七年级4月检测历史试题

七年级4月检测历史试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 国家统一是中国历史发展的主流。公元6世纪80年代，结束分裂割据，完成国家统一的王朝是A西晋B隋朝C唐朝D元朝2 . 柳宗元在封建论中认为周朝“失在于制，不在于政”，认为秦朝“失在于政，不在于制”他所说的周朝“制”和秦朝的“制”分别指的是（ ）A分封制、郡县制B郡县制、分封制C分封制、科举制D科举制、郡县制3 . 唐朝时期的男女交往比较自由，可以同行，共饮谈笑唱和，这表明唐朝A社会经济发达B文学艺术百花齐放C统治政策开明D社会风气比较开放4 . 某历史兴趣小组同学在探究贞观之治、开元盛世出现的共同原因时提出了以下意见，其中正确的是（ ）都是在国家统一、社会稳定时出现的 统治者都注意调整统治政策 都在思想文化上实行高压政策 都重视农业生产（ ）ABCD5 . 旧唐书称：武则天“制公卿之死命，擅王者之威力”(意为诛杀公卿，独断专权)。郭沫若称：武则天“政启开元治宏贞观，芳流剑阁光被利州”。肯定武则天的史学家主要是因为（ ）A她是中国历史上唯一的女皇帝B她执政时期社会经济持续发展C她发展科举制度，创立殿试制度D她不拘一格选拔人才6 . 今天，世界上很多地方的人称中国人为“唐人”,他们居住的地方叫“China Town”（唐人街）,这是因为A中国人是唐朝人的后代B唐朝时正式开始对外交往C唐朝在世界上享有很高的声望D唐朝政府鼓励各国商人到中国贸易7 . 唐朝文化灿烂辉煌，名家辈出。下列文化名人，分类错误的是 （ ）A李白、杜甫B颜真卿、白居易C阎立本、吴道子D欧阳询、颜真卿8 . 下列事件具有重大转折性意义的是大化改新 安史之乱 处死查理一世 萨拉托加大捷ABCD二、综合题9 . 创新是一个民族发展的灵魂，是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识探究以下问题。探究一：（制度篇）统治阶级为加强中央集权，不断调整政策，开创新的政治制度。（1）唐朝唐太宗时期进一步完善的政治制度是什么，明确中央机构的职权及决策程序。举例说明他在用人方面的“有道”之处。（2）元朝在地方上实行了什么行政制度对后世产生了深远的影响？元朝为了加强对西藏的管辖设置了什么机构？探究二：（选官篇）我们所知道的最早的考试制度，是中国所采用的选官制度，及其定期举行的考试。摘自英国大百科全书（3）探究二中讲的“选官制度”是指什么？（4）请根据提示完成表格内容，了解这一考试制度的形成过程。人物作为初步建立起通过考试选拔人才的制度。隋炀帝设置，科举制度正式确立。增加考试科目，鼓励士人报考。大力发展该制度，创立制度，亲自面试考生。探究三：（经济篇）生产工具的创新和改进是劳动人民智慧的结晶，也是社会生产力显著提高的标志。（5）列举我国古代唐朝时期改进与创新的两大农业生产工具。探究四：（文化篇）如图（6）材料四中关汉卿推动了哪一文学形式的发展？他的代表作是什么10 . 阅读材料，回答问题材料一：舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟亦能覆舟。材料二：最近有位美国外交官参观武后陵墓，看到侍立在两旁的各国使节的石像时感慨地说“当时我们美国在哪里？”千余年前，中国国际交往如此频繁，难怪后人要叹为观止了。材料三：忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺狼，远行不劳吉日出。请回答：（1）以上三则材料分别与唐朝历史上三位著名皇帝有关，他们分别是哪三位皇帝？ （2）材料一要表达的核心思想是什么？导致该思想的主要原因是什么？正是因为前面的因素，该材料中的皇帝在统治中出现了怎样的治世局面的？ （3）材料三中的“开元”时期的统治达到了唐朝的最鼎盛时期，统治者采取了哪些措施导致盛世局面的出现？11 . 和谐是人类永恒的追求，隋唐时期的各种制度和政策，对我们今天建设和谐社会依然有很多可借鉴的地方。（1）社会经济的和谐：请举出这段时期出现的两个盛世局面。（2）君主与大臣的和谐：请举出这段时期出现的一对相处融洽的君臣。（3）民族与民族的和谐：请举出唐朝与周边少数民族和谐相处的一个典型事例。（4）社会制度的和谐：请举出这一时期开创的一个有利于