度?请举例说明古代的哪几位先贤是通过这种方法担任部落联盟首领的?(任举一例)(2)从材料二中看出,秦始皇认为春秋战国以来,天下战争不断的根源在于西周实行的什么制度?基于以上认识,秦始皇实行了什么制度来加强对地方的控制?(3)据材料三,“天下之事无小大,皆决于上。”指的是秦朝的什么政治制度?该制度有何特点?23 . 优秀的传统文化是人类社会的宝贵财富,对人类社会的发展产生了重要影响,据此,回答下列问题。材料一:孔子者,中国文化之中心也,无孔子则无中国文化,自孔子以前数千年之文化,赖孔子而传;自孔子以后数千年之文化,赖孔子而开。吴通福国学导论材料二:秦始皇的统一恩想是不要人民读书,他的手段是刑罚的裁制;汉式帝的统一恩想是要人民只读一种书,他的手段是利禄的诱引,果,始皇失败了,武帝成功了。顾颉刚秦汉的方士与儒生材料三:214年9月4日,纪念孔子诞辰25周年国际学术研讨会暨国际儒学联合会第五届会員大会开幕,国家主席习近平讲话指出,中国优秀传统文化的丰富哲学思想、人文精神、教化思想、道德理念等可以为人们认识和改造世界提供有益启迪,为治国理政提供有益启示,也可以为道德建设提供有益启发。(1)材料一中的孔子是春秋时期哪个学派的代表人物?他的思想核心是什么?请举出战国时期该学派的另一个代表人物。(2)材料二中秦始皇“不要人民读书”和汉武帝“要人民只读一种书”分别指什么历史事件?(3)结合所学知识,对材料二中的两个历史事件做简要评价。(4)作为当代中学生,你认为应该怎样对待以儒家思想为代表的传统文化?24 . 某校初中历史兴趣小组开展“商鞅变法”专题学习,请你参与下列活动。【史实归纳】(1)请将表格补充完整,在A、B填上相应答案措施分类具体措施A奖励生产,承认土地私有,强兵奖励军功加强中央集权B ; 编制户口,加强刑罚; 统一度量衡【理解学习】(2)假如你是生活在商鞅变法时期秦国的一位旧贵族,你会对法令中的哪一条措施最为不满?为什么?
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