西宁市2019版语文六年级下册毕业升学专项复习卷（四）：古诗文积累与运用C卷

西宁市2019版语文六年级下册毕业升学专项复习卷（四）：古诗文积累与运用C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面各项填入空格正确的一项是（ ）“头悬梁”、“锥刺股”说的是和刻苦学习的故事。A车胤、匡衡B国衡、孙康C孙敬、苏秦2 . 就你对孔子的认识，你认为他的星座应该是属于（ ）A争强好胜，表现欲强的牡羊座B优柔寡断，多愁善感的金牛座C公正无私，博爱仁慈的天秤座D处处桃花，风流文雅的射手座3 . 下列不是边塞诗的是（ ）。A葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。B但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。C忽如一夜春风来，千树万树梨花开。D天街小雨润如酥，草色遥看近却无。4 . 三国演义的作者是（ ）。A施耐庵B罗贯中C吴承思D曹雪芹5 . “停车坐爱枫林晚”，下列诗句中加点字和这句中“坐”的意思不相同的一项是（ ）A天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星B遥知不是雪，为有暗香来C不识庐山真面目，只缘身在此山中D问渠那得清如许，为有源头活水来二、填空题6 . 人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古人的诗句来赞美下面的诗句吗？请从下面几个事物中选择四个各写一句诗。（1）庐山（2）柳树（3）小草（4）春雨（5）西湖（6）梅花_7 . 课本直通车。(1)秋天的雨这篇散文的作者从写了_、_和小动物、植物如何过冬三方面来写秋天的雨，表达了作者_之情。(2)秋天是萧瑟的，但是只要你用心去观察，就会发现秋天的美丽。杜牧在秋天里看到春天的芳华，他说“_，_”。苏轼则在在树叶枯黄的秋天发现果实成熟之美：_，_。叶绍翁在寂寞思乡之际想到童年有趣的事情:_，_。8 . 读古诗草，按课文内容填空。离离_, 一岁一_。野火_, 春风_。9 . 我能正确默写古诗采莲曲(题目、作者及作者朝代写在第一行)_10 . 写出下列句子运用的修辞方法。（1）天空撒满了快活地眨着眼睛的星星，天河显得很清楚。（ ）（2）忽然不知从什么地方跳出一只野兔来，箭一样地窜过雪堆。（ ）（3）广场上人山人海。（ ）11 . 名句积累我能行。(1)_，_,斜风细雨不须归。(2)_，_,不知老之将至云尔。(3)_,偏听则暗。(4）良药苦口利于病,_。12 . 课内积累。（1）“日暮苍山远，天寒白屋贫”出自 写的 。（2） ，春风送暖入屠苏。（3）船里的泥沙 ，船身也 ，拴铁牛的 。船靠着水的 ，把铁牛从 。（4）聪明的牧童作者是 国的 。13 . 默写宋代诗人苏轼的题西林壁。_三、文言文阅读阅读理解李贺作诗李贺字长吉，系出郑王后。 七岁能辞章，韩愈、皇甫铈始闻未信，过其家，使贺赋诗，援笔辄就如素构，自名曰高轩过。二人大惊，自是有名。每旦日出，骑弱马，从小奚奴，背古锦囊，遇所得，书投囊中。未始先立题然后为诗，如他人牵合程课者。及暮归，足成之。非大醉、吊丧日率如此。过亦不甚省。母使婢女探囊中，见所书多，即怒曰：“是儿要呕心乃已耳！” （注释）皇甫铈（sh）：唐朝著名文学家，古文运动的参与者。 援：拿。高轩过（xun）：题目名。过，拜访意。意思是高贵的车子来临，指韩皇二人来访。奚（x）奴：童仆，奴仆。 牵合：指受到束缚。 程课：固定的格式。率：大概，大略。14 . 解释下列句中的词。皇甫铈始闻未信信：_援笔辄就如素构就：_每旦日出旦：_及暮归，足成之及： _15 . 下列句中的“之”与“及暮归，足成之”中的“之”意义和用法相同的一项是（ ）A鞭数十，驱之别院B至之市C故时有物外之趣D心之所向，则或千或百果然鹤也16 . 用“|”给下列句子断句，并翻译。是儿要呕心乃已耳！_17 . 李贺在孩提时代的作诗轶事，对你写作有哪些启示？答：_四、连线题18 . 给古诗上下句连线。江上往来人，低头思故乡。只在此山中，但爱鲈鱼美。举头望明月，云深不知处。五、诗词曲鉴赏默写所见，再回答问题。19 . 把诗句补充完整。20 . 所见是_（朝代）诗人_写的，题目的意思是_。21 . 从“鸣蝉”一词中，我们可以看出诗中描写的是（季节）_的景色。22 . 诗人看到了_、黄牛、_，听到了牧童的歌声和_。23 . “_”这句诗描写了牧童动作、神态的变化；而“_”不是诗人的所见，而是诗人的猜想。24 . 我知道描写儿童的诗句还有_，_。课本链接吧。背一背、做一做。（ ）（ ）明月（ ），疑是（ ）上霜。举头望（