人教版九年级第一学期期末试卷历史试题VIP

人教版九年级第一学期期末试卷历史试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 阅读历史书籍需要关注章节标题，从而把握内容的主旨。与下图目录相关的标题应该是目录第一节三国鼎立局面的形成第二节江南地区的开发第三节北方民族大交融A中华文明的起源B早期国家与社会变革C统一多民族国家的建立和巩固D政权分立与民族交融2 . 下侧这种故事体现出儒家倡导的什么思想（ ）A“仁”B“因材施教”C“兼爱”“非攻”D“无为而治”3 . “四大发明”是我国对世界科技的重大贡献，其中和宋代相关的是A指南针B火药C造纸术D活字印刷术。4 . 出版了具有划时代意义的科学巨著自然哲学的数学原理，使物理学成为一门独立的科学的科学家是A达尔文B牛顿C巴尔扎克D贝多芬5 . 孔子的儒家学说成为封建正统思想始于A东周B秦朝C西汉D东汉6 . 观察图，对图中“善意”的正确理解是（ ）控制西欧国家阻止西欧崛起 提升英镑地位遏制苏联力量。ABCD7 . 晓东通过电视剧封神榜知道了武王伐纣的故事。他查阅资料后进一步了解到，历史上武王建立的王朝是A夏B商C西周D东周8 . 如下图所示的陶片，其使用的目的是防止暴政，捍卫民主制度。这些陶片出土的遗址应在A阿拉伯B日本C雅典D斯巴达9 . 巴黎和会后，一位代表说：“我们初来巴黎时，对即将建立新秩序满怀信心，离开时，则感到新秩序比旧秩序更加纠缠不清。”他之所以这样说，是因为巴黎和会后建立的“新秩序”A没有改变第一次世界大战前的世界秩序B彻底消除了战胜国和战败国之间的矛盾C重新确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治D没有从根本上消除帝国主义列强之间的矛盾10 . 下表反映的是19511970年日本、美国和英国实际国民生产总值年平均增长情况，对此表格数据解读正确的是国家1951年1960年1961年1970年日本8.0%10.6%美国3.3%3.9%英国2.8%2.8%A英国经济处于停滞状态B日本国民生产总值跃居世界第二C美国经济发展中的弊端日益显露D日本经济持续高速发展11 . 如果在一部反映秦朝的电视剧中，有这样两个镜头：皇帝餐桌上的果盘里摆有石榴、葡萄等水果；皇帝在批阅竹木简奏折。从史实来看A都正确B都错误C正确错误D错误正确12 . 中国古代历史上第一次大规模的人口迁徙发生在A战国时期B秦朝末年C东汉时期D两晋后期13 . 19世纪60年代，资产阶级统治得到了巩固与扩大，下列属于巩固资产阶级统治的历史事件是（ ）A英国资产阶级革命B美国南北战争C俄国亚历山大二世改革D法国大革命14 . “政府完全禁止私人买卖粮食。在当时粮食匮乏的情况下，国家必须以有限的粮食资源来满足前线和城市居民的需要，禁止投机分子通过粮食买卖来使个人发财致富和扰乱民众。”与这一材料所反映的历史现象有必然联系的是：（ ）A苏俄的战时共产主义政策B中国的大跃进和人民公社化运动C苏俄的新经济政策D苏联赫鲁晓夫的农业改革15 . 下图是德国（中）宣传可以轻易打败英法俄三国的一张明信片。历时4年多并席卷欧亚非三大洲的第一次世界大战最终的战败方是 A同盟国B协约国C英法俄D德意奥16 . 20世纪五六十年代，关于西方经济发展状况的表述错误的是A美国经济出现了空前繁荣的局面B西欧国家经济已恢复到战前水平C日本一跃成为世界第二经济大国D为发展西欧经济成立欧共体17 . 秦统一后，最初通行全国的规范文字是A小篆B甲骨文C隶书D金文18 . 以下是四位同学排演的历史课本剧文景之治理片段，哪一情节不符合史实A农民张三把收成的1/30交给国家B县官王平因关心农桑受到汉景帝提拔C汉文帝命人修建豪华的皇宫阿房宫D汉文帝的夫人因铺张浪费受到训斥19 . “夏有乱政，而作禹刑。”对这句话最准确的解释是（ ）A夏朝人是禹的后代B夏朝已经制定了刑法C夏朝阶级矛盾尖锐D禹刑极为残忍20 . 西汉王朝进入鼎盛时期是在（ ）A汉文帝时期B汉景帝时期C汉武帝时期D汉元帝时期二、综合题21 . 世界格局，一种相对稳定的国际关系结构，一种力量对比态势。九年级同学以“世界格局的演变”为主题，进行了一次探究活动，请你仔细研读史料，回答问题：（战后分赃构格局）材料一：第一次世界大战结束了，在许多国家的人民付出了巨大代价后，世界取得了暂时的和平。战后的世界是否能够维持持久和平？世界怎样才能找到自己的持久和平之路？人们在不断思考那些主导着世界发展方向的国家作出了影响整个人类社会的重大决策。（1）“那些主导着世界发展方向的国家”主要通过哪两次会议作出的“重大决策”构建成了战后的格局？这一格局被称作什么？它是被哪一重大历史事件的发生而彻底打破的？（战中聚会定格局）材料二：会议实际上划分了第二次世界大战后世界的势力范围，使战后世界出现了两极格局。（2）材料中的会议指哪次会议？这次会议决定成立哪一国际性组织？两极格局形成的标志是什么？（经济发展看格局）材料三：战结束后，世界格局发生了重大变化。美国成为世界上唯一的超级大国，欧盟、日本、中国、俄罗斯等国家的力量不断增强，它们都不同程度地影响着世界的走向。（3）根据材料和所学知识，说说当今世界格局暂时形成了什么局面？西欧、日本经济发展的共同原因有哪些？“欧盟、日本、中国、俄罗斯等国家的力量不断增强”将对世界政治格局产生怎样的影响？（格局演变悟道理）（4）通过世界格局三次大变动的探究，你认为决定世界格局的关键因素是什么？中国应怎样才能在当今世界格局发展中占据有利地位？22 . 改革、创新与开放是社会发展的动力。阅读材料，回答问题。【改革篇】材料一：商君治秦，法令至行，公平无私赏不私亲近。战国策秦策一（1）依据材料一，并结合所学知识，指出“商君”的做法符合哪一学派的观点？ “商君治秦”中最能直接推动社会经济发展的一项措施。【创新篇】材料二：秦朝的政治结构图（2）秦始皇首创了上图中的这种制度，写出这一制度的名称。该朝代为了加强对地方的统治推行了什么制度？材料三：西汉初，诸侯王势力强大，各自独霸一方，生活骄奢淫逸，政治上甚至公开反抗朝廷派来的官吏，有的还企图谋反。七年级上册中国历史教材（3）针对材料三这种现象，西汉的汉武帝采取了什么建议来加强中央对地方的控制？【开放篇】（4）依据材料四，并结合所学知识，写出“_”应该填写什么？用所学知识写出这条商道的开通有何积极作用？ （5）上图右图中A处应该填写哪一地名？汉朝时期，哪一宗教通过此路传入中国？（6）综上所述，你获得了什么启示？（提示：结合上述材料分析）23 . 七年级班的同学在学习完先秦历史之后，开展了一次主题为“中华文明，光芒四射”的擂台赛，分为农耕文明、青铜文明、大变革时代、科技文化四个模块来相互考查。请你完下列问题。模块一农耕文明发源于黄河流域和长江流域的中华文明源远流长，成就辉煌。请你写出这两大流域农耕文明的代表。模块二青铜文明仔细欣赏右面中国古代著名的青铜器，请写出它们的名称，并变变这一时期的青铜器有何特点。模块二大变革时代“治世不一道，便国不法古”是谁的主张？他在经济方面采取的措施有哪些？模块四科技文化中国是一个历史悠久、文化灿烂的国家，众多的世界文化遗产，闪烁着中国人民智慧和勤劳的光芒。2006年安阳殷墟被联合国教科文组织列入“世界文化遗产”名录。请你举出两个事例来说明殷墟在世界文化中的地位。春秋战国时期出现诸子百家，这个时期的文化思想奠定了整个封建时代文化的基础，对中国古代文化有着非常深刻的影响。请结合所学完成下表：24 . 欧洲近代历史发展过程中，英、法、俄通过革命或者改革的方式走上了资本主义道路。阅读下列材料，回答问题：材料一下图是英国在1989年，为纪念一部重要法律文献颁布300周年发行的纪念币。材料二法国大革命是世界近代史上规模最大最彻底的革命，震撼了整个欧洲大陆的封建秩序。期间所颁布的人权宣言和拿破仑帝国时期颁布的民法典（后改名拿破仑法典）被称为新社会的出生证书，在世界历史上产生了深远的影响。材料三什么力量迫使他们搞改革呢？这就是把俄国拖上资本主义道路的经济发展的力量。地主农奴不能阻扰俄国同欧洲商品交易的增长，不能保持住旧的崩溃的经济形态，如克里木战争显示出农奴制俄国的腐败和无能。解放以前，农民的“叛乱”每十年都要高涨一次。这使头号大地主亚历山大二世也不得不承认，从上面解放比等待从下面推翻要好些。列宁“农民改革”和无产阶级农民改革请回答：（1）据材料一并结合所学知识，指出纪念的这部法律文献是什么？该文件颁布的目的是什么？它使英国的政治体制发生了怎样的变化？ （2）依据材料二，概括法国大革命的历史意义。结合所学知识指出民法典的历