九年级化学上册 第二单元 我们周围的空气2020实验活动1 氧气的实验室制取与性质2020练习题（无答案）（新版）新人教版VIP

“实验活动：氧气的实验室制取与性质”练习题一、选择题1.氧气是一种化学性质比较活泼的气体，下列现象或变化与氧气无直接关系的是（ ） A.春季潮湿环境中金属锈蚀B.夏季食物腐败C.秋季山林着火D.冬季河水结冰2.以下对氧气性质的叙述，错误的是( ) A.氧气在常温时是一种无色无气味的气体B.氧气极易溶于水C.氧气在低温高压时能变为液体或固体D.氧气是一种化学性质比较活泼的气体3.对于实验现象描述正确的是（ ） A.铁丝在空气中燃烧，火星四射B.白磷在空气中燃烧，产生白烟C.木炭在空气中燃烧，生成二氧化碳D.硫粉在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰4.实验室用高锰酸钾制取氧气的实验中，不需要使用的一组仪器是（） A.大试管、集气瓶B.烧杯、玻璃板C.酒精灯、铁架台D.导气管、单孔塞5.实验室制取氧气的主要步骤有：固定装置装入药品加热检查装置的气密性用排水法收集。其操作顺序正确的是（） A.B.C.D.6.实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，并用排水法收集，主要有以下步骤：将药品装入试管；检查装置的气密性；给试管加热，将装置固定在铁架台上；熄灭酒精灯；收集气体；将导管从水槽中取出。正确的操作顺序是（） A.B.C.D.7.下列实验现象叙述错误的是（ ） A.氢气在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰B.铁丝在氧气中燃烧火星四射C.木炭在氧气中燃烧生成黑色物质D.磷在空气中燃烧产生大量白烟8.下列物质在氧气中燃烧，对其实验现象的描述与事实不符的是（ ） A.红磷：产生大量白雾B.硫：发出明亮的蓝紫色火焰C.镁条：发出耀眼白光D.细铁丝：火星四射，生成黑色固体9.某学生取用m克氯酸钾加热使之完全分解制氧气，在实验中他错把高锰酸钾当成二氧化锰混入氯酸钾中，其实验结果和加热m克氯酸钾MnO2的混合物相比，下列推断中正确的是（） A.反应速率相同B.反应速率加快C.生成氧气量多D.生成氧气量不变10.下列实验现象描述正确的是（ ） A.木炭在空气中燃烧，放热，生成二氧化碳B.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，放出热量，生成一种黑色固体C.硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰D.红磷燃烧会产生大量的白雾11.下列对实验现象描述正确的是（ ） A.硫在空气中燃烧生成二氧化硫B.铁在空气中燃烧火星四射C.红磷在空气中燃烧产生大量白烟D.木炭在氧气中燃烧发红光12.加热氯酸钾和高锰酸钾混合物片刻，试管里最多可能含有几种固体物质（） A.五种B.四种C.三种D.二种13.对氧气物理性质的叙述正确的是（） A.极易溶于水B.在标准状况下密度比空气大C.在183时变成无色液体D.在128时变成白色固体14.实验室用如图装置制取氧气，下列实验操作先后顺序正确的是( )A.先装药品，后检查装置气密性B.先放置酒精灯，后固定试管C.先将导管口伸入集气瓶口，后开始加热D.实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出导气管二、填空题15.（1）用如图收集氧气时气体应该从哪端进_（填字母 ），原因是_ ；（2）若将如图的装置倒立过来，这时收集氧气时气体应该从哪端进_（填字母 ），检验收集满的办法是_ ；（3）若给如图中集气瓶将水装满，此刻收集氧气时气体应该从哪端进_（填字母 ），原因是_ 16.下列物质在空气中充分燃烧有固体生成的是_A铁丝 B硫粉 C红磷 D_ 17.指出下面实验室用高锰酸钾制取氧气的装置图中的三处错误：a._ 。b._。c._。 18.某化学兴趣小组利用下列装置进行O2、CO2的实验室制法和有关性质的研究（1）写出下列编号仪器的名称：_（2）甲同学要用KMnO4固体来制取O2 ， 应选用上图中的_装置（填编号），该反应的化学方程式是_当O2收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作步骤是先_后_人类生存离不开氧气，氧气约占空气总体积的_（3）下列化学变化中，氧气不作为反应物的是_天然气燃烧 缓慢氧化 光合作用 钢铁生锈（4）乙同学用浓盐酸和大理石在B装置中反应，制取CO2并检验其有关性质，观察到烧杯中紫色石蕊试液变红对这一变化的合理解释是_（填序号）；A产生的CO2直接使石蕊试液变红式B产生的CO2与水反应生成H2CO3使石蕊试液变红C挥发出的氯化氢溶于水使石蕊试液变红（5）丙同学用C装置制取了一瓶无色无味的气体（纯净物），你推测该气体可能是_，试用最简便的方法证实你的推测_ 19.实验室制取氧气时，如果用排水法集气时，当气泡_放出时就可以收集当停止反应时，如果先熄灭酒精灯，再把导管从水槽里撤出，造成的后果是_ 如果用向上排空气法收集时，如何证明该瓶内的氧气已满？_ 如何证明一瓶无色气体是氧气？_ 20.实验室制取气体所需装置如下图所示。 A B C D E请回答以下问题：（1）装置中标“a”的仪器名称是_。（2）下列酒精灯使用方法不正确的是_（填序号）。（3）用高锰酸钾制取氧气的文字表达式是_ ， 所选用的发生装置是_（填序号），收集较纯净的氧气应选择的收集装置是_（填序号）。（4）用过氧化氢溶液制取氧气的文字表达式是_ ， 应选用的发生装置是_。（5）若用D装置收集氧气时，检验是否收集满的方法是_。 21.氧气可以用排水法收集是因为：_；也可以用向上排空气法收集，是因为：_ 22.潜艇中的氧气再生装置，有以下几种制氧的方法：加热高锰酸钾 电解水 在常温下过氧化钠固体与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气其中第_种方法最好，（填序号）反应原理是_（写反应的文字表达式）优点：_（答两点） 23.铁丝在氧气中燃烧的实验，集气瓶底部留有少量水的目的是_，燃烧的现象_，反应的化学方程式为_。 24.装满氧气的集气瓶，按图所示，用带火星的木条分别甲、乙两种方式迅速插入，发现木条复燃，且在甲中燃烧比在乙中更旺。上述实验说明了氧气具有的性质是：_;_。 25.观察比较与归纳是学习化学的重要方法对于以下三个化学反应：氢气+氧气水 镁+氧气氧化镁 一氧化碳+氧气二氧化碳（1）通过比较发现它们有许多共同点，请你写出其中两点：_ ，_。（2）以上化学反应也有许多不同之处，请写出其中一个与另两个的两点不同之处就可获得2分奖励_、_ 。（3）镁条燃烧时可观察到的现象是_ 。 26.如图是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置请回答下列问题：（1）指出图中标有数字的仪器名称：_；_ （2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用_（填字母标号，下同）发生装置，写出该反应的化学方程式_；若要收集较为纯净的氧气最好选用_装置（3）F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置若将F装置内装满水，再连接量筒，就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，则气体应从_（填“a”或“b”）进入F中（4）检查B装置气密性的方法是_ 三、解答题（共2题；共10分）27.在做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，为什么要在集气瓶底部加少量的水？ 28.氧气的化学性质比较活泼，能支持燃烧（1）如何验证一瓶无色气体是氧气？（2）写出实验室制氧气的反应原理（写出一个即可） 四、实验探究题（共2题；共16分）29.实验室选用下列装置制取氧气根据要求回答问题：（1）写出图中a、b仪器的名称：a_，b_ （2）用A装置制取氧气，发生反应的化学方程式为_ （3）装入药品前应先_要收集一瓶干燥的氧气，应先将氧气通过E装置，并在E装置中盛放_，气体应从导管_端通入（填“c”或“d”），此时收集装置应选用_（填“B”、“C”或“D”） 30.