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文档简介
第三单元鼓舞弦动丰富的民间器乐,第六节,丰收锣鼓,欢,迎,来,到,音,乐,课,堂,绛州鼓乐,滚核桃山西绛州民间乐曲,思考乐曲表现了怎样的一幅场景乐曲都用了哪些演奏方式；,山西绛州民间乐曲,简介：,滚核桃,民乐合奏,滚核桃是山西绛州鼓乐改编而来的，山西是我国鼓乐发展最著名的地方，这首分为头、身、尾三个部分。它采用了多种演奏技法，表现了农民秋收时节在房顶晾晒核桃的情景以及他们丰收时的喜悦心情,1.双手敲击鼓面2.双手敲击鼓梆3.双手交替敲击鼓梆4.闷击5.双手交替敲击鼓槌6.刮击鼓梆,头部：聆听头部的一个片段，并思考这段节奏的特点？（力度：弱强弱，速度：慢快慢）,滚核桃节奏特点,身部：尝试击打身部的主要节奏：,湖南土家族打溜子,马锣,二锣,二钹,头钹,锦鸡出山,节,奏,练,习,：,2/4XXXXXXX2/4XXXXXXX2/4XXX2/4XXX2/4X2/4X,“山间春色”的主要节奏。请大家按照老师的示范进行演奏：,对偶：,指上下两句在节奏上基本对称，而在音色上却又互相对比。,指将原有的乐句逐步紧缩，直至最后形成简洁的顶端。,螺蛳结顶：,锦鸡出山湖南民间乐曲,拓展与探究,分组讨论：通过打击乐合奏体现生活中的场景,在音乐的国度里，没有国家的界限，没有民族的差异，更没有语言的障碍，这
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