九年级化学上册 第六单元 碳和碳的氧化物测试题1（无答案）（新版）新人教版

第六单元 碳和碳的氧化物班级 姓名成绩相对原子质量：Ca-40，C-12，O-16 Cu-64 H-1一、选择题（只有一个正确答案，每题2分，共28分）1下列叙述中，不正确的是 （ ）A古代的字画能够保存很长时间不变色，是因为碳在常温下化学性质稳定B金刚石可用于钻探机的钻头，是因为金刚石熔点高C橡胶制品中加入适量炭黑的目的是提高橡胶的耐磨性D活性炭用作冰箱除臭剂是利用活性炭具有吸附性2 生活中处处充满化学，下列有关化学知识应用的叙述错误的是 （ ）A用食醋除去水壶中的水垢 B食品包装中用一小袋生石灰作干燥剂C电器起火时，先用水扑灭，后切断电源D用碳素墨水书写文件，以便于长期保存档案材料3下列各组物质一定属于纯净物的是 （ ）A由同种分子构成的物质 B只含碳元素和氧元素的物质C组成元素相同的化合物 D只含氧元素的物质4除去CO2中混有的少量CO，可使混合气体通过( )A.石灰水 B.灼热的氧化铜 C.水 D.灼热的碳层5、含硫煤如果发生不完全燃烧，会排放出污染空气的有毒气体是( )A.二氧化硫 B.硫和二氧化碳 C.二氧化硫和一氧化碳 D.一氧化碳6、下列物质的成分或主要成分相同的是( )A.石灰浆和石灰水 B.冰和干冰 C.煤和石油 D.水银和银7、铅笔芯的主要成分是( )A.铅 B.石墨 C.木炭 D.炭黑8防毒面具滤毒罐内盛放的物质是 （ ）A石墨 B活性炭 C焦炭 D生石灰9木炭、一氧化碳、氢气在一定条件下都能与CuO发生反应，下列叙述正确的是 （ ）ACuO都是作氧化剂 B反应都必须在高温的条件下才能进行C反应导出的气体都有毒，需进行处理以防止空气污染D反应中只有C、CO都发生了氧化反应10二氧化碳能灭火的原因是 （ ）A它不能供给呼吸 B它不能燃烧也不支持燃烧，且密度比空气大C它性质不活 D它在低温、高压下能变为“干冰”11实验室制取CO2一般有五个步骤：检查装置的气密性；按要求装配好仪器；向漏斗中注入酸液；向广口瓶放人小块的大理石；收集气体。下列操作顺序中，正确的是 ( )A B C D12.将珍珠加入稀盐酸中，有气泡产生，生成的气体使澄清石灰水变浑浊，则珍珠中含有下列离子中的（）A.氯离子 B.硫酸根离子 C.碳酸根离子 D.氢氧根离子13. 的下列用途中，既利用了的物理性质，又利用了的化学性质的是（ ）A.用于灭火 B.参与光合作用 C.干冰用于人工降雨 D.干冰作制冷剂14.下列物质中，不能与反应的是（ ）A.紫色石蕊溶液 B.灼热的氧化铜 C.石灰水 D.灼热的木炭二、填空题（30分）1.（8分）实验室久盛石灰水的试剂瓶内壁常附有一层白色污渍，其成分是 ，化学式为 ，写出其形成的化学方程式： 。此污渍 （“能”或“不能”）用水洗掉，清除此污渍的方法是 ，写出此反应的化学方程式 。2(6分)选择氧气、氢气、二氧化碳、一氧化碳的化学式填空：(1)有毒的气体是_；(2)能用于灭火的气体是；(3)最理想的燃料是_ _；(4) 不能燃烧，但能支持燃烧的气体是；(5)只能用向上排气法收集的气体是_；(6)只能用排水法收集的气体是 ；3、（3分）碳和碳的化合物都是非常重要的物质。（1）碳原子的结构示意为 ，碳原子的核电荷数为 。（2）碳的单质有多种，具有下列结构的碳单质中，由分子构成的是 。（3）上海世博会体现的“低碳”亮点主要是降低了 气体的排放。图54（6分）碳和部分碳的化合物间转化关系如图5所示。（1）物质X的化学式为 。（2）在物质的分类中，CO属于 。（填标号）A酸 B碱 C盐 D氧化物（3）从图中任选一种物质，它的一种用途 。（4）写出图中转化关系中属于化合反应的一个化学方程式 。5（4分）物质的某些性质可能有利于人类，也可能不利于人类。请仿照事例填写下表：物质有利的一面(用途)不利的一面(危害)氧气供给呼吸，支持燃烧使金属氧化锈蚀一氧化碳二氧化碳6（3分）大气中二氧化碳的含量增多，会产生温室效应，导致全球变暖，若继续增加二氧化碳的含量，后果不堪设想。(1) 空气中二氧化碳正常的体积分数为 ； (2) 自然界中的绿色植物可以通过 作用消耗二氧化碳；(3) 为了减缓大气中二氧化碳含量的增加，以下建议可行的是 （填序号）大量植树造林，禁止乱砍滥伐； 禁止使用煤、石油、天然气等化石燃料；更多地利用核能、太阳能、风能、地热等。四、实验探究（30分）1（13分）实验室制取气体的装置如图7所示，根据所学的知识回答下列问题。(1)图中标有、的仪器名称： ； 。(2)写出用装置A制氧气的一个化学方程式 。A装置中试管口略向下倾斜的目的是 。(3) 写出用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式 ，可选用图中 和 （填标号）组装一套制取二氧化碳的装置。检验二氧化碳集满的方法是 。(4) 氨气的密度比空气小，极易溶于水。实验室可用加热熟石灰和氯化铵混合物的方法制取，则发生装置可选用图中的 ，收集装置可选择图中的 。2(10分)为了探究二氧化碳能否与水反应，现取用三朵紫色石蕊染成的干花(石蕊是一种色素，它遇酸变成红色)，进行实验。(1)第一朵紫色干花喷上水，紫花(填写关于颜色的现象)_；第二朵紫色干花直接放入盛满二氧化碳的集气瓶中，紫花_；第三朵紫色干花先喷上水，再放入盛二氧化碳的集气瓶中，紫花_。(2)以上实验现象说明：_(填物质，下同)不能使紫色石蕊变红，_也不能使紫色石蕊变红；那么肯定是它们反应生成的新物质使紫色石蕊变红，该反应的化学方程式是_。(3)将第三朵花从花瓶中取出，小心烘烤，现象是_，该现象说明_，化学方程式为_。3（7分）用木炭还原氧化铜的实验如右图。(1)酒精灯加灯罩的目的 ；(2)加热一段时间后，可观察到的现象 (3)请你写出试管化学方程式： 、 。五、计算题 （本题共12分）实验1234加入样品质量/g5101520生成CO2质量/g1.763.524