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文档简介
第四节 自然界中的水知识归纳1在电解水的实验中,与电源正极相连的玻璃管内的气体能 ,这种气体是 ;另一只玻璃管内的气体能 ,这种气体叫 ;两种气体的体积比为 。电解水的文字表达式为 ,这个实验说明水是由 组成的。答案:支持燃烧 氧气 燃烧 氢气 12 水氢气氧气 氢、氧两种元素2对于饮用水而言,净化的目的是 , 。一些地区的天然水,常溶有较多 ,这种水叫做硬水,长期饮用硬水对人体 。区分硬水和软水可用 的方法。答案:去除固体杂质 消毒杀菌 钙镁物质 健康不利 加肥皂水3浑水中加入 ,搅拌静止一段时间,泥沙就沉淀下来,然后用 方法,可以除去泥沙。答案:明矾 过滤4氢气在空气中燃烧,可以观察到发出 色火焰,并放出 ,在火焰上罩一个干冷的烧杯,可以看到有 生成,反应的文字表达式为 。答案:淡蓝 热量 水雾 氢气氧气水方法研习1鉴别氧气、二氧化碳、氢气可以 ( C )A测密度 B分别倒人石灰水C分别用点燃的木条检验 D分别倒入紫色石蕊试液2造成水污染的主要原因是 ( B )鱼虾大量繁殖 工厂排放废水 泥石流爆发 生活污水排放 农业上过量使用化肥、农药A B C D3下列叙述中,两句话均正确且有因果关系的是 ( C )A水通电可以产生氢气和氧气,水是由这两种气体组成B氢气具有可燃性,氮气一般不可燃也不助燃C冰山总是漂浮在海面上,冰的密度总是小于水的密度D有些在空气中不能燃烧的物质可以在氧气中燃烧,氧气的助燃性大于空气4下列说法错误的是 ( C )A河水是混合物,矿泉水也是混合物B湿衣服在太阳下易干,因为水受热蒸发速度加快,易发散到空气中C凡澄清无色透明的水都是纯净的水D地球表面被水覆盖,水是生命之源泉5下列广告用语在科学上没有错误的是 ( C )A这种饮料不含任何化学物质B长期饮用纯净水,有益于身体健康C没有水就没有生命D这种纯净水绝对纯净,其中不含任何物质6某同学通过预习知道,电解水时生成氢气和氧气的体积比为21,但实验所得数据氢气和氧气的体积比略大于21。针对这一发现,你认为下列做法中不可取的是 ( B )A反复多次实验查找原因B实验所得数值与理论值相差不大,可以认为实验已成功C大胆提出假设:氧气比氢气易溶于水D查找实验装置是否漏气7锅炉里的水不能用硬水,因为硬水 ( C )A溶有较多含铁物质 B溶有较多含氯物质C溶有较多含钙、镁物质 D溶有较多含钠物质8下列说法中错误的是 ( A )A电解水生成氧气和氢气,说明水是由氧气和氢气组成的B氢气和氧气反应生成水,说明水是由氢、氧两种元素组成的C海水、湖水是混合物,氢气燃烧生成的水是纯净物D氢气燃烧生成水的反应是化合反应,电解水生成氧气和氢气的反应是分解反应9下列变化属于化学变化的是 ( D )A水汽化 B水结冰 C水沸腾 D水分解10自来水是把江、河里的水引入水厂,经过 、 处理后的水,蒸馏水是由 得到的比较纯净的水。答案:沉降 消毒 蒸馏11地球上的水虽然储量很大,但是真正可以利用的淡水资源并不充裕。我国的人均水资源量大约只有世界人均水平的 。随着经济发展、人口增长和人民生活水平的提高, 和 越来越受到人们的重视。答案:四分之一 水资源短缺 水污染问题12根据课本第48页水的分解实验,回答下列问题:两电极上都有 冒出,连接电源负极产生的气体可能是 ,连接电源正极产生的气体能使带火星的木条 ,连接电源负极产生的气体是连接电源正极产生的气体体积的 倍。实验结论:水电解生成 和 。水是由 和 组成的。答案:气泡 氢气 复燃 2 氢气和氧气 氢元素和氧元素13调查了解自来水生产过程,其中主要采用的净水方法有哪些?答案:沉降、沉淀、吸附、过滤、消毒等14现有两瓶液体,一瓶为蒸馏水,一瓶为硬水,如何将它们区分开来?14现有两瓶液体,一瓶为蒸馏水,一瓶为硬水,如何将它们区分开来?答案:将两种液体分别加入试管中,分别加入肥皂水,振荡,若泡沫多的则为蒸馏水,若泡沫少、有白色固体产生的则为硬水。拓展探究1现有四只储气瓶,分别装有氧气、氮气、空气、二氧化碳气体。请你用最简单的方法将四种气体鉴别开来。答案:分别用蘸有石灰水的玻璃棒伸入集气瓶中,若玻璃棒上有白色固体出现的是二氧化碳;再分别将点燃的木条置于三只集气瓶中,若木条燃烧更旺的是氧气,若木条燃烧不变的是空气,若木条熄灭的是氮气。2氢气是未来理想的能源
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