人教版2020年（春秋版）九年级上学期期末历史试题D卷（练习）

人教版2020年（春秋版）九年级上学期期末历史试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 美国人韩丁讲：“1947年新发布的土地法大纲，在1946年至1950年中国内战期间，恰如林肯黑奴解放宣言，在1861年至1865年美国内战期间所起的作用。”可见，中国土地法大纲的颁布A推动了中国由传统农业国向工业国转变B动摇了国民党统治的基础C使全国范围内的人民翻身成为土地的主人D彻底消灭了封建剥削制度2 . 使孤立、分散的世界开始连成一个整体，并促进资本主义产生和发展的历史事件是（ ）A文艺复兴B新航路开辟C工业革命D英国资产阶级革命3 . 学者王树增叙述道：一般情况下，传统政治势力强的国家采用“钦定立宪政体”，两者可以达到平衡的国家采用“协定立宪政体”，传统势力弱的国家采用“民定立宪政体”。采用上述三种政体的典型国家依次为A德、英、美B德、英、法C英、德、美D法、美、英4 . 某同学收集了以下资料，请判断他研究的是A古中国文明B古印度文明C古希腊文明D古巴比伦文明5 . 英国曼彻斯特在17世纪时人口不超过1万人。从1786年阿克莱特纱厂的第一个烟筒立起，15年后拥有蒸汽机的纺纱厂发展到50个；1790年人口发展到5万，到1801年猛增至9.5万人，到1841年又增至35万人。曼彻斯特的发展印证了（ ）A殖民扩张促进了其发展B工业革命促进了城市化的进程C大企业制度的出现激发了城市活力D世界市场最终确立的全过程6 . 下列图片之间的关系是（ ）A图一为图二提供了能源B图三为图二提供了动力C图二是图一使用的条件D图三是图一广泛应用的结果7 . 大化改新百余年后，“庄园”发展起来。对方豪强为保护自己的庄园，把自己家族和仆从中的青壮年武装起来组成军事集团，让他们效忠于自己的主公。材料中的“他们”是指A天皇B领主C佃户D武士8 . 人类历史的发展离不开科学进步的推动。在19世纪五六十年代，欧洲基督教神权统治的根基遭到沉重打击。这一打击主要来自于A伏尔泰的启蒙思想B达尔文的进化论C牛顿的力学理论体系D法拉第的电磁感应现象9 . 由于不可磨灭的功绩，一直被许多南美国家共尊为“解放者”的是 （ ）A哈利B玻利瓦尔C伊达尔哥D华盛顿10 . 美国历史学家弗格森在美国革命史（17631790）中写道：“1776年革命派认为自由是保护个人权利，反对政府暴政的侵犯。1787年联邦派所要保持的自由，按他们的理解，则是反对群众暴政的侵犯。”这段话属于弗格森对（ ）A创建美国联邦政府及其作用的评价B1776年革命派关于自由理念的批评C1787年联邦派关于自由解释的表彰D联邦创建前后不同自由观点的介绍11 . 之所以说1861年俄国农奴制改革是一次资产阶级性质的改革，是因为A改革是由资产阶级领导的B改革解放了农奴C改革后俄国走上了资本主义的道路D改革是政府和地主对农民的双重敲诈与掠夺12 . 9世纪庄园开始出现,在西欧乡村流行开来,到11世纪,庄园遍布欧洲各地。材料说明西欧庄园是A司法独立的政治单位B自给自足的经济组织C中世纪西欧社会的基础D欧洲唯一的社会组织二、判断题13 . 1917年美国、中国加入协约国一方作战，增加了正义一方的力量，加速了一战的结束。（ ）14 . 改错题：15 . 亚历山大的扩张，促进了东西方的交流与融合；拿破仑以战争手段沉重打击了欧洲各国的封建势力，为资本主义在欧洲的发展创造了条件。三、综合题16 . 材料一：尽管大西洋把英、法、美三国永远地分割开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、相互促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的声张。世界史（以文明演进为线索）材料二：法国史学家托克维尔经常把法国和美国、英国的历史进行对比，特别指出它们之间的区别：美国没有封建制度这个强大的敌人；英国新兴贵族并未因革命丧失权力，他们与资产阶级实行联合统治。旧制度与大革命（序言）请回答：（1）据材料一并结合所学知识，指出“三个伟大历史事件”是哪三个事件？（2）美法两国“关于权利的诉求或人权的伸张”所颁布的法律文件宣扬的共同思想是什么？（3）英法美资产阶级革命的爆发表明当时社会发展趋势是什么？（4）试用所学知识并结合以上三则材料分析资产阶级革命的共同影响？17 . 文明的发展离不开传承与交流。阅读下列材料，回答问题。材料一：下图（1）图中处文明古国曾产生过什么文明成就？丝绸之路传到中国来的佛教，产生于图中处。材料二：希腊的内部极盛时期是伯里克利时代，外部极盛时期是亚历山大时代。马克思 （2）依据材料并结合所学知识，谈谈你对这句话的理解材料三：古代历史上，曾有许多人沿着丝绸之路，奔波往返于欧洲与亚洲之间。漫漫的沙漠，长长的驼队和悠悠的驼铃，常伴于他们的路途中。那些穿梭于欧亚大陆的人们，在进行贸易活动的同时，实际上也扮演着东西方文化交流使者的重要角色。（3）材料中的“使者”指谁？除了此项贡献外，他们还为世界文化的发展做出了哪些贡献，试举一例。（4）综上所述，谈谈你对文明交流与传播的认识。18 . 阅读下列材料，然后回答问题。材料一 君士坦丁堡陷落后，许多拜占庭学者逃到意大利并在那里讲学，因而意大利迅速形成研究古典文化的高潮。意大利的古典文化传统比西欧任何其它一个国家更为强烈。意大利的城市是东西方贸易的主要受益者。由于它处在东西方贸易的中介地位，贸易量的增加刺激了它的手工业、商业和银行业的发展，威尼斯、佛罗伦萨等城市在十四、十五世纪先后出现了资本主义性质的手工业作坊或手工工场。 文艺复兴的背景材料二 文艺复兴是“复古还是创新”，两位同学发生了分歧： 学生甲：文艺复兴是当时的人们不满足教会的精神控制，试图恢复古代传统的一场运动。实际上就是复古。 学生乙：文艺复兴是那些对教会不满的先进人物以“复兴”古代文化为名，开创新文化、新思想的运动。 材料三 文艺复兴挣脱了神的统治，确立了人的尊严。但是那时的教会势力仍很大，人们是不敢公开提出反对基督教、否定上帝的口号的。所以马克思说，人们只能“战战兢兢地请出古代的幽灵”，来为自己壮胆，也就是“借古喻今”的意思。 叶廷芳18世纪欧洲文化思潮中的“中国风” 材料四 14世纪欧洲著名诗人彼特拉克说：“我不想变成上帝，或居住在永恒中，或者把天地抱在怀抱里。属于人的那种光荣对我就够了。这是我所祈求的一切。我自己是凡人，我只追求凡人的幸福。” 材料五 文艺复兴导致思想解放，引发社会改革，西欧发生巨大的变化；从迷信到理智，从奴役到自由，从特权到平等，从幻想到科学。今天世界最发达的西方国家都是在这个历史前进运动中先后成长起来的 （1）据材料一，归纳文艺复兴最先兴起于意大利的原因。（2）你赞成材料二中谁的观点？为什么？ （3）材料三中“古代的幽灵”指什么？根据材料分析为什么当时的人只能“战战兢兢地请出古代的幽灵”来为自己壮胆？