八年级物理上册《第三章 物态变化》综合检测试题

八年级物理上册第三章 物态变化综合检测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 小明同学在测量物体质量的实验中，按正确步骤操作时出现了图示的情况，接下来他应该A调节平衡螺母B取下5g砝码C移动游码D取下5g砝码后再移动游码2 . 关于体温计和实验室温度计的异同点，下面哪种说法不正确A体温计示数的准确程度比实验室温度计要高B体温计玻璃管的内径有一弯曲处特别细，实验室用温度计没有C体温计可以离开被测物体测量，实验室用温度计也可以离开被测物体测量D体温计可以用力甩动使水银回到玻璃泡中，实验室用温度计不需要用力甩3 . （沪科版九年级物理第十二章检测试题）下列物态变化过程中,吸收热量的是（ ）A春天,冰雪融化B夏天,冰箱中拿出的饮料罐“出汗”C秋天,清晨草叶上的露珠D冬天,湖面结了一层冰4 . 下列四种常见的现象中，属于液化的是A春天，清晨河面上淡淡的白雾B夏天，玻璃上的水很快变干C深秋，早晨的地面上出现白霜D冬天，室外冰冻的衣服变干5 . 下列物态变化实例中，属于液化现象的是（ ）A蜻蜓身体上的露珠B北方冬夜窗玻璃上的冰花C游泳后刚上岸感觉特别冷D气温保持0以下，冰雕逐渐变小6 . 如图所示，下列说法中，正确的是A钓鱼杆是一种既省力又省距离的简单机械B瓶发生微小弹性形变从而使海绵受到压力C乒乓球撞到球拍上被反弹，而球拍不动，说明了球拍对乒乓球有力的作用，而乒乓球对球拍没有力的作用D脚用力踢足球时，能使原来静止的足球飞出去，说明物体位置的改变一定要有力的作用7 . 下列现象中，不能说明物体具有惯性的是（ ）A树上熟透的苹果，沿竖直方向落下B射出枪膛的子弹，仍能在空中飞行C紧急刹车的汽车还会向前滑行D从行驶车上跳下的人，容易摔倒8 . 某同学用分度值为1mm的刻度尺测量物体的长度，下列记录的四个数据正确的是AdmBCD9 . 日常生活汇总存在很多“粘”的现象，例如：用硬纸片堵住装满水的试管口，倒置后，纸片“粘”在试管口上；用干燥的头发摩擦过的塑料笔杆能“粘”住碎纸屑；寒冷的冬天用湿手开铁门，手容易“粘”在门上；磁铁能“粘”住小铁钉根据所学物理知识分析，以上四种现象中，“粘”的原因相似的是（ ）ABCD10 . 下列估测中最接近真实值的是A调光台灯的工作电流约为3AB某同学身体密度约 1.02103kg/m3C一般教室的高度约为 6.5 mD初中生的脚长约 300mm11 . 一杯酒精用掉一半，剩下一半的酒精的质量、密度、比热容和热值的情况是A质量、密度、比热容和热值不变B质量和密度变为原来的一半，比热容和热值不变C质量变为原来的一半，密度、比热容和热值不变D质量热值变为原来的一半，密度和比热容不变12 . 下列物理量的估计最接近实际的是A重庆八中操场的宽度约为1000mB重庆主城区夏天的平均温度约10C家用电饭煲加热时的功率约为1000W左右D成年人正常步行的速度约50km/h13 . 以下物态变化中，有一个过程与其他三个物态变化过程吸热或放热情况都不同的是A夏天从冷藏室拿出的易拉罐外面出现水珠B樟脑丸放在衣柜中变小C铁块在炼钢炉中熔化的过程D湿衣服变干14 . 小明在家中打开冰箱看到一些现象下列说法错误的是A冷冻室内的鱼硬梆梆的，由于鱼内的水凝固造成的B冷冻室内壁上还附着一层霜，是由于水蒸气凝华形成C里面的蔬菜变的干瘪了，是由于蔬菜中的水渗透出来的缘故D拿出的易拉罐“出汗”是由于水蒸气液化形成的15 . 下列常见的物态变化现象中，需要放热的是（ ）冰雪消融水烧开时冒出的“白气”草叶上的“白霜”用干手器将手烘干ABCD16 . 2016年8月，遂宁持续高温，酷暑难耐。王刚同学在家中制冰来解暑，他把半瓶矿泉水放入冰箱的冷冻室中制冰，下列关于这现象的说法中不正确的是A水结冰是凝固现象，水的温度要降到0并放出热量，才能凝固。B吃冰糕很凉爽，是因为冰熔化要吸热。C冰糕从冰箱中拿出来时，冰糕周围要冒“白气”，这是汽化现象。D水结成冰后，质量不变。17 . 2020年初在武汉爆发了新型冠状病毒性肺炎，新型冠状病毒直径大约80120nm，传染性很强。在疫情期间，小明想出去买菜，他戴好口罩一路按正常的步行速度走向超市，到超市门口，保安人员拿着电子体温计往小明额头上扫了一下，便测出了他的体温，是正常的。随后小明进入超市，拿起随身携带的酒精，喷洒了购物车，不一会儿感觉购物车上的酒精慢慢变干了，小明迅速买完东西后就回家喷洒酒精来消毒，换衣服鞋子并洗手来保护自己。根据以上描述，下列说法错误的是（ ）A小明的正常体温约为37B小明步行的速度约为1.1m/sC酒精变干了属于升华现象D电子体温计利用了红外线二、填空题18 . 体温计是利用液体_的性质制成的. 小明在测量了体温后用力甩了几下体温计，随后将其放在阳台上，晚上放学回家，发现体温记得示数是 36.2，他以此断定这个温度是今天的_ (选填“最高温度”、“最低温度”或“平均温度”).19 . 体温计的测量范围是_一个体温计的示数为38，如果没甩，就用它给另一个体温为36.5的人测量体温，则测量结果为_20 . 某同学在调节天平的过程中，发现指针在标尺中线处的左侧，此时应该_；在测量物体质量的过程中，发现指针在标尺中线处的左侧，此时应该_或_。21 . 蓓蓓同学在探究晶体和非晶体凝固的规律时，得到温度随时间变化的图象（如图），请根据你学过的知识判断，甲是_（选填“晶体，或“非晶体”），物质在BC过程中要不断_。22 . 在织布厂里，常有干湿泡湿度计，干湿泡湿度计是用两个相同的温度计并列构成的，使用时，其中一个温度计的玻璃泡包着湿布，因为_，所以，包着湿布的温度计的示数要比另一个温度计的示数_，干泡温度计示数为15时，表示当时的气温_（/）15.在相同室温的条件下，两个温度计的示数差值越大，就表明室内空气越_（填“干燥”或“潮湿”）.23 . 下列现象属于什么物态变化，请在相应横线上填上物态变化名称（1）酒放在瓶子里逐渐变少_（2）太阳出来，冰雪消融_（3）冬天，玻璃窗上出现冰花_（4）冬天河面结冰_24 . 下图所示电冰箱在结构上和工作过程中应用了许多物理知识请提出一个与热现象有关的问题并回答问题：？回答：25 . 如图所示，用甲、乙两刻度尺测量同一木块的长度，其测量结果分别为：甲测量的结果是_，甲尺的分度值是_；乙测量的结果是_，乙尺的分度值是_，_尺测量结果比较准确，由此可知，测量结果的准确程度跟刻度尺的_有关。26 . 测量某食用油的质量，把天平放在_上，将_移到标尺左端零刻度线处，发现指针偏向分度盘的左侧，此时应该_，才能使天平平衡三、实验题27 . 在实验室做“用天平测物体的质量”实验中，先要将天平放在_上，同时将_放在标尺的零刻线处，此时发现指针偏向分度盘的左边，为了使天平的横梁平衡，应将平衡螺母向_调节。称量物体时，应将物体放在天平的_盘中，向_盘中加减砝码时，应先加质量_的（填“大”或“小”），这样可以节省测量时间。28 . 小刘同学发现一杯热水冬天比夏天冷却快，为了掌握物体保温和快速降温的规律，小刘根据热水冷却快慢的一些现象，做了以下实验探究：（提出问题）热水冷却的快慢与哪些因素有关？（进行猜想）猜想一：热水冷却的快慢与温差（温差=热水温度环境温度）有关；序号杯子材枓水的质量有无电风扇吹风起始温度/终止温度/室内环境温度/冷却时间/s1玻璃相等无9050309202玻璃相等有9050306123玻璃相等无9050156654塑料相等无9050157805铝相等无905015508猜想二：热水冷却的快慢与裝水容器的材料有关；猜想三：热水冷却的快慢与热水表面空气的流速有关。（进行实验，收集证据）小刘选用3个玻璃杯、一个塑料杯、一个铝杯（5个杯子大小、形状完全相同）在杯中分别倒入热水放在温度可调可控的房间里做了5次实验每次实验杯子都装满同质量、同温度的热水用温度计和秒表记录每次实验热水温度从90降至50所用时间只有第2次实验用电风扇对杯中热水吹风（水不溢出）实验数据记入下表：（分析与论证）（1）请你提出一个新的科学猜想：热水冷却快慢还与_有关；（2）分析比较实验1和实验2的数据，可知热水表面空气流速越快，冷却时间_；（3）用序号为3、4、5的三个实验可以验证小刘的第_个猜想；（选填序号）（4）在验证热水冷却快慢与温差有关的两次实验中小刘控制的变量是：_；（5）请你对小刘以上实验探究中存在的不足提出一条合理的评价意见_29 . 严冬季节家住秀山的小李同学发现他家放在室外的水缸里的水结冰了，但腌菜缸里的盐水却没有，小李猜想，水中加入别的物质后，一定会对水的凝固点产生影响，为了验证这一猜想，他向水中撒盐，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程每隔一定时间，小李就观察盐水状态、测出盐水的温度，并将凝固过程记录的温度数据画成了图象(1)从图象中可以看出盐水的凝固过程中用时_ min，其凝固点为_，实验证实了小李的猜想(2)小李再想，如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中，试管中冰水混合物中的冰会_（选填“变多”、“变少”或“不变”）30 . 小明用如图所示的装置探究“水沸腾规律”实验中需用到的测量工具有_小明得到水沸腾的规律是_31 . 铁板文蛤是南通的特色佳肴，由文蛤、佐料放在经加热发烫的铁板上制作而成，在体积相同的条件下，餐馆会尽量选择热容量大的炊具热容量的定义是：物体的温度升高（或降低）1吸收（或放出）的热量查阅资料知道：物体的热容量与物体的质量和物质的比热容有关，由此同学们对相同体积物体的热容量作如下猜想：猜想1：物体的质量越大则物体的热容量越大；猜想2：物质的比热容越大则物体的热容量越大同学们先用图甲所示装置，将体积相同的四个不同金属块浸没在烧杯内的水中，将水加热至沸腾，用温度计测出水的温度，示数如图乙；将四个金属块同时从水中取出，快速放入四个相同的保温杯中，杯中盛有质量和初温（约20）均相同的水，过一段时间后分别测出保温杯内水的末温，收集记录的数据如下表（1）安装装置时应先固定线夹_（选填“A”或“B”）；图乙温度计示数为_（2）由表中数据可知：若金属块放出的热量完全被水吸收，则吸收热量最多的是放入了金属_的杯中的水；热容量最大的是_金属块（3）分析数据可判断：猜想1、猜想2都是_的请选择猜想1或猜想2，说出你对该猜想作出上述判断的理由：_（4）请用热容量这个物理量，给比热容下定义：_32 . 小明探究“水的沸腾”时所使用的实验装置如图甲（1）某时刻温度计的示数如图乙所示，则此时温度计的示数是_（2）小明根据实验数据绘制出了水沸腾时温度和时间关系的曲线（如图丙）根据图丙可知水的沸点是_（3）小明看到，从水温达到90到水沸腾共用时10min为了节约课堂时间，请你给小明提出一条合理化建议：_33 . 下表是小明分别探究“冰熔化”和“水沸腾”实验的部分数据。根据数据回答下列问