人教版九年级下学期素质训练（一）历史试题

人教版九年级下学期素质训练（一）历史试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 张小华同学将古代埃及金字塔、古代苏美尔人的楔形文字、古代印度的种姓制度和中国的甲骨文归纳为一个共同的主题，最恰当的是A海洋文明B古代亚非文明C古代欧洲文明D东西方文明2 . 孔雀王朝的首都是当时世界上最繁华、人口最多的大城市之一，该城市是A底比斯B华氏城C罗马城D巴格达3 . 荷马史诗、神曲、浮士德和哈姆雷特被称为欧洲四大古典名著，其中荷马史诗再现了古希腊社会的图景。古希腊是（ ）A西方文明的发源地B西亚文明的发源地C非洲文明的发源地D美洲文明的发源地4 . 古代埃及是世界四大文明古国之一。下列文明成就属于古代埃及的是（ ）金字塔字母文字狮身人面像太阳历ABCD5 . 布匿战争是世界古代史上一次影响深远的战役，该战役的结果是（ ）A罗马成为地中海的霸主B雅典民主政治达到顶峰C屋大维建立了罗马帝国D亚历山大帝国最终建立6 . 以下古代文明成果的共同主题是A两河流域的统一B古代民主政治的发展C罗马帝国的辉煌D古代世界的民主与法制7 . 下列图一所示文明反映的是图二中哪一处的文明ABCD8 . 尼罗河孕育了灿烂的大河文明，金字塔向世界展示了她曾经的辉煌。创造这一古老文明的国度是A埃及B印度C希腊D土耳其9 . 小历喜欢旅游,暑假他游玩了下图所在的景点。请你判断他旅游的国家是（ ）A印度B埃及C法国D巴西10 . 下图是公民们在国家最高权力机构公民大会上自由发言的情形。具有这种民主制的国家或城邦是（ ）A雅典B罗马共和国C斯巴达D法兰克王国11 . 古巴比伦文化对人类文明产生过重大影响。下列与之匹配的文化遗产是A汉莫拉比法典B权利法案C人权宣言D独立宣言12 . 用地图学习历史是一种基本的能力，下图最适合学习的历史主题是A大河流域的文明B海洋文明的发展C雅典的民主政治D丝绸之路的开辟二、判断题13 . 雅典的民主政治体现了民主和公正的原则，因此，是真正意义上的民主。错误理由：14 . 古代亚非文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果。辨别下列史实的正误，在“答题卷”该题前的括号内正确的填“正确”；错误的填“错误”，并加以改正。（1）非洲东北角的古埃及人发明了世界上最早的楔形文字。改正：（2）按照古代印度种姓制度的等级划分，印度孔雀王朝的君主阿育王应属于婆罗门等级。改正：（3）佛教创立于公元前6世纪，创始人是耶稣，后来被称为“释迦牟尼”。改正：（4）从发源地来判断，亚非文明古国的共同之处都是以大河流域为中心发展起来的。改正：15 . 谋求发展与强盛是各国的共同迫求。2世纪阿拉伯帝国进入黄金时期，帝国的版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成为它的内湖。判断：改正：三、综合题16 . 史料实证角度埃及金字塔史料埃及金字塔是古埃及帝王（法老）的陵墓，世界七大奇迹之一。数量众多，分布广泛。开罗西南尼罗河西古城孟斐斯一带的金字塔最为集中。根据史料和所学知识，如何正确评价金字塔？17 . 下面图中文物，代表着不同国家和地区的古代文明。结合所学知识，回答下列问题。（1）按照古代文明所处地理环境的不同，可以将上述图片分为哪两类？（写出分类理由及图片序号第一类第二类。（2）上述文物出现时间最早的是图，通过该文物我们可以了解到哪些历史信息？（3）图是印度北部地区犍陀罗艺术的代表作，约创作于公元2-3世纪。佛像兼具印度和希腊艺术的混合风格，这与哪一历史事件有关？18 . 建筑和雕塑是凝固的历史，它们承载着历史的变迁，见证和经历了人类大事件，从中我们可以读到历史的昨天。观察下列素材，完成问题。图一的建筑历经四五千年而不毁，见证了古代一个文明古国的悠久和辉煌，被誉为世界古代七大奇迹之首。请写出这一建筑和与之相应的文明古国的名称。图二是古巴比伦第六代国王在位期间制定的一部著名的法典，它用楔形文字刻写在黑色玄武岩圆柱上。请写出该法典的名称，并指出该部法典在世界历史上的地位。图三是古代雅典一位政治家的雕塑，他在位期间，雅典民主政治达到极盛。请你写出这位政治家的名字。隋唐时期中日友好往来频繁。中国鉴真六次东渡日本(图四即为在日本奈良为其建立的纪念馆)，日本遣唐使来中国学习。646年元旦，日本统治者模仿中国隋朝、唐朝政治和经济制度，进行了一系列改