人教版2020年（春秋版）七年级上学期期中历史试题C卷(模拟)

人教版2020年（春秋版）七年级上学期期中历史试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列有关春秋时期的叙述，不符合史实的是（ ）A铁农具和牛耕的使用是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志B春秋时期社会比较安定C分封制逐步瓦解D出现了大规模的民族交流2 . “商君死，秦法未败”，形成这种局面的原因是变法（ ）A适应了国家由分裂走向统一的趋势B受大地主大商人支持C适应了奴隶社会向封建社会的过渡D适应了称霸斗争的需要3 . 儒家学派的创始人是（ ）A老子B孔子C孟子D荀子4 . 在今天北京附近曾经生活过的远古居民有元谋人北京人山顶洞人ABCD5 . 近代著名学者闻一多说:“中国人的文化上永远留着庄子的烙印。”其中提到的“庄子”是（ ）A道家学派的代表人物B法家学派的继承人C战国时期儒家学派的代表人物D老子思想的维承人6 . 下列原始遗址中，距今约6000年的是（ ）A元谋人遗址B北京人遗址C河姆渡人遗址D半坡居民遗址7 . 春秋战国时期社会发生急剧变化，下列说法不正确的是（ ）A周天子地位上升B官僚制度逐渐取代贵族世袭制C井田制被破坏，土地私有制产生D诸侯国间战争不断8 . 秦始皇采取的巩固统一的措施中，使政令能够在全国各地顺利推行的是A统一度量衡B统一货币C统一文字D统一交通9 . 你在研究过程中间，发现了原始社会的房屋，请问现在你所看到的这种结构的房屋（下图）是下列哪一种原始群落的？A北京人B半坡居民C山顶洞人D河姆渡居民10 . 战国时期，推动各国变法的原因（ ）A生产力的发展B缓和阶级矛盾C称雄天下的欲望D新兴地主力量强大11 . 下列历史事件，按发生的时间先后正确的排列顺序是（ ）陈胜、吴广发动大泽乡起义西汉建立秦朝实施暴政汉武帝颁布“推恩令”ABCD12 . 下列关于春秋时期诸侯争霸战争的评价正确的有争霸战争给社会带来种种灾难在争霸过程中，有些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大国家，有利于国家走向统一争霸战争进一步削弱和瓦解了周王室的统治地位华夏族和其他各族频繁接触，促进了民族交融ABCD13 . “生活在距今约七十万年前，还保留了猿的某些特征，但能够制造和使用工具，已经会使用天然火”。根据这些特点，请你判断他属于A元谋人B北京人C山顶洞人D半坡原始人14 . 周王分封时要举行隆重的册封仪式，其主要内容为“授民授疆土”，由此可知受封的诸侯主要能得到的赏赐是（ ）A土地和官职B土地和人口C礼器和兵器D服饰和钱财15 . 齐桓公提出“尊王攘夷”的口号，主要是为了A维护周天子的地位B排除周边氏族的威胁C借天子的影响来发展自己的势力D巩固和维护分封制16 . 都江堰大型水利工程,是全世界迄今为止年代最久、唯一留存以无坝引水为特征的宏大水利工程,被誉为“世界水利文化的鼻祖”。以下关于都江堰的叙述中,不正确的是（ ）A是秦国蜀郡郡守李冰主持修建B消除了珠江流域的水患C两千多年来,一直造福于人民D使成都平原成为“天府之国”17 . “仁者，爱人也。己所不欲，勿施于人。克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。”这段材料是下列哪一思想家的主张（ ）A孔子B老子C韩非子D墨子18 . 梁启超的饮冰室合集中记载“华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所训讲理是也。”这反映出华夏族的形成A是建立在盘古开天的基础上B是山西陶寺文化发展的必然结果C建立了分封制这一先进制度D具备兼容并蓄、融合发展的特点19 . 早期人类过上定居生活的最主要原因（ ）A火的使用B会建造房屋C原始农业出现和发展D自然环境的变化20 . 2011年，中国历史博物馆将青铜国宝“司母戊鼎”正式更名为“后母戊鼎”，该鼎建造的时代及其内部文字应该是A商朝；金文B商朝；甲骨文C西周；金文D西周；甲骨文21 . “公天下”变成了“家天下”的开始是在A禹时B启时C汤时D纣王时22 . 按时间先后顺序排列，正确的一组是A元谋人河姆渡人北京人山顶洞人B河姆渡人北京人元谋人山顶洞人C元谋人河姆渡人山顶洞人北京人D元谋人北京人山顶洞人河姆渡人23 . 我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。我国境内目前已确认的最早的古人类是A元谋人B北京人C山顶洞人D河姆渡人24 . 央视热播的舌尖上的中国2时节展现了不少中国传统美食的生产、加工工艺。假设该剧组想拍摄我国最早种植水稻的专题片，你认为最符合他们拍摄要求的外景地点是（ ）A半坡遗址B河姆渡遗址C北京人遗址D元谋人遗址25 . 关于秦中央政府的三公与其职能的连线正确的一组是（ ）ABCD二、综合题26 . 中国是历史悠久的文明古国之一，与世界其他文明相比，中国历史记载最为完整，历史遗存最为丰富。今天，我们就进行一次“远古祖先的拜访”活动，请你按要求完成下列探究任务。材料：在北京人居住的岩洞里，科学家们所获的大量化石和石器，为古人类研究提供了丰富的、价值极高的研究资料，因而有助于我们较为清楚地了解北京人的劳动和生活。（1）任务一（对号入座）请将下列相关史实填入表格中的相应位置。（只填序号）河姆渡原始居民元谋人黄帝半坡原始居民北京人炎帝山顶洞人尧舜禹洞穴中的祖先 _定居时代的祖先 _传说中的祖先 _（2）任务二（分析论证）根据下列图文资料，结合史实，完成探究问题。（两个问题须分别作答）问题一 ：结合上述图文材料和所学知识，分别从衣、食、住、用火、使用工具、人与人的关系等多角度举例说明北京人是怎样向现代人进化的。问题二：河姆渡和半坡遗址是我国原始农耕时代的典型代表，通过考古发现，我们知道了这两种不同风格的农耕文化，原始农耕文化的产生是人类发展史上的重要里程碑。请你结合具体史实，举例说明这两种文化的不同点及原因。（3）任务三（方法总结）结合上述探究，请你归纳研究人类起源的主要证据。27 . 阅读材料，回答问题。材料一秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑斩浮云，诸侯尽西来。李白古风材料二材料三（1）材料一中李白的诗古风歌颂了秦王嬴政哪方面的功绩？你认为秦王嬴政能完成如此伟大功绩的原因有哪些？ （2）材料二反映了秦始皇创立的封建专制主义的中央集权制度，结合图示说说他为加强中央集权采取了哪些措施。这套中央集权制度的主要特点是什么？ （3）材料三中图（a）和图（b）分别反映了秦始皇为巩固统治而采取的什么措施？他还采取了哪些类似的巩固统治的措施？ 28 . 解读邮票，探究其蕴藏的历史信息和文化使命；走进古遗址，感悟历史空间的恒远和生命传承的意义。观察下面的邮票和古遗址图片，回答问题。（纪念邮票）（古人遗址）（1）将四枚邮票和对应的文化遗址进行正确的搭配(填字母即可)。E_；F_。（2）河姆渡居民和半坡居民分别生活在哪个大河流域？这些先民会随意迁徙吗？为什么？（3）根据所学知识，说出河姆渡居民