人教版2020年（春秋版）七年级上学期期中历史试题（I）卷（模拟）

人教版2020年（春秋版）七年级上学期期中历史试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 远古时期人们在建造房屋时便能将气候、地理环境因素综合考虑。以下原始居民中，建造了利于通风防潮的干栏式房屋建筑的是A河姆渡人B半坡人C大汶口人D北京人2 . 根据图表判断甲骨文最原始的造字方法是A会意B象形C形声D假借3 . 阅读周朝分封制的规定与周天子的实力表格，从表中你可以获得的正确历史信息有 （ ）分封制是在保证周王室强大的条件下进行的 分封制调整了奴隶主贵族在财产和权力分配上的矛盾 通过分封制形成了“周天子诸侯卿大夫士”的等级序列 分封制按照“嫡长子继承制”的原则进行ABCD4 . 公元前214年，秦军占领岭南。随即秦始皇将所夺取的岭南地区，设“桂林、象、南海”3个郡。南海郡辖境是南濒南海，西到今广西贺州，北连南岭，湛江等地属象郡，粤西有一部分属桂林郡。该措施的主要作用是A形成了森严的等级制度B专制主义集权达到顶峰C解除诸侯王国对中央的威肋D直接有效地控制地方5 . 许多成语来源于历史事件。下列成语出自春秋时期的是退避三舍 纸上谈兵 卧薪尝胆 老马识途ABCD6 . “水旱不从人，不知饥馑，实无荒年，天下谓之天府也。”“天府”的由来直接得益于：A铁器的推广B大运河的修建C都江堰的修建D长城的修筑7 . 汉书食货志记载，西汉刚建立时，“民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半”。统治者采取解决以上问题的措施是A休养生息B对外征战C焚书坑儒D增加徭役8 . 有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随。这体现了道德经中A辩证法的思想B仁和礼的思想C民贵君轻思想D礼治尊卑思想9 . “北京周口店北京人遗址考古发现包括：10万多件石器，成批的骨器，100多种野兽化石，还有大量灰烬其中最厚的灰烬可达4米。灰烬中有很多石头、骨头和朴树子等。”材料反映了北京人（ ）会制造和使用石器、骨器 会种植庄稼 会使用火和保存火种 会制作彩陶ABCD10 . 古代中国，历经千年，形成了一条定律：衰则乱，乱则起，起则易，易则改，改则盛。下列历史事件最能反应上述定律的是A尧舜禹的禅让B武王伐封C西周分封D商鞅变法11 . 秦统一后使用的货币是（ ）A蚁鼻钱B铲形币C刀币D圆形方孔钱12 . 据史书记载，春秋初年有一百多个诸侯国，到战国时期只剩下十几个了，这个材料反映的历史发展趋势是（ ）A诸侯国割据混战日益扩大B人民遭受的灾难更重C封建制度正逐步确立D历史向统一的方向发展13 . 根据禅让传说，尧、舜、禹时期推举部落联盟首领的主要依据是（ ）A年轻有为B年龄最长C品德高尚D战功显著14 . “尧之子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权授舜。授舜，则天下得其利而丹朱病；授丹朱，则天下病而丹朱得其利。尧曰：“终不以天下之病而利一人”。这段材料描写的这种将首领的位子传给贤德之人的制度是A禅让制B宗法制C世袭制D科举制15 . 吕思勉在吕著中国通史中写到：“秦始皇，向来都说他是暴君，把他的好处一笔抹杀了，其实这是冤枉的。”“他的好处”包括 统一六国 焚书坑儒 推行郡县制统一货币、度量衡ABCD16 . 世界上的青铜器没有一个能与中国古代青铜器相比拟。他完全是手工制造，每一件都独一无二、举世无双。它主要的原料是（ ）铜 铅 锡 铁ABCD17 . 秦朝末年，从农民起义中脱颖而出获得最后胜利的是A吴广B项羽C刘邦D陈胜18 . 贾谊过秦论中写道：“斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从，山东豪杰并起，遂亡秦族矣。”其中“斩木为兵，揭竿为旗”指的是 （ ）A涿鹿之战B牧野之战C国人暴动D大泽乡起义19 . 公元前202年，刘邦建立西汉，到公元9年，外戚王莽夺取政权，西汉灭亡。西汉在历史上存在了多少年A210年B211年C212年D213年20 . 史记平准书中记载：“太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食。”这是对哪一历史时期的描述A商鞅变法时的秦国B秦始皇统治时期的秦朝C西汉时的文景之治D西汉汉武帝统治时期二、综合题21 . 思想文化是一个时代政治、经济的反映，又影响这一个时代政治、经济的发展。阅读下列材料，回答问题。材料一：颜渊问仁。子曰：“克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。为仁由己，而由人乎战？”论语颜渊（1）据材料一，概括孔子关于道德规范的核心思想。材料二：所谓君者，代众民任此公共保全安乐之事，为众民之所公举，即为众民之所公用。民者如店肆之东人；君者乃聘雇之司理人耳。民为主而君为客，民为主而君为仆，故民贵而君贱，易明也。康有为孟子中庸注礼运注（2）据材料二及所学知识，指出康有为阐述了我国古代孟子的什么主张？据所学知识，写出康有为领导的变法运动的名称及性质。材料三：新文化运动的领袖们本身都是非常激烈的。他们不承认任何传统的权威和囚袭的教条、礼教、自然观、社会、国家制度，乃至汉宇、中医、京剧等传统文化，都遭到无情的批判。这个勇猛的、也是简单而绝对的批判运动，极大地解放了人们的思想，虽不可避免地具有一些形式主义的偏向。摘编自李新中华民国史（3）依据材料三并结合所学知识，指出新文化运动对于传统文化的态度，并分析持此态度的原因。材料四：深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新，让中华文化展现出永久魅力和时代风采。2017年10月18日，习近平在中国共产党第十九次代表大会上的报告（4）依据材料四并结合所学知识，指出习近平对传统文化的态度，并结合自身实际谈谈怎样让中华文化展现出永久魅力和时代风采”？22 . 改革与创新是一个民族和国家的必由之路，也是推动人类社会发展重要动力之一。阅读下列材料，回答问题。材料一：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多”。孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。司马迁史记（1）材料一是中的卫鞅指谁？他的思想是战国时期哪一学派的思想？材料二：公元前350年，秦国平民张三，因斩一敌国甲士，获爵一级，田一倾，宅九亩。（2）回忆所学内容，张三这是因为变法内容中哪一项改革措施而获田产的？卫鞅变法对后世地方行政管理制度影响最深远的是哪一项措施？材料三：（新法）行之十年，秦民大说（yu），道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。史记商君列传（3）结合材料三和所学知识，说说商君变法取得了怎样的成效？材料四：魏主下诏，以为：“北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也；宜改姓元氏。诸功臣旧族自代（按：代，郡名，今山西省东北、河北省西北一带）来者，姓或重复，皆改之。”于是始改拔拔氏为长孙氏，达奚氏为奚氏，乙旃氏为叔孙氏，丘穆陵氏为穆氏资治通鉴（4）结合所学知识，指出材料四中的“魏主”指的是谁？材料四所反映的是他的哪项改革措施？（5）除了材料四涉及的措施外，“魏主”在位时期还实行了哪些改革措施？这些措施有何影响？（6）综合上述两次改革，你认为取得改革成功的共同原因是什么？23 . 阅读下面材料，回答问题。材料一商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近材料二商鞅变法的主要内容政治1.确立县制，有国君直接派官吏治理2.废除贵族的世袭特权3.改革户籍制度，加强对人民的管理4.严明法度，禁止私斗经济1.废除井田制，允许土地自由买卖2.鼓励更织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役3.统一度量衡军事奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地（1）从材料一