人教版七年级下学期期中检测历史试题

人教版七年级下学期期中检测历史试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 宋太祖为了把地方的财赋税收权收归中央在地方设立了（ ）A通判B转运使C参知政事D按察使2 . 某一皇帝统治时期，打击敌对官僚贵族；创立殿试制度；重视发展生产。社会经济持续 发展，人口持续增长，边疆得到巩固和开拓。这位皇帝是A汉武帝B武则天C宋太祖D明太祖3 . 下列关于宋代经济的说法不正确的是（ ）A出现了农业生产工具秧马B太湖地区成为全国的粮食生产中心C宋代政府鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司D南宋时在四川地区出现交子4 . 如下图所示局面的出现发生在哪一事件后？（ ）A唐太宗大败突厥后B澶渊之盟后C靖康之役后苏辙：栾城集D偃城大捷后5 . 下列哪一项不是成吉思汗统一蒙古草原和建立大蒙古国后的贡献（ ）A通过长期征战统一了蒙古各部落B实行军民合一的千户制C制定法律D命人创制蒙古文字6 . 中国古代经济重心的南移是一个漫长的过程。这一过程最后完成于（ ）A西汉B唐朝C南宋D明朝7 . 根据所学知识推测图中的主角是（ ）A石守信B赵匡胤C赵构D阿骨打8 . “忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”诗歌主要描述了开元盛世时期（ ）A政治清明B科举兴盛C民族融合D经济繁荣9 . 下列四幅关于我国东南沿海的管辖图中，与元代管辖台湾情况相符的一项是ABCD10 . 被尊称为“天可汗”的皇帝是（ ）A秦始皇B唐太宗C汉武帝D唐玄宗11 . 明朝的“戚家军”与南宋的“岳家军”相似的地方是A抗击金军B肃清倭寇C抵抗蒙古D作战勇敢，纪律严明12 . 安史之乱的时间是A755765年B755763年C763773年D781789年13 . 下列人物与称号搭配不正确的是（ ）A诗圣杜甫B诗仙李白C医圣华佗D书圣王羲之14 . 宋朝时产量跃居粮食首位的是A水稻B玉米C大豆D高粱15 . 城市的发展是历史的见证，对下图所示城市的描述，错误的是（ ）A图片反映的是唐都长安的城市格局B规模宏大，布局严整对称，街道整齐，商业荣C市坊分开，市是住宅区，坊是商业区D是当时政治、经济、文化交往的中心，国际性大都会16 . 以下是小芳同学进行元朝统一的知识点梳理，其中出现错误的一项是（ ）A1260年忽必烈继承蒙古汗位B1271年忽必烈改国号为元，建立元朝C1276年元军攻入临安，北宋灭亡D1279年元军消灭抗元残部力量，统一全国17 . “正月十五那一天，公主答应来西藏。莲花大坝不用怕，百匹骏马欢迎您。高耸雪山不用怕，百头牦牛迎接您。奔腾江水不用怕，百只皮筏迎接您。”材料中描述的场景可能发生在（ ）A汉武帝时期B唐太宗时期C孝文帝时期D忽必烈时期18 . 下列能够准确概括隋唐时期历史特征的词语是A纷争与变革B分裂与融合C交流与冲突D繁荣与开放19 . 我国历史上第一个由少数民族建立的全国性政权是（ ）A前秦B北魏C元朝D金朝20 . “文景之治”这一盛世景象出现的原因有吸取秦亡的教训，减轻农民的徭役、兵役和赋税担负注重发展农业生产，奖励耕作的农民，劝诫百官关心农桑文帝、景帝提倡节俭，并以身作则重视“以德化民”，社会比较安定ABCD21 . 如果你想考察辽与西夏的历史，你会去今天的（ ）。A河南和宁夏B辽宁和浙江C浙江和宁夏D内蒙古和宁夏22 . 元朝时，各民族之间的交往更加紧密，开始形成一个新的民族（ ）A匈奴B室韦C突厥D回族23 . 下列有关我国的发明中，对人类文明的传播与发展起了重要作用的是（ ）A印刷术B地动仪C火药D麻沸散二、综合题24 . 自古以来，我国就是一个多民族国家，正确的民族政策能促进民族团结和国家统一。阅 读材料,FI答问题。材料一：唐太宗打败东突厥，俘获其首领颉利可汗，太宗当面数明他的罪状后，还是授予官爵，赐给田宅，对东突厥各部的首领，唐朝也给予优厚待遇，仍令他们管理旧部， 朝廷里也大量任用突厥贵族为官。摘自中国历史七年级下册（1）材料一体现了唐太宗怎样的民族政策？他因此受到了周边各族的拥戴，而被尊奉为什么？ 材料二：（元朝疆域）北逾阴山，西及流沙，东尽辽左，南越海表。汉唐极盛之际不及焉。元史地理志（2）从材料二中可以获取的主要信息是什么？元世祖为实现对疆域的有效管辖采取了一系列措施，其中设置了什么机构以加强对西藏的管辖？材料三:（3）材料三中的两幅图片反映了清朝在处理民族关系上采取的咖两种不同方式？ 25 . 经济活动是人类历史发展的一条主线。阅读材料，回答问题。材料一“冉耕字伯牛”；“司马耕字子牛。”司马迁史记仲尼弟子传材料二 “商君治秦，法令至行，公平无私期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强，诸侯畏惧。”战国策秦策材料三 “时海内大乱中国士民避乱者多南渡江。”司马光资治通鉴卷八十七晋纪九请回答：（1）据材料一你可以推论春秋时期农业领域出现了哪些新的生产方式？（2）据材料二并结合所学知识分析“商君治秦”的历史作用。（3）材料三反映了西晋末年怎样的历史现象？该现象对我国经济格局产生了怎样的影响？26 . 古代的选官制度影响着中国社会的政治文化面貌，也影响着世界文明的进程。阅读下列材料，回答问题。材料一 魏晋以来，官员大多从各地高门权贵的子弟中选拔.权贵子弟无论优劣，都可以做官。隋炀帝时正式设置进士科，考核参选者对时事的看法，按考试成绩选拔人才。唐朝时科举考试科目以进士、明经最重要，武则天时又推行了殿试和武举，唐玄宗时诗赋成为进士科主要考试内容。宋朝时考试内容重经义，大幅扩大进士录取名额。明清时科举考试只许在四书五经范围内命题，答卷的文体必须分为八个部分，被称为“八股文”。摘编自七年级中国历史下册材料二 隋唐开始的科举始终将儒家经典作为考试的主要内容。自隋唐以后，各代“大小之官，悉听吏部;纤介之迹，皆属考功。”科举选官制度，使一些木来无立锥之地的平民书生，通过科场也得以晋身于官燎、贵族的行列。这样一来，在社会的等级阶层之间，也就必然出现等级中的升降、甚至贵贱间的对流，这种流动性同时为那些原来既非官僚也不是地主的人步入官僚队伍，提供了可能性。胡平试论科举对中国古代政治制度的影响材料三由于文官制度自身发展的内在动力的驱使，以及中国科举考试的示范，西方国家在19世纪前后纷纷建立了文官考试制度。该考试制度吸取了科举制的合理内核，而舍弃了科举考试空疏无用的经典内容。摘编自刘海峰科举制一一中国的“第五大发明”请回答:(1)据材料一，简要梳理中国科举制的主要发展历程。朝代发展概况设置进士科唐朝进士、明经最重要；、武举开始;重诗赋明清在四书五经范围内命题，答卷文体是(2)据材料二并结合所学知识，分析科举制的影响。(3)据材料一、二，指出