九年级化学上册 第四单元 课题4《化学式与化合价》学案（1）（无答案） 新人教版_第1页
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文档简介

学习内容第四单元物质构成的奥秘 课题4 化学式与化合价（1）学习目标知识与技能：（1） 了解化学式及其意义（2） 了解常见元素及原子团的化合价；过程与方法 （1）通过图、表的观察，让学生学会对学过知识进行整理归纳并初步运用。情感、态度与价值观（1） 通过自编化合价口诀，激发学生的学习兴趣和求知欲通过交流讨论，活动探究，发展学生善于合作、勤于思考、勇 于实践的精神。学习重难点学习重点：化合价的知识学习难点：对化学式涵义的理解导学过程自主空间一、课前先学1、纯净物的组成是否是固定不变的？ 2、2H 具有什么样的意义？ 3、书写化学式时，氧元素一般写在 ，金属元素一般写在 。二、课堂探究1、读读、写写、比比：请同学们读出下列元素符号的名称：H、O、C，并试着组合成熟悉的一些物质的符号，比比谁写得最多、最快。【分组讨论】以上所写的化学式表示的意义，以水的化学式为例。结合教材P81图411。讨论得出化学式所表示的意义(宏观、微观)， 【讨论】教材P81“讨论”。【归纳】元素符号周围不同位置上数字的意义。【阅读】教材P82，熟悉常见单质和化合物的化学式的写法和读法。【提问】观察刚才所写的一些化学式H2、O2、H2O、CO2、H2O2等，不同物质的化学式中各原子个数比是否相同?【小结】引出化合价。【介绍】常见的原子团【阅读】教材P83表46，各种常见元素及根的化合价情况，寻求记忆化合价的技巧。【讨论】1、根据化合价概念，探讨单质中元素化合价的特点。2、根据NaCl、H2O、Al2O3等化学式，寻找化合物中正、负化合价的代数和规律。【小结】阅读教材P83的相关内容。三、达标检测1、下列物质的化学式不正确的是（ ）A.氦气 He B.氧化镁 OMg C.氧气 O2 D.水 H2O2、下列符号中不具有宏观意义，只具有微观意义的是A、CuB、O2 C、CO2 D、2H2O （ ）3、物质的化学式书写正确的是（ ）A、氧化镁 MgO2B、氯化锌 ZnClC、氧化铁 Fe2O3D、碳酸钾 KCO34、下列符号中，既表示一个原子，又表示一种元素，还表示一种物质的是（ ）A、C60B、O2C、HD、Au5、写出下列物质的化学式（1）硫、铜、水银、氮气、氢气、氖气；（2）氧化钙、氧化汞、五氧化二磷、四氧化三铁、氧化铁、氯化钾、硫化铜、三氯化铝、四氯化碳6说出下列符号
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