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文档简介

大班科学教案神秘的万花筒 发张幼儿的观察、动手操作和有序的口语表达能力。以下是出guo为大家的大班科学教案：神秘的万花筒，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注出guo。 1、在操作活动中感受万花筒的乐趣。 2、发张幼儿的观察、动手操作和有序的口语表达能力。 3、了解万花筒的基本结构，理解平面镜反射的道理。 一、导入 1、出示万花筒实物，引出主题。 2、教师：这是什么?你玩过万花筒吗? 你知道万花筒里面都有什么吗? 你从万花筒里看到什么? 3、小结：万花筒是小朋友玩的一种玩具，有许多小朋友都玩过。 万花筒为什么会变化出这么多的花朵呢?让我们一起探索万花筒的秘密吧。 二、展开 1、自由玩万花筒，观察万花筒的变化。 教师:小朋友转转万花筒，看看里面有什么? 小结：转动万花筒里面就会有不同的花朵 2、拆开万花筒探索其中的秘密。 教师：请小朋友把自己的万花筒拆开，看看你能发现什么 3、教师边操作边讲解三棱镜成像原理。 教师:万花筒里面有三个平面镜，三个平面镜边对边组合在一起就形成了一个三棱镜， 每一面镜子都能把万花筒里面的彩纸照出来，同时也把另外两面镜子的彩纸照出来， 这样小朋友就可以看到许多彩纸组成的花朵。 这种现象叫做互相反射。 4、组装万花筒，感受成功的喜悦。 (1)幼儿操作。 指导语：请大家按照老师教给的方法，将万花筒组装好，操作时注意拿玻璃时不要划伤手。 (2)说一说自己是怎样组装成功的。 (3)自由玩万花筒，再次感受其中的乐趣。 5、操作其他材料，观察现象。 方法：可以往万花筒里放置其他物品(豆子、扣子等)，引导幼儿观察反射成像的现象。 三、结束 1、评价：从细致观察和大胆操作等方面
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