人教版七年级上学期期中综合素质测评历史试题

人教版七年级上学期期中综合素质测评历史试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 关于夏、商、西周的兴亡，下列说法中错误的是A夏朝的建立标志着我国早期国家的产生B约公元前1600年，汤灭夏，建立商朝C公元前1046年，周文王在牧野大战中灭商建周，定都镐京D公元前771年，西周被犬戎族所灭2 . 扬州是国务院首批颁布的全国二十四座历史文化名城之一，已有近2500年的历史。扬州建城始于何时（ ）A上古时期B春秋时期C战国时期D秦汉时期3 . 大禹以平凡的义举，印证了“上善若水，水利万物而不争”的高尚人生境界。他成为部落联盟首领的方式是（ ）A世袭制B武力争夺C禅让制D民主选举制4 . 某同学利用资料卡片进行研究性学习，研究的内容应是A管仲改革的影响B商鞅变法的原因C商鞅变法的影响D孝文帝改革的原因5 . 元旦假期，明明同学参观了浙江一处著名的人类遗址，下图是他从遗址寄回的明信片，据此推断明明参观的遗址是（ ）A河姆渡遗址B半坡遗址C北京人遗址D元谋人遗址6 . 民间传说在一定程度上反映了当时的历史面貌。下侧邮票所体现的古代小农经济的特征是（ ）A男耕女织B铁犁牛耕C集体劳作D刀耕火种7 . 春秋时期，我国农业发展史上的一次革命是指（ ）。A铁器的使用B用牛耕作C大兴水利D青铜器的使用8 . 相传黄帝时期，出现了很多发明创造，其中不包括A仓颉造字B伶伦作音律C嫘祖缫丝D首领禅让9 . 中国古代朝代更替是常有的事。下列历史事件中，导致王朝更替的是（ ）A世袭制代替禅让制B盘庚迁殷C牧野之战D国人暴动10 . 遗址位于北京西南周口店龙骨山上，距今（2019年）在70万20万年，会使用打制石器、保存火种，是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。该遗址是A元谋人B北京人C山顶洞人D半坡人11 . 如图是甲骨文，第一个是“鱼”，第二个是“水”，第三个是A人B休C从D体12 . “始知李太守，伯禹亦不如”称颂的是战国时期秦国蜀郡太守李冰父子哪项恩泽后世的功勋（ ）A开凿灵渠B修建都江堰C修建咸阳城D修建长城13 . 元谋人是我国境内已知的最早人类，判断人类与动物的依据是看其会不会（ ）A直立行走B使用火C制造工具D劳动14 . 近年来，我们的党和政府提出构建和谐社会，同时要求各地公安机关配枪上岗，对涉嫌恐怖主义的行为毫不手软。这样的执政理念和下列思想相符的是（ ）A“仁政”和“法治”B“兼爱”和“非攻”C“无为而治”和“严刑峻法”D“道法自然”和“为政以德”15 . 文字的出现是人类进入文明时代的重要标志之一，今天的汉字最早起源于（ ）A甲骨文B金文C小篆D录书16 . 据史书记载，春秋初年有一百多个诸侯国，到战国时期只剩下十几个了，这个材料反映的历史发展趋势是（ ）A诸侯国割据混战日益扩大B人民遭受的灾难更重C封建制度正逐步确立D历史向统一的方向发展17 . “大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，”；古代中国的“天子”将土地分给亲属或功臣，所封之地称为“诸侯国”“封国”或“藩国”等。材料反应出我国古代的政治制度是（ ）A禅让制，分封制B世袭制，分封制C禅让制，郡县制D宗法制，世袭制18 . 我们了解河姆渡原始居民和半坡原始居民，获得他们生产生活的第一手资料，是通过A神话传说B史书记载C学者推断D考古发掘19 . 西汉的建立者是（ ）A夏桀B嬴政C项羽D刘邦20 . 我国历史上第一次农民大起义是A楚汉之争B陈胜、吴广起义C黄巾起义D项羽起义21 . “君主”是指人类进入文明社会具备国家雏形以后对最高统治者的称谓。下列君主出现的先后顺序是（ ）桀启周厉王汤 周平王ABCD22 . 下图房屋是哪一远古居民居住的房屋？（ ）A北京人B半坡人C河姆渡人D大汶口人23 . 有这样一副对联：上联是“以人为骑尽作乐”，下联是：”炮烙之刑极淫威”，横批是“作茧自缚“。这幅对联反映出夏朝和商朝灭亡的共同原因是A外地入侵B统治者实行暴政C人民起义D自然灾害频繁24 . 我国夏商周时期，统治残暴、与民争利，激起人民反抗的国王有夏桀 商纣王 周武王 周厉王ABCD25 . 秦始皇给自己修建了规模浩大的秦始皇陵，埃及法老也为自己修建了气势宠大的陵墓金字塔。大河文明国家能够修建如此巨大的工程，主要是因为（ ）A经济高度发达，建筑技术十分先进B人口众多，劳动力资源非常丰富C实行中央集权，便于集中人力物力D都相信灵魂不死，重视墓葬规模二、综合题26 . 中国古代工匠追求极致、追求品质的精神，造就了许多令人惊叹的艺术、建筑和 科技精品。阅读下列思维导图，结合所学知识回答问题。 27 . 国家的产生和形成是一个漫长的过程。请结合下列材料回答问题。（王朝更替我知道）材料一：夏商周三代是中国古代文明形成与发展的重要时期商、周政权的更迭如同夏、商政权的更迭一样，也是通过大规模战争实现的。（制度变革我分析）材料二：(1)根据所学知识，完成夏商周更迭的表格。国家建立时间建立者建国时都城暴君（昏君）灭亡时间夏_商_西周_(2)哪一遗址反映了夏王朝的文明？哪一次战争导致了“商、周政权的更迭”？(3)根据图一，说出分封制的内容。西周实行分封制的目的是什么？(4)观察图二，说出位于第一层和最底层的分别是什么人。根据上述图片，指出分封制是一种什么样的制度。它的特点是什么？(5)（治乱兴衰我感悟）结合以上材料，谈谈你的感悟。28 . 我国历史上出现过多次变法改革，推动了中华民族的发展与进步。阅读下列材料，回答问题。材料一：废除井田制，国家承认私人的土地所有权。奖励耕织，废除贵族的世袭制，建立县制，由国君直接派官吏治理。摘人教版历史七年级上册材料二：孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。史记.李斯列传（1）根据材料一回答，假如你是生活在商鞅变法时期秦国的一位农民，你是否支持变法？为什么？（2）公元前350年，秦国平民张三，因斩一敌国甲士，获爵一级，田一倾，宅九亩。张三这是因为哪一项改革措施而获得田产？（3）结合材料二和所学知识，说说变法产生了什么影响？（4）以商鞅变法变法为例，说说改革与社会发展之间的关系29 . 国以民为本，民以食为天，食以粮为源。中国历来是一个农业大国，农业是国民经济的基础，是关系国计民生的大事，我国古代农业经济长期领先世界，创造了辉煌的成就。阅读下列材料，回答问题。材料一（1）对比材料一中的图一、图二，指出我国农业生产工具的材质发生了怎样的变化？这种变化带来了怎样的影响？材料二（2）根据图三示意图信息，判定这著名水利工程的名称，结合所学知识，指出图四中的人物是谁？他与图三之间的关系是什么？请用他当时的身份来说明该水利工程属于秦国。（3）结合所学知识分析此水利工程的建成对周边地区的农业发展有什么影响？材料三（4）结合所学知识，分别指出图五图六两种农业生产工具的名称及其用途。材料四（汉景帝）诏曰：“农，天下之本也。黄全珠玉，饥不可食，寒不可衣令（下令）郡国（各地）务劝农桑。”史记景帝本纪（5）材料四反映了汉景帝的什么思想？历史上把汉文帝和汉景帝统治时期出现的繁荣局面称之为什么？材料五顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而