SIYB游戏模块1

03.06.2020,林青映,SYB创业培训,企业基本循环周期,2,企业基本循环周期演练,生产,经营,管理,企业,SIYB游戏有什么用？,SIYB游戏是一种场景模拟，在有四面墙壁的培训教室中，提供经营一家企业的“实际”经验，让他们作出决定和应对这些决定带来的后果，而这一切都是在他们在实际操作企业时必须要做到的。特别强调：游戏寓教于乐、循序渐进带给人新的感受，学习到很多有用的知识。,游戏模块1学习要点,基本企业周期（增加价值和赢利）做出财务决定，制定最佳现金使用计划（解决投资企业和家庭生活需要之间的冲突）。管理现金流动使用基本的簿记学会应对风险,03.06.2020,5,SYB创业培训,教学内容,教学内容,1、游戏分组；2、游戏环境；3、游戏道具；4、游戏人物；5、游戏规则；6、游戏演练；7、游戏讨论；8、游戏总结。,一、游戏分组帽子制作示范,生产标准帽子（分工）生产标准帽子（分工）生产标准帽子（分工）,做什么？,怎么做呢？,八个小组,二、游戏环境介绍,一小城镇中有：1、原料批发店帽子原料；2、收购店帽子成品收购；3、银行贷款、存钱、取钱；4、诚信超市生活用品购买处。,19:52:46,9,张纲批发店,19:52:46,江西南昌肖琼娜,10,李玉收购店,19:52:46,江西南昌肖琼娜,11,银行,19:52:46,12,诚信超市,1、企业循环图从1号（星期四）开始到30号（星期五）结束；要求按照图中每日的要求来活动（只做什么？）。2、购物显示卡超市购回物品小卡片（便于月底累计）3、现金（储蓄）盒各企业生产经营收入存放处4、“钱还会还吗？代表借钱的亲戚,三、游戏道具展示,19:52:46,14,企业循环图,19:52:46,江西南昌肖琼娜,15,购物显示卡,19:52:46,江西南昌肖琼娜,16,现今储蓄盒,19:52:46,17,钱会还吗？亲戚,5、账（簿）单现金流水记账往来表；6、情景卡代表现实中发生的不测事件；7、纸币模拟货币现金（1,10,20,50,100,500）8、小组评估表与成绩表,三、游戏道具展示,19:52:46,19,账单,19:52:46,20,情景卡,19:52:46,21,纸币,19:52:46,22,小组评估表及成绩,1、经营帽子原料批发店张纲2、经营帽子成品收购店李玉3、大富豪！钱潇钱潇喜欢经营企业；她忘记了在家人身上多花些时间；她从来不存钱。,四、游戏人物介绍,19:52:46,24,4、存钱迷！孙守孙守喜欢存钱；他尽可能不花钱；“钱放在银行比放在我的企业安全得多”。,19:52:46,26,5、自私鬼！赵财赵财喜欢在自己身上花钱；“存钱只是浪费时间”；他的企业必须尽可能地多为他买单。,19:52:46,27,19:52:46,28,6、精明者！李聪李聪想不断壮大自己的企业；他认为每月储蓄一部分钱十分重要；他很注意支出不要超过其企业的负担能力。他也可能会不给你钱了（收不回投资）。,19:52:46,30,7、“钱还会还吗？”借钱的亲戚这是一个模拟市场经营中“不测情况”发生的代表人物。他可能会推期付款（根据轮盘指示时间）；他可能只还你一部分钱（按轮盘指示）；,19:52:46,31,19:52:46,32,五、游戏规则要求,1、游戏中：（1）每公司月初贷款额为160元，利率25，月底（29号）还款200元；（2）各公司是租房生产，27号必须还租金100元月；（3）帽子原料，价格40元顶；（4）帽子成品收购，价格80元顶；,2、每周内日程安排和要求：周一各公司购买原材料；周二各公司生产帽子；周三各公司出售帽子李玉没有数量限制,可出售给,五、游戏规则要求,周四各公司贷款或存、取钱；周五各公司制定下一周生产计划；周六各公司购物日；周日休息！（不允许做任何事情）注：有一标有“今天”字样的小卡片随教师的口令在“周一”到“周日”间来回移动。,五、游戏规则要求,3、助理教师：在游戏中助理教师要扮演以下角色（1）批发商张纲；（2）收购商李玉；（3）借钱的亲戚“钱还会还吗？”；（4）银行的职员贷款、存钱、取钱。,五、游戏规则要求,19:52:46,江西南昌肖琼娜,37,19:52:46,江西南昌肖琼娜,38,游戏中的角色和道具,道具11簿记表,道具11企业记账表,分组及确定角色,1、将所有学员分成红绿蓝三组，分发道具。2、各组确定组内角色：总经理、会计、出纳、采购员、质检员3、明确老师扮演的角色：银行经理、李玉、张刚、赊销市场、借钱的亲戚、零售商的顾客,游戏规则：经营活动介绍,第一天，每组都得到160货币单位的贷款。在29日要偿还这笔贷款和利息。还款总额为200货币单位。各组从租房开始运做并于27日付10O货币单位的租金。每组将其成品卖给李玉商店，每个帽子8O货币单位。对于李玉想买多少帽子没有限制，但质量很重要。,每周活动介绍,周一：各组从张纲的批发店购买原材料，每份4O货币单位，货到付款。周二：各组生产帽子。周三：各级向李玉出售其产品。李玉为每个有质量保证的产品付8O货币单位的现金。周四：各组收回所有欠款。周五：各组定计划。周六：购物日。所有的东西都从诚信超市购买。周日：各组休息。,有限资金需要支付生活基本消费，也可以存在银行，还可以用来投资。不同的使用方式将带来不同的结果。请依据下列人物角色进行使用,游戏中的角色和道具,角色1大富豪钱潇热爱企业。对于将所有的时间和金钱投入到企业她从不感到厌烦。她不愿将时间和金钱花在家庭上。,游戏中的角色和道具,角色2存钱迷孙守不愿冒风险。他宁愿将其所有的钱储蓄在安全的地方。他过分谨慎，结果是他的企业永不发展。,游戏中的角色和道具,角色3自私鬼赵财似乎企业所有的钱都是他自己的工资。他并不储蓄，但是他用挣来的钱去进行个人消费。他不做簿记，因此他不知道企业的运转情况。,评判表现的标准,资金使用是否符合角色要求企业计划完成情况利润多少记账情况,开始游戏1,首先，在一周的时间里（到8号周四为止），像三个漫画人物：自私鬼赵财大富豪钱潇存钱迷孙守那样演示其行为效果。,1日（星期四）,各组从银行贷款160元,2日（星期五）,做计划（按各组扮演的角色）想想怎么做？,3日（星期六）,消费各组到诚信超市购物,4日（星期日）,休息,5日（星期一）,采购：从张纲的批发店购入原料,6日（星期二）,制造帽子,7日（星期三）,销售：向李玉的收购店出售帽子每顶80元。,8日（星期四）,游戏结束各组清点：帽子数量、金额、利润。,讨论1,1每组卖出多少顶帽子，赢利是多少？2哪一组赚的钱最多，为什么？3做出哪些决策？结果如何？,教训：低生产意味着低销售，低销售意味着低利润。,讨论2,1各组扮演的哪个漫画角色最像？2企业和家庭的开支分配合理吗？3在真实生活中你如何去做？4各组在诚信超市花了多少钱？他们买的是必需品还是奢侈品？如果你不买必需品会出现什么情况？,教训：家庭开支要与你自己的钱（工资）数相符而不要用企业的钱。回收第一轮游戏中发放的现金,第二轮游戏,在整个一个月中，各组都扮演精明者李聪。游戏规则同游戏1。,游戏中的角色和道具,角色4精明者李聪认真地考虑企业的发展，他投资于企业以便企业能够发展，进行储蓄以便在出现意外的开支时企业不会破产。,做一个月的计划时间4分钟。（将你们组的计划填在下表中）,第一周1日（星期四）,从银行贷款160元,第一周2日（星期五）,做一周的计划,第一周3日（星期六）,消费各组到诚信超市购物。,第一周4日（星期日）,休息,第二周5日（星期一）,采购：从张纲的批发店购入原料,第二周6日（星期二）,制造帽子,第二周7日（星期三）,销售：向李玉的收购店出售帽子每顶80元。,第二周8日（星期四）,收取货款,第二周9日（星期五）,做下一周企业计划,第二周10日（星期六）,消费各组到诚信超市购物。,第二周11日（星期日）,休息,第三周12日（星期一）,采购：从张纲的批发店购入原料,第三周13日（星期二）,制造帽子,第三周14日（星期三）,销售：向李玉的收购店出售帽子每顶80元。,第三周15日（星期四）,收取货款,第三周16日（星期五）,做下一周企业计划,第三周17日（星期六）,消费各组到诚信超市购物。,第三周18日（星期日）,休息,第四周19日（星期一）,采购：从张纲的批发店购入原料,第四周20日（星期二）,制造帽子,第四周21日（星期三）,销售：向李玉的收购店出售帽子每顶80元。,第四周22日（星期四）,收取货款,第四周23日（星期五）,做下一周企业计划,第四周24日（星期六）,消费各组到诚信超市购物。,第四周25日（星期日）,休息,第五周26日（星期一）,采购：从张纲的批发店购入原料,第五周27日（星期二）,制造帽子交房租100元,第五周28日（星期三）,销售：向李玉的收购店出售帽子每顶80元。,第五周29日（星期四）,收取货款，还银行本息200元。,第五周30日（星期五）,游戏小结：将各组帽子数量，金额，利润填入表中。,讨论,1.簿记是否有助于说明各组的业绩？2.有任何记录吗？,教训：薄记有助于分析企业的业绩，吸取教训并采取正确的行动，作计划时需要参考各种记录。,讨论,1.各组如何应对突发事件？2.哪个组把钱借出去了？钱回来了吗？3.一个小组在寻求他人帮助时遇到困难了吗？如果没有遇到困难，为什么？,教训：如果你没有积蓄，当你遇到意外支出的情况时，你不会再损失更多的钱。合作，限制你的出借行为，把钱放在银行。,讨论,l.一个成功的企业人士有哪些特点？2