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文档简介

思想品德计划总结之政治高考备考研讨会学习体会 一、 学习内容本次备考会主要学习了2006年高考大纲、2005年高考试题的特点分析、2006年高考命题趋势以及复习的基本思路与对策。收获很大，对我们即将进行的第二、三轮复习有很大的指导意义。二、 学习体会通过这次学习，我认识到高考要想取得优异的成绩，需要教师和学生首先要学好高考大纲，对大纲有全面和深刻的理解，学好和贯彻大纲的目标和要求，目标即审题、立意、表述、逻辑能力，审题应读懂题意、明确考什么、学科综合思考；立意应该对号入座、应用说明、多角度综合应用；表述应书面表述正确、阐述现象和本质、辩证地历史地比较阐释；逻辑能力应思维形式正确、表述清晰严谨、思维创新。在引导学生学习大纲的过程中应该给学生讲解透彻，努力做到通俗易懂，让学生真正把握好目标和要求，更好的指导自己高考复习。2006年高考大纲在考点上有所修改，对添加、删除、调整的知识点应该让学生了解清楚，做到心中有数，特别是对一些观点表述上的调整应准确把握，这样才能更好的把握高考方向。2006年高考是在2005年高考的指导下，保持了高考改革的连续性和稳定性，学习中深刻分析了2005年高考命题的特点，2005年高考紧扣社会热点，突出|“三农”问题，在今年备考中对“三农”问题又有了新的提法既全面建设新农村，该热点仍然是2006年高考复习的一个重点，应该给学生讲透。另外对往年高考试题应该反复练习。高考备考中应该把时政热点和教材重点有机结合，时政知识要结合学生实际进行扩展，结合往年高考试题进行落实。另外通过这次学习也明确了哪些热点应该详细讲解，哪些热点应该略讲，这样既可以节省时间又可以让学生抓住重点指导复习。本次学习更加明确了2006年高考命题趋势，重视对基础知识、基础能力的考察。对重大问题的关注，要通过扎实的知识底蕴折射出来，在教学中要真正做到落实基础知识，特别是对尖子生应该点点过关，让学生知道高考仍然贯彻“学什么考什么”的原则。与时俱进考察重大的时事热点和重点问题，高考命题紧扣社会热点，对传统热点和重点问题也不回避，但会随着时事的发展，设计最新的材料图表和情景，考察学生的分析、解决现实问题的能力素质。复习的基本思路与对策可以总结如下：1、 认真研读高考大纲，把握知识的整体框架和内在联系。2、 注意突出主干和重点知识，加强理解和记忆能力的提高。3、 注意分析2005年的高考典型试题，温故知新，归纳科学的复习应试方法。4、 关注事实政治，把握重点、热点问题，提高理论联系实际的应试能力。5、 精选习题，模拟实战，确保落实。6、 适时调适心理状态，不打疲劳战术。总之通过学习使
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