人教版初三质检历史试题

人教版初三质检历史试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 列宁为无产阶级革命和苏联社会主义建设做出的巨大贡献是什么（ ）废除农奴制领导十月革命实施新经济政策制定苏联新宪法。ABCD2 . 美国历史学教授詹姆斯麦佛森说:“林肯政府发动战争的理由是，南方违背了国家的统一，违背了宪法和多数人统治的原则。”这段话表明美国南北战争的目的是（ ）A废除黑人奴隶制B废除封建农奴制C维护国家统一D建立世界霸权3 . “若疾发结于内，针药所不能及者，乃令先以酒服麻沸散，既醉无所觉，因刳(k，剖开)破腹背，抽割积聚(肿块)。”此项发明者是（ ）A扁鹊B华佗C张仲景D李时珍4 . 徐州地处南北方过渡地带，为北国锁钥，南国门户，向来为兵家必争之战略要地，解放战争时期以徐州为中心展开了一场战略大决战。下列关于这场大决战的描述正确的是（ ）A由林彪、罗荣桓指挥B参加的部队有中原野战军和华东野战军C发生在1947年11月D基本解放了华东和华南地区5 . 在探索社会主义建设道路的过程中，中国取得了一系列重大成就。下面属于这一时期的是A第一颗原子弹爆炸成功B第一颗人造地球卫星发射成功C籼型杂交水稻培育成功D神舟五号载人飞船发射成功6 . 与黄帝一起被尊奉为中华民族人文始祖的传说时代的人物是A炎帝B禹C尧D舜7 . 2017年11月24日，中国申报的甲骨文顺利通过联合国教科文组织世界记忆工程国际咨询委员会的评审，成功入选世界记忆名录。想去参观甲骨文发现地，下列哪个地方最为合适ABCD8 . 这一学派所追求的是一种以“仁”为核心，以“和谐”为目标的境界。这一学派的创始人主张A“无为而治”B“依法治国”C“兼爱”“非攻”D“为政以德”9 . 第二次世界大战后初期，美国总统杜鲁门指出：世界已分为“极权政体”和“自由国家”两个敌对堡垒。杜鲁门把世界分为“两个敌对堡垒”的标准是A社会经济发展水平B国家社会制度的性质C是否推行霸权政策D在国际舞台上的作用10 . “在一国两制”基础上香港、澳门回归后发生的主要变化是（ ）A社会制度B主权归属C经济制度D社会生活11 . 在雅典城邦具有参加公民大会资格的是A全体居民B雅典的妇女儿童C雅典的成年男性公民D外邦人和奴隶12 . 1950年后世界能源中核能、太阳能得以利用，说明人类开始进行A工业革命B第二次工业革命C第三次科技革命D资产阶级革命13 . 北宋前期的四川地区出现了世界上最早的纸币“交子”。这反映出宋代（ ）A对外交往频B民族战争不断C海外贸易发达D商品经济繁荣14 . “烈火西焚魏帝旗,周郎开国虎争时。交兵不假挥长剑,已挫英雄百万师。”这首诗描述的战役是（ ）A牧野之战B官渡之战C赤壁之战D淝水之战15 . 商周是我国古代青铜文明的灿烂时期。下列古代器物中，能够印证商朝青铜器高超工艺的是（ ）ABCD16 . 下图牌匾所示的衙门旧址，应坐落于A西安B重庆C拉萨D南京17 . “文章合为时而著”，高考作文题也能彰显时代精神。1956年全国高考作文题我生活在幸福的年代里，这里“幸福的年代”的含义是（ ）A社会主义制度的建立使人民过上好日子B新中国成立使人民丰衣足食C新中国成立改善了人民生活D改革开放使人民走上致富之路18 . 正确评价历史人物必须首先明确人物的身份。如果要让你给如图中这三个人物冠以一个共同的身份，你可以选择的是（ ）A他们都是伟大的资产阶级革命家B他们都是军事独裁者、野心家C他们都是反封建专制统治的代表D他们都是资产阶级共和国的缔造者19 . 今年是周恩来诞辰120周年，下列和周恩来无关的是A领导南昌起义B井冈山会师C和平共处五项原则D重庆谈判20 . 某班举办一次“历史人物角色即兴表演”，在围绕“如何改造中国社会”的问题上，下列人物表演符合历史情景的是A康有为的扮演者：“祖宗之法不可变”B李鸿章的扮演者：“学习西方的器物，更要大开国会，君与民共议一国之政法也”C孙中山的扮演者：“倡导民主共和，实行君主立宪”D陈独秀的扮演者：“我们现在认定只有两位先生德先生、赛先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗21 . 下边城市平面图反映的是A隋朝都城长安B唐朝都城长安C北宋都城东京D元朝都城大都22 . 当今世界，经济全球化的洪流势不可当。下列哪些组织的出现顺应了这趋势的发展（ ）世界贸易组织亚太经合组织世界反法西斯同盟欧洲联盟ABCD23 . 1944年，斯大林就盟军某次军事行动称赞道：“这次行动按其计划的周密，规模的宏大和行动的巧妙来说，在战史上还从未有过类似（两栖作战）的先例。”斯大林称赞的这次行动是A珍珠港事件B斯大林格勒战役C诺曼底登陆D柏林战役24 . 照片锁定了瞬间即逝的历史片段。下列是两次世界大战的相关照片，其正确顺序是ABCD25 . “六十年来，塞上物阜民安，商贾辐辏，无异于中原。”这是无梦园集中对下列哪一建筑积极作用的描述（ ）A都江堰B大运河C故宫D长城26 . 今天，人们用这座可以容纳1600名观众的“环球剧院”，来表达对一位天才的怀念之情，他的罗密欧和朱丽叶等被全世界公认的经典剧作，一直是剧院唯一的选择，请问这位天才是A彼得拉克B福尔摩斯C薄伽丘D莎士比亚27 . 古印度人创造了光辉灿烂的古代文明。作为历史悠久的文明古国之一，印度有多样、丰富的文化遗产和旅游资源。下面属于古印度文明相关内容的是象形文字 阿拉伯数字 佛教 种姓制度ABCD28 . 下图是某同学在学习有关秦朝历史后整理的笔记，这应该属于秦朝巩固国家统一的哪方面措施？A政治B经济C文化D思想29 . 李约瑟对古代中国科技作出这样的评价：“在中国完成的发明和技术发现，改变了西方文明的发展进程，并因而也确定改变了整个世界的发展进程。”以下可以支持这一观点的是火药由日本人传入欧洲广泛用于军事 印刷术为文艺复兴准备了条件指南针使地理大发现成为可能 蔡伦发明造纸术方便了学者研究ABCD30 . 下列政策不属于汉武帝时期的是（ ）A大力推行儒学教育B颁布“推恩令”C减轻刑罚，废除肉刑D把铸币权收归中央，统一铸五诛钱二、综合题31 . 科技改变生活，科技改变社会，科技改变世界。阅读材料，回答问题。材料一：1840年前后，英国大机器生产已经成为工业生产的主要方式，工业革命完成。工业革命创造的巨大生产力，使社会面貌发生了翻天覆地的变化。资本主义最终战胜了封建主义，世界形成了西方先进、东方落后的局面。材料二：从19世纪70年代起，西方国家需要在更广阔的范围内开展殖民活动，争夺商品市场、原料产地和投资场所。在全世界领土已被瓜分的情况下，中国成了它们掠夺的中心。材料三：（1）材料一中的工业革命将人类带入了什么时代？完成工业革命的英国对“东方”的中国近代社会的转型产生了怎样的影响？（2）材料二反映的现象是哪次工业革命的影响？这次工业革命的主要标志是什么？列举两项发明成果。（3）材料三中的图片，反映了第三次科技革命各在哪些领域取得了重大突破？（4）结合上述材料和所学知识，请你谈谈科技进步对社会发展的作用？32 . （15分）阅读下列材料：材料一第一次，742年，鉴真准备东渡日本，被淮南采访使阻扰。第二次，飘至舟山。第三次鉴真被越州僧人挽留。第四次鉴真被淮南采访使截回。第五次鉴真到了崖州。753年鉴真第六次东渡终于到达日本。鉴真东渡，形式上是一个僧团，实际上却是一个文化技术顾问团，鉴真一行人到达日本后日本的雕刻、铸造、绘画等都有了较快的发展。百度文摘材料二甲午战争后，日本不断加紧对中国的侵略，据统计在日本近代史上发动的14次侵略战争中，有10次针对中国。中国损失无数，仅抗日战争按1937年的比值计算，日本给中国造成的损失超过6000亿美元，人员伤亡在2000万人以上。百度文摘材料三战争状态的结束，中日邦交的正常化，两国人民这种愿望的实现，将揭开两国关系史上新的一页。日本方面痛感日本国过去由于战争给中国人民造成的重大损害的责任,表示深刻反省。”1972年中日联合公报（1）根据材料一，结合所学知识指出鉴真多次东渡日本，其中第五次到达的崖州地区在什么时候正式列入我国版图？（2分）鉴真一行在哪些方面对日本的发展起到了突出作用？（2分）（2）根据材料二回答日本对中国发动了哪两次侵华战争？（2分）结合所学知识分析中日战争中国多败绩，日本却频频得手的根本原因。（4分）（3）材料中的“反省”对于日本右翼来说是否真正得到落实？（结合事例说明）（2分）（4）根据上述材料，结合所学知识，你认为应该如何正确看待中日关系？（3分）三、辨析题33 . 在世界近现代史上，美、日两国关系风云变幻，对中国及世界历史的发展产生了重要影响。阅读下列材料，回答问题。材料一 1853年，一支美国舰队闯入日本港口，要求谈判“通商”，否则立即向日本开战。第二年，日本被迫在不平等条约上签字，同意开放港口。其他资本主义国家也向日本提出了同样的要求。人教版九年级历史上册材料二 19211922年，美、英、法、日、意、荷、比、葡和中国代表在华盛顿举行会议。在华盛顿会议上起主要作用的是美、英、日三国。人教版九年级历史下册材料三 1941年12月7日凌晨，日本军队出动大批飞机，不宣而战，偷袭太平洋美军基地珍珠港，重创美军太平洋舰队。人教版九年级历史下册材料四 20世纪50年代，美国出于本国的战略需要，开始扶持日本。人教版九年级历史下册（1）材料一中“美国舰队闯入日本港口”对日本产生了怎样的影响？同一时期，中国因鸦片战争导致人民反抗清朝统治的斗争引发的重大事件是什么？（2）材料二中“华盛顿举行会议”的背景是什么？九国代表关于中国问题签署了什么条约？（3）材料三中日本“偷袭太平洋美军基地珍珠港”对第二次世界大战及当时的中美关系分别产生了怎样的影响？（4）举一例说明材料四中美国是如何“扶持日本”的？20世纪50年代，国际关系呈现怎样的格局？综上所述，美日关系的变化对你有何启示？四、论述题34 . 达芬奇(14521519年)和哥伦布(14511506年)是同时代的人，在时代精神的影响下，他们在各自不同的领域取得了巨大成就。阅读材料，回答问题。材料一达芬奇在论述绘画的宗旨时强调：“一个画家应该描绘两件主要的东西：人和人的思想意图。”他在绘画中着眼于生活，努力创作真实而生动的艺术形象。一次，他作为助手和老师合作一幅画卷，老师由于跳不出宗教神学观念的束缚，所绘部分枯燥无味，毫无生气；而达芬奇所绘的一个天使，神态自然，栩栩如生，两者形成鲜明对比，老师看后自叹不如。材料二“黄金是财富，谁占有黄金，谁就能获得他在世上所需的一切。”哥伦布材料三以前的世界史，其实主要是地区史，新航路开辟以后，才产生