人教版九年级上学期第一阶段历史试题

人教版九年级上学期第一阶段历史试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 对英国资产阶级革命表述正确的有A根本原因是封建专制统治严重阻碍了资本主义的发展B开始的标志是苏格兰人民起义C1688年宫廷政变D1689年通过了权利法案，确立了君主立宪制2 . 我国封建社会长期沿用的郡县制度、行省制度，分别开始于（ ）A春秋战国B战国秦朝C秦朝元朝D西汉元朝3 . 有人说:“如果瓦特早出生一百年,他和他的发明将会一起死亡!”这说明瓦特的发明能够问世并使人类进入“蒸汽时代”最主要的因素是（ ）A资源因素B技术因素C市场因素D劳动力因素4 . 西班牙一直想要参与印度的香料贸易，以获取丰厚利润。然而根据托尔德西拉斯条约的规定，西班牙不得向东航行，而境内的阿拉伯问题使得其又无法打通向印度的陆上通道。于是，哥伦布的向西航行计划实际上成为西班牙参与印度贸易的唯一可能性。这说明哥伦布航行A主要是受经济利益的驱使B发现了欧洲到印度的新航路C证明了地圆学说的正确性D使西班牙成为资本主义强国5 . “它代表了反对中世纪基督教背景的欧洲文化记忆系统的再生，欧洲的思想家被希腊罗马作家所鼓舞，被那些世俗的、不神圣的、人文主义的、不以上帝为中心的价值观所鼓舞，以理性为基础，而不是以基督教信仰为基础。”材料中的“再生”指的是A文艺复兴B新航路开辟C工业革命D“三角贸易”6 . 比较法是我们学习历史和研究历史的重要方法之一。与俄国1861年改革相比，日本明治维新最显著的不同点是A改变了社会性质B有利于社会进步C保留了大量封建残余D维护了民族独立7 . 某历史学习小组在学习了英国权利法案、法国人权宣言和北美独立宣言后，文献的共同点得出如下结论，其中正确的一项是A都是为反对本国封建统治而颁布B都使本国建立了民主共和制度C都使本国逐步建立君主立宪制D都体现了资产阶级的自由平等理念8 . “这个国家的出现，虽然只有240多年的历史，但却演绎了大国兴起的罕见奇迹。”“这个国家”的资产阶级革命和英国相比，其最显著的特征是A摆脱殖民统治B建立资产阶级政权C封建政权推翻D把国王推上断头台9 . 1863年元月1日起，凡是当地人民尚在反抗合众国任何一州之内，或一州的指明地区之内，为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由；”该材料应出自（ ）A人民宪章B解放黑人奴隶宣言C共产党宣言D人权宣言10 . 比较评价历史人物，是历史学科能力要求之一。华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家，其历史作用的相同之处是（ ）A推动了资本主义的发展B赢得了民族独立C打击了欧洲封建势力D维护了国家统一二、综合题11 . 近年来，中国、美国和日本三国的外交关系风云变幻，跌宕起伏.中、美、日关系对世界的和平与发展影响重大。依据题意，结合所学知识，回答下列问题。（崛起篇）材料一：过去的西洋文明史是外国人引进的，从今以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。1868年某日本官员在美国历史上唯一的这次内战中拥有道义和价值优势的北方最终取得了胜利。摘自大国崛起（1）日本“将西洋文明带入国内”，在19世纪末如彗星般耀眼，迅速强大起来，主要得益于哪次改革？（2）美国“这次内战”，为资本主义发展扫清了又一障碍，请问“又一障碍”指的是什么？（争夺篇）材料二：第一次世界大战后，列强为缓和在亚太地区的矛盾，通过会议对亚太地区进行了“安排”。（3）材料二中的会议指的哪次会议？对亚太地区的“安排”，可谓是使“日本人沮丧，美国人得意，中国受伤害”，那么给中国造成了怎样的伤害？（战争篇）材料三：苏德战争爆发后，目本決定占领印度支那和南太平洋诸国，以夺取那里丰富的战略资源，并控制主要交通线。当时美国是日本南进建立“大东亚共荣圈”的最大障碍。世界历史（4）为了扫除材料三中所述“障碍”，日本采取了什么军事行动？（竞争篇）材料四：美国、日本在不同时期世界工业生产中比重的变化图（5）图一、二反映出20世纪50-70年代日本经济的快速发展，请问50年代初，美国哪些举措影响了日本经济的发展？（举一项即可）图二、三日本、西欧实力的增强对美国的霸权政策和世界政治格局，分别产生了什么影响？（反思篇）材料五：2013年11月中国政府划设东海防空识别区，其目的是捍卫国家主权和领土领空安全，符合国际法和国际惯例。日本首相安倍与美国副总统拜登举行会谈，一致认为，“不能予以承认。”美国国务卿克里访问越、菲时，也声称不承认，令南海局势再起波澜。在新闻发布会上，有记者问“中方如何看待中日关系的未来？”外交部发言人表示，“前事不忘，后事之师。今天的中国已不再是一百多年前的中国。我们完全有能力，有信心捍卫自己的国家主权、领土完整和民族尊严”。（6）美国领导人频频出访日、越、菲，插手我国南海事务，造成南海局势紧张，这种霸权主义行径违背了怎样的国际准则？（7）你认为材料三中外交部发言人表示“我们完全有能力、有信心捍卫自己的国家主权、领土完整和民族尊严”的根本原因是什么？（8）结合所学知识和上述材料，放眼未来，你认为怎样才能建立长期、健康和稳定的中美、中日关系？12 . 阅读下列材料，回答问题材料一：人民为自由而战，寻求真正的解放。女王的荣光，国王的断首，都镌刻着“王在议会，法为习惯”的字样。材料二：它阐述了资产阶级的民主原则，指出一切人生来就是平等的，人人有生存权、自由权和追求幸福权，人民有变更或废除旧政府、建立新政府的权利。材料三：革命的烈焰将国王推上了断头台，巍峨的凯旋门见证了拿破仑创造的奇迹这个民族从不畏惧硝烟和战火的洗礼，因为他们更爱自由和真理。均摘编自图说天下请回答：（1）材料一中“国王的断首”是指哪个国王？“王在议会，法为习惯”体现了出该国确立了怎样的政体？（2）材料二中“它”指的是哪个文件？此文件的发表有何标志性意义？（3）请写出材料三中“革命的烈焰”开始的标志。在这场革命中出现的人权宣言是由哪个机构颁布的？（4）上述材料中，三个国家人民共同追求的是什么？13 . 阅读材料，回答问题。材料一：托马斯潘恩说过：“诉诸武力的办法是英王选择的，北美大陆已接受了这个挑战。他痛陈英国的罪行，号召北美殖民地人民勇敢战斗。”（1）材料一中北美大陆为接受挑战发生的重大事件是什么？这一事件带来了什么影响？材料二：在面临国家分裂时林肯说：“我们不是敌人，是朋友。我们友情的纽带或因情绪激动而绷紧，但绝不可折断。”（2）材料二指的是什么历史事件？林肯就任美国总统后对美国做出的最大贡献是什么？美国成为世界强国，从该事件中值得我们借鉴的是什么？材料三：奥巴马作为黑人的后裔当选为美国总统开创