九年级化学上册 6.1 金刚石、石墨和C60导学案(无答案)(新版)新人教版_第1页
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课题1 金刚石、石墨和C60第1课时【学习目标】 知识与技能:知道不同元素可以形成不同物质,同种元素也可以形成不同物质;了解金刚石、石墨和C60都是由碳元素形成的单质;了解木炭、活性炭的吸附性。过程与方法:通过对金刚石、石墨和C60中碳原子排列方式的分析,懂得物质结构、性质和用途之间的关系;通过木炭、活性炭对红墨水的吸附实验,学会用对比实验的方法来解决实际问题。情感态度、价值观:通过对C60、碳钠米管的发现及研究的介绍,学会用发展的眼光看问题、提高学生的科学素质。【重点】金刚石、石墨和C60中原子排列方式的分析,物质的结构、性质和用途之间的关系。【难点】物质的结构、性质和用途之间的关系。【学法指导】实验探究法、自主学习、分析归纳法导学过程方法导引【自主学习,基础过关】一、自主检测:1、碳的单质有哪些? 2、金刚石、石墨的重要物理性质是什么? 3、金刚石、石墨、C60的结构有什么特点? 4、生活中用到的碳单质有哪些? ,我们通常称之为 。5、金刚石、石墨、几种无定形炭各有什么重要用途?二、我的疑惑: 自主学习课本P106-107小组汇报学习结果【合作探究,释疑解惑】【情境导入】阅读课本P106回答:氧气由 元素组成,氢气由 元素组成,水由 元素组成。【问题 】 同种元素可以组成不同的单质吗?碳元素可以组成不同的单质吗? 同种元素组成的物质是纯净物吗?一、碳的单质(一)金刚石 课件、视频展示重要物理性质用 途金刚石(二)石墨 课件展示1.石墨物 理 性 质用 途石墨颜色硬度导电性手感熔点【问题】生活中用到的物质哪些是碳的单质?它们的结构与 相似。【自主实验探究】课本实验6-1实验现象实验结论2.生活中的几种炭的结构、性质生活中的炭结构特点用 途木炭活性炭焦炭炭黑由上述关系,你可以得出:物质的 决定了物质的 ,【自主阅读】课本P108 C60C60的构成: 特殊用途: 【问题】金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成,为什么性质上存在很大差异?阅读课本三种物质的结构: 结构 结构 结构具有的性质 具有的性质 你得出的结论是:物质的 决定物质的 。金刚石、石墨、C60性质不同的原因是 。【阅读】课本P108资料卡片,了解碳单质的研究。 【检测反馈,学以致用】 例1.1991年碳纳米管被发现。碳纳米管是由石墨中的碳原子层卷曲而成的管状的材料,管的直径一般为几纳米到几十纳米,管的厚度仅为几纳米。碳纳米管由于其独有的结构和奇特的物理、化学特性以及潜在的应用前景而受到人们的关注。下列有关碳纳米管的说法中正确的是( ) A碳纳米管是一种新型的高分子化合物 B碳纳米管导电属于化学变化 C碳纳米管的化学性质常温时很稳定 D碳纳米管的结构和性质与金刚石均相同例2.中国科学技术大学钱逸泰教授等以CCl4和金属钠为原料,在700 时制造出纳米级金刚石粉末。该成果发表在世界权威的科学杂志上,立即被科学家高度评价为“稻草变黄金”。同学们对此的一些理解不正确的( )A.金刚石属于金属单质 B.制造过程中元素的种类没有变化C.CCl4是一种化合物 D.这个反应是化学变化例3: 2020年2月1日,美国“哥伦比亚”号航天飞机在空中失事。有专家分析认为,其原因可能是航天飞机机壳底部的石墨瓦在空中脱落,击中机翼。航天飞机表面覆盖石墨瓦可以起隔热和保护作用,这主要是因为石墨 A. 能导电 B. 密度小 C. 熔点高、耐高温、化学性质稳定 D. 硬度小,有润滑作用 例4:下列关于C60的说法正确的是 A. 属于单质 B. 属于混合物 C. 由30个碳原子构成的分子 D. 相对分子质量为60 【总结提炼,知识升华】小结归纳本节课的知识点:一、 碳的单质(一)碳元素组成的单质有: 、 、 。(二)碳几种单质的重要物理性质、用途 金刚石石墨 无定形炭 C60 重要物理性质木炭:活性炭:用途 性质差异原因说明:1. 物质的性质决定了物质的 ,物质的用途反映物质的 。2.物质的结构决定了物质的 。 【课后训练,巩固拓展】1.最近科学家制得一种新的分子,它是由碳元素组成的,具有空心的类似足球状结构的一种分子,化学式是C60。下列说法中不正确的是( )A. C60是一种新型的化合物 B. C60和石墨是不同的碳单质C. C60是一种新的碳单质 D. C60的相对分子质量是7202. 某校同学,在学完“碳的几种单质”一节后,自制了三个简易净水器(如图所示),并分别向其中添加了如下表所示的物质,做了三个对比实验。首先取一个大烧杯,装满水,并向其中滴加几滴红墨水,搅拌均匀后,将其分成等体积的三份,再分别倒入三个净水器中,同学们把观察到的溶液的颜色变化情况,记录如下。实验序号 添加物质及质量 实验现象 实验一 l g活性炭溶液的红色变浅 实验二 2g活性炭 溶液的红色消失 实验三 2g木炭 溶液的红色变浅 (1)通过对上表的比较,写出你发现的问题是: ; ; (2)通过实验,你得出的结论是 (答出一点即可)。【课后作业布置】1。课本P112:1、3、4、5、6 2新课程实践与探究丛书

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