九年级化学上册 第五单元 第2节 如何正确书写化学方程式学案 新人教版

课题 2 如何正确书写化学方程式【教学目标】知识与技能1.了解书写化学方程式应遵守的两个原则。2.掌握书写化学方程式的步骤。过程与方法1.在练习书写方程式的过程中掌握化学方程式的配平方法-最小公倍数 法。2.初步学会用化学方程式来表示所获得的信息，培养学生观察、分析归纳的能力。情感、态度与价值观结合化学方程式书写的学习，培养实事求是的科学态度.【教学重难点】重点：能正确书写简单的化学方程式。难点：化学方程式的配平。【导学过程】【创设情景，引入新课】大家都知道哪些化学反应？【自主探究】1、写出下列物质的化学式：碳 、二氧化碳 、氯化钾 、氧气 、氯酸钾 2.化学方程式的书写原则是_、_。3.化学方程式配平的依据是_。4.化学方程式的配平是指在式子两边的_前面配上适当的_，使左、右两边的各种原子的数目都相等。【合作探究】1、书写化学方程式的步骤（以磷在空气中燃烧生成五氧化二磷为例）： ； ； 。2、注意：化学方程式配平的标志： 。化学反应在一定条件下才能发生，因此，需要在化学方程式中注明 ，如把点燃、加热（常用“”来表示），催化剂等写在 。如果生成物中有气体，在气体物质的化学式右边要注 号;溶液中的反应如果生成物中有固体，在固体物质化学式右边要注 号。（4）如果 ，气体生成物就不需注“”号，同样，溶液中的反应如果 ，固体生成物也不需注“”。3、配平下列化学方程式 HgO Hg + O2 Fe+ O2 Fe3O4 4、写出下列反应的化学方程式水通直流电生成氢气和氧气 将二氧化碳通入澄清的石灰水主要成分为Ca（OH）2中，生成碳酸钙（CaCO3）沉淀和水 一氧化碳气体通入到红热的氧化铜中生成铜和二氧化碳 铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁 5、请你当医生，指出下列化学方程式中的错误 Mg+O2=MgO2 Mg+O2=MgO 2Mg+O22MgO 2Mg+O2=2MgO S+O2=SO2 6讨论：还能用什么方法配平化学方程式？ C2H2+ O2 CO2+ H2O CO+ Fe2O3 Fe+ CO2【练习设计】一、选择题(本大题包括5小题,每小题3分,共15分)1.下列化学方程式书写正确的是()A.Mg+O2MgO2B.2H2O22H2O+O2C.2P2O54P+5O2D.2HgO2Hg+O22.人在剧烈运动后,血液中产生较多的乳酸(化学式为C3H6O3),使肌肉酸痛。放松一段时间后,由于乳酸与吸入的氧气反应而生成二氧化碳和水,使肌肉的酸痛感消失。表示此反应的化学方程式书写正确的是()A.C3H6O3+3O2=3CO2+3H2OB.C3H6O3+O2=CO2+H2OC.C3H6O3+3O2=CO2+3H2OD.2C3H6O3+6O2=6CO2+6H2O3.现有下列物质:水、铁丝、氧气、硫磺、高锰酸钾,从中选出物质,写出符合下列要求的化学方程式各一个:(1)物质燃烧生成黑色固体:_。(2)有两种气体单质生成的分解反应:_。(3)物质燃烧生成有刺激性气味的气体:_。(4)一种物质受热分解生成三种物质:_。4.根据所给信息写出化学反应方程式:(1)一氧化氮是大气的污染物之一。目前有一种治理的方法:400左右,在催化剂的作用下,一氧化氮(NO)跟氨气(NH3)反应生成氮气和水。_。(2)航天飞机曾用金属铝粉和高氯酸铵(NH4ClO4)的混合物作固体燃料,加热铝粉使其被氧气氧化,放出大量的热,促使混合物中高氯酸铵受热分解,同时生成四种气体,两种是空气中的主要成分,一种气体是氯气(Cl2),还有一种气体是水蒸气,因而产生巨大的推动力,试写出其中涉及的化学方程式:铝粉被氧气氧化成氧化铝_。高氯酸铵受热分解_。答案解析1.【解析】选D。A中生成物的化学式写错,应为MgO;B中催化剂应为MnO2;C中反应物、生成物左右两边颠倒了,只有D的书写是正确的。2.【解析】选A。选项B没配平,不遵循质量守恒定律;选项C气体符号标注不正确,反应物中有气体的生成物中的气体不需要标注;化学方程式中各化学式前面的化学计量数只能是最简整数比,所以选项D也不正确。3.【解析】从给出的物质中,燃烧生成黑色固体是铁在氧气中燃烧的反应;水通电能生成H2和O2两种气体单质;硫磺燃烧会生成SO2气体,SO2有刺激性气味;高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气三种物质。明确要写的化学方程式后,再根据化学方程式的书写步骤,写出正确的化学方程式。答案:(1)3Fe+2O2Fe3O4(2)2H2O2H2+O2(3)S+O2SO2(4)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O24.【解析】本题是一道书写化学方程式的信息给予题。解题的思路是先根据题中所给的信息,结合已学过的知识