西师大版九年级上学期语文10月月考试卷(测试)

西师大版九年级上学期语文10月月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 选择题 (共3题；共6分)1. （2分） (2019七下江城期末) 下列句子中加下划线词语的使用不恰当的一项是（ ） A . 和煦的阳光奋力透过稠密的树叶洒落下来，在地上形成了点点金色的光斑。B . 青年时有梦想，老年时才有回忆；青年时避免鲁莽，老年时才能减少悔恨。C . 祖母说，她从二十岁开始就待在这座小城，已经五十年了，一直过着颠沛流离的生活。D . 演讲和写作文一样，要有主题，有层次，有头尾，不可语无伦次。2. （2分） (2019八下县期末) 下列句子没有语病的一项是（ ） A . 2019年4月30日，纪念五四运动100周年大会在北京人民大会堂隆重举行。B . 霍金是科学界耀眼的明星，他创立了现代宇宙学，激发了数百万人的眼球。C . 随着天气逐渐转暖及清明节、劳动节、端午节等假日的到来，使各地将迎来旅游旺季。D . 我一上午看了大约60页左右的故事书。3. （2分） 依次填入下列文段画线处的句子，最恰当的一项是（ ） 大千世界，千姿百态，物竞风流。鲁迅以_，诸葛亮以_，司马迁以_，文天祥以_人生百态，百态人生，殊不知这“态”里透着人生的真谛，也折射着人生的价值。“铮铮忠骨”的姿态流芳千占“宁死不屈”的姿态彪炳史册“民族脊梁”的姿态长驻人间“忍辱负重”的姿态激励后人A . B . C . D . 二、 句子默写 (共1题；共4分)4. （4分） (2017九上台州期中) 古诗文默写。（1） 浊酒一杯家万里，_。（范仲淹渔家傲秋思） （2） _，西北望，射天狼。（苏轼江城子密州出猎） （3） 离愁渐远渐无穷，_。（欧阳修踏莎行） （4） _，归来华发苍颜。（辛弃疾清平乐独宿博山王氏庵） （5） 竹篱茅舍，_。（白朴越调 天净沙秋思） （6） 人生若只如初见，_。（纳兰性德木兰词拟古决绝词柬友） （7） 李清照在武陵春中用形象的比喻把无形的愁绪写得有形有感的句是：_，_。 （8） 辛弃疾在破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中描写军营生活的句子是：_，_。 三、 综合性学习 (共1题；共10分)5. （10分） 阅读课文植树的牧羊人，回答问题。 （1） 课文哪些内容是详写，哪些内容是略写？这样写有什么好处？ （2） 选文中作者用哪些话赞美牧羊人，表现了作者怎样的感情？ （3） 请从修辞手法的角度赏析下面句子。 向远处望去，看到了一片灰灰的薄雾，像地毯一样，铺在高原上。这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔，像笔直站立的少年一样。（4） 课文中说“这是老人种树带来的连锁反应，是我见过的最了不起的奇迹”，句中的“奇迹”指什么？ 四、 诗歌鉴赏 (共2题；共22分)6. （11分） (2019九上杭州月考) 阅读下面两首诗歌，完成小题。 （一）它以难遮掩的光芒使生命呼吸使高树繁枝向它舞蹈使河流带着狂歌奔向它去当它来时，我听见冬蛰的虫蛹转动于地下群众在旷场上高声说话城市从远方用电力与钢铁召唤它-艾青（二）辋川六言（其五）王维山下孤烟远村，天边独树高原。一瓢颜回陋巷，五柳先生对门。（1） 第一首诗中的“它”可能指_（意象），第二首诗中“_”“_”这两个字让人感受到了一份寂寥与落寞。 （2） 两首诗都关于“向往”，请结合具体的诗句，谈谈艾青与王维在诗歌中分别表达了何种情感？ 7. （11分） (2019杭州模拟) 阅读下面两首古诗，完成小题。 过叶威仲不值（宋）叶适菊苗新擢马兰丛，柳老吹花拂掠空。闻说先生过山去，钓丝无主系东风。访沈逸人不遇（明）吴兆闲寻芳草到门迟，云水无心本不期。枕畔残书犹自在，主人出户未多时。（1） 访友“不值”“不遇”，两诗都流露出诗人些许_的心情。 （2） 这两首诗都运用了侧面描写来衬托主人形象，请作分析。 五、 文言文阅读 (共1题；共12分)8. （12分） (2019沾化模拟) 阅读下面文言文，完成小题。 【甲】十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未篇，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”（节选自曹刿论战）【乙】亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸候。先帝不以臣卑鄙，狠自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。（节选自出师表）（1） 下列句子中划线的词解释有误的一项是（ ） A . 小大之狱（案件）B . 亲贤臣，远小人（亲近）C . 又何间焉（参与）D . 先帝不以臣卑鄙（品行恶劣）（2） 下列各项中划线词的意义及用法相同的一项是（ ） A . 可以一战 咨臣以当世之B . 肉食者谋之 则汉室之隆C . 躬耕于南阳 受任于败军之际D . 其乡人曰 望其旗靡（3） 把下列句子翻译成现代汉语。 肉食者鄙，未能远谋。未尝不叹息痛恨于桓、灵也。（4） 【甲】中曹刿认为“可以一战”的依据是什么？【乙】文中诸葛亮向后主刘禅提出什么建议？请分别用选文中的句子回答。 （5） 请你选择“曹刿”或者“诸葛亮”，结合课文内容，说说他是怎样一个人。 六、 现代文阅读 (共2题；共35分)9. （15分） (2019泰州) 阅读下文，完成各题。 在中国人的精神谱系里，国家与家庭、社会与个人，都是密不可分的整体。家是温馨的港湾。在步履匆匆的返乡途中，在“爸妈装的行李箱”中，在难改的口味与乡音中，人们感受家的温暖，体悟家的意义，真诚感叹“有家真好”。但不要忘记，无论是“修身齐家治国平天下”的人生追求，还是“老吾老以及人之七”的爱意延伸，这种由私而公的家国情怀，一直是中华传统文化所倡导的价值理念。每个人孝亲敬长、安居乐业，每个家庭都为中华民族大家庭作出贡献，才能聚沙成塔，汇聚成同心筑梦的强大力量。爱家不能小家子气，更不应局限于小情怀之中。公益短片家国与边关曾在全国上万家影院播出，感动了无数观众。在海拔5380米的神仙湾、最低气温达零下57度的伊木河，边防战士与恶劣环境、枯燥孤寂搏斗，无怨无悔，只因脚下站立的地方是祖国。现实中，执勤交警、电力工人，白衣天使，他们都是普通人，_。而这，何尝不是对家国情怀的有力诠释。“没有国家繁荣发展，就没有家庭幸福美满。同样没有千千万万家庭幸福美满，就没有国家繁荣发展。”读懂家与国的辩证法，涵养深沉的家国情怀，我们就能把爱家和爱国统一起来，汇聚亿万人民的智慧与热忱，用奋斗托举美好未来。（选自人民日报，有删改，作者：石羚）（1） 本文的中心论点是什么？ （2） 概括第段的论证思路。 首先_，然后_，最后_。（3） 请在第段划线处写一段话，使之与上下文意思连贯。 10. （20分） (2018八上潮州期中) 阅读下文，完成小题。 那年花开钱海燕夏季，是栀子花盛开的季节。那纯洁的花瓣，幻化成一张张灿烂的笑脸，那弥散在空气中的花香，凝聚成记忆中的欢声笑语。那些深藏在记忆深处的想念，便随着这清新的栀子花香弥漫开来。初三那年，我对写小说特别感兴趣，经常把自己写的小说拿给班里的好朋友看，他们都夸我写得好。我高兴极了，写得更起劲。有次上课的时候，一位同学偷偷看我写的小说，被老师抓个正着，于是我被请进了老师的办公室。“这么闲啊？”班主任徐老师拿着我写的小说，摇晃着举到我面前。“老师，我写小说没有占用课堂时间，都是在作业做完了以后再写的”我吞吞吐吐地说。“老师，我保证以后再也不写了，您别生气。”我小心翼翼地说。徐老师坐到椅子上，把小说从头看到尾，时而眉头舒展，时而嘴角含笑，一直没有再说话。墙上的钟“嘀嗒嘀嗒”地走着，仿佛在敲打着我的心，我紧张得快要窒息了。谁知他看完后，对我说道：“文笔很不错嘛！不过目前学业最重要，千万不能因为写小说而影响了学业。我倒是很愿意做你的第一个读者。”他顿了顿，接着说道：“我这里有杂志社的征文启事，你可以试着投稿。”我听了他的话，惊讶地抬起头看着他。看到他脸上微笑的表情，我悬着的心终于放了下来。在老师的鼓励下，我参加了人生中的第一次征文比赛。不过出师不利，什么名次都没有得到，我气得把稿纸全部撕掉，发誓再也不写小说了。徐老师得知后，又把我喊到了他的办公室。“喝杯茶吧。” 徐老师温柔地拍拍我的肩膀，把一杯热气腾腾的茶递到我手上。“今天找你聊聊，给你讲个故事。”看着我沮丧的神情，徐老师微笑着说道。“在伊朗德黑兰的一座宫殿，人们会欣赏到世界上最美的建筑。宫殿的天花板和四周墙壁都闪闪发光，好似镶满璀璨的宝石。但如果你走近细看，就会发现那些所谓的宝石其实只是普通的玻璃碎片。”听到这儿，我疑惑地看着徐老师。“建筑师原本打算把当时十分珍贵的镜子嵌进墙面。镜子运到的时候，不小心被工人打碎了，工期又非常紧张，再运镜子已经来不及了，建筑师灵机一动，把那些碎裂的镜片敲得更小，镶嵌在天花板和墙壁上，从远处看，那些镜片就像是钻石一样熠熠生辉。”“这太神奇了！”我不由得惊叹道。“是的，”徐老师语重心长地对我说，“在人的一生中，会遇到很多的挫折，谁的梦没有被打碎过？挫折是把双刃剑，既会让你感受到失败的痛苦，又会让你快速成长。听说你把稿子撕成了碎片，希望你能把失败的碎片，变成成功的宝石。”听了徐老师 的这番话，我重拾了信心，写作的热情一发不可收拾，有越来越多的文章刊登在报刊上。在那年中考中，我发挥出色，作文得了满分。徐老师知道后，竟然一反常态，在办公室里转起圈来在我的记忆里，那一年，校园里栀子树上的花笑了，笑得那样灿烂！（1） 根据文意，说说文题“那年花开”的含义。 （2） 请从人物描写或修辞的角度，作简要赏析。 徐老师坐到椅子上，把小说从头看到尾，时而眉头舒展，时而嘴角含笑，一直没有再说话。在我的记忆里，那一年，校园里栀子树上的花笑了，笑得那样灿烂！（3） 文中徐老师给“我”讲“建筑师的故事”有什么用意？说说你的理解。 （4） 文中的徐老师是个怎样的人？请结合文段内容作简要分析。 七、 作文 (共1题；共1分)11. （1分） (2017九上重庆月考) 以下两题选做一题。要求：（1）内容具体，有真实情感；（2）除诗歌外，文体不限；（3）字数在600字左右；（4）凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等大写字母代替；（5）不得抄袭。（一）成长就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴、老师的指引，有朋友的鼓励、陌生人的关爱，有大自然美好的风光，也有沁人心脾的书香请以“温暖的旅程”为题目，写一篇文章。（二）半命题作文回眸来路，猛然发现拥有的美好不必在乎多少，而在于深刻地感知。发现生命的旅途中，我们一直在寻寻觅觅，却总是忽略身边的精彩。发现生活其实不必面朝大海，或有素书在手，或有琴音相伴，或是夜深时一句听过千万遍的唠叨，或是阴霾里一个灿烂的微笑，我的世界就会春暖花开。请以“发现_的美好”为题，写一篇文章。第 12 页 共 12 页参考答案一、 选