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文档简介

原地侧向投铅球,一、设计思路,依据新课标的要求，坚持健康第一的指导思想，为促进学生协调、力量等身体素质全面和谐发展，而选取原地侧向投铅球为教学内容，使之符合学生达到锻炼身体和掌握一定知识技能的学习需要。教学中以学生为主体，充分调动学生的积极性，让学生积极参与到课堂学习中。,二、教材选择分析,教材选自教科版高中体育与健康全一册2003课标版,三、教学目标,1.运动参与目标：通过本节课的学习，使学生能够积极主动参与到运动中来，并对铅球产生兴趣。2.运动技能目标：通过本节课的学习，使大多数学生初步了解掌握原地侧向投铅球的技术动作。3.身体健康目标：在教学中发展学生的力量及上下肢协调配合的能力，促进学生身体的正常发育。4.心理健康与社会适应目标：通过学习，培养学生克服困难，勇敢顽强的意志品质，使学生在体育活动中建立和谐的人际关系以及培养学生团结协作、积极进取的意识。,四、本课教学重难点,1.重点：原地侧向投铅球的技术动作。2.难点：上肢与下肢的协调配合。,五、学情分析,本次课的授课对象为高一的学生。高一学生的心理特征由少年时期半幼稚、半成熟向逐渐成熟过度。加之每个人在体育的运动技能上有所差异，所以本课注重因材施教，主要采用了讲解、示范、启发、模仿、竞赛等教学方法，以及各容易引起学习兴趣的练习方法。循序渐进，层层递进的教学原则，充分发挥学生的主体作用，教师的主导作用，努力达到教学目标。,六、教法与学法的选择,（1）教法：直观法、讲解法、示范法、分解法。（2）学法：观察、思考、自主、合作、探究。,七、场地、器材,展板一块、沙坑、铅球。,八、练
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